初中課外文言文閱讀及翻譯-展示頁(yè)
2025-07-05 07:03本頁(yè)面
【正文】 Fw9h4．選出與“李生故尋王生”句中“故”地意思相同地一項(xiàng)： C ）A公問(wèn)其故 B廣故數(shù)言欲亡 C故為之說(shuō) D桓侯故使人問(wèn)之5．李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”？用原文回答）答：①學(xué)貴善思 ②不恥下問(wèn),擇善而從之.十五、問(wèn)說(shuō)《孟涂文集》【原文】,相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,而或不達(dá)于事,識(shí)其大矣,而或不知其細(xì),舍問(wèn),其奚決焉？ix6iFA8xoX【譯文】一個(gè)有見(jiàn)識(shí)地人,是相輔相成地,不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)疑難,也許你還不能用于實(shí)踐,即使你搞清楚了主要地東西,也許你還不了解它地細(xì)微末節(jié),那么除了向別人請(qǐng)教,又從哪里去推斷解決呢？wt6qbkCyDE【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下列句中加點(diǎn)地詞：1）非學(xué)無(wú)以致疑提出疑難）2）而或不達(dá)于事也許,或許）3）非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)增長(zhǎng)知識(shí)）4）舍問(wèn),其奚決焉判斷,解決）Kp5zH46zRk2．下列各句中加點(diǎn)地“而”與“好學(xué)而不勤問(wèn)”中地“而”用法相同地一項(xiàng)是： C ）A得之心而寓之酒也 B然得而臘之以為餌C人不知而不慍 D面山而居3．翻譯：“問(wèn)與學(xué),相輔而行者也.” 譯文：?jiǎn)柡蛯W(xué),是相輔相成地.4．用自己地話概括本文地中心論點(diǎn).不超過(guò)10個(gè)字）答：好學(xué)尤當(dāng)勤問(wèn).十六、教案相長(zhǎng)節(jié)選）《札記》【原文】雖有嘉肴,弗食不知其旨也；雖有至道,然后能自反也；知困,：【譯文】即使有美味地熟食,不吃就不知道它地味美；即使有最好地道理,學(xué)然后才知道自己地欠缺,：【閱讀訓(xùn)練】1．給下列句中加點(diǎn)地字注音并釋義：1）弗食不知其旨：音zhī）；義味美）2）教案相長(zhǎng)：音zhǎng）；義增加,促進(jìn)）3）雖有至道：音suī；d224。）；義勸說(shuō)）3）不應(yīng)而還：音xu225。張溥傳》【原文】溥幼好學(xué),所讀書(shū)必手鈔,鈔已朗誦一過(guò),即焚之,又鈔,后名讀書(shū)之齋曰：“七錄”.ooeyYZTjj1【譯文】張溥從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),凡是所讀地書(shū)一定要親手抄寫(xiě),抄寫(xiě)后朗誦一遍,就把它燒掉,又要重新抄寫(xiě),每天要在熱水里洗好幾次,后來(lái)他把讀書(shū)地房間題名為“七錄”.BkeGuInkxI【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下列句中加點(diǎn)地詞：1）所讀書(shū)必手鈔鈔通“抄”）2）如是者六七始已才）3）日沃湯數(shù)次洗）4）后名讀書(shū)之齋曰……命名）PgdO0sRlMo2．與“如是者六袋子始已”中地“已”意義相同地有： A、C ）A可以已大風(fēng)攣瘺癘 B鈔已朗誦一過(guò)C情不能自已 D扁鵲已逃秦矣3．翻譯句子：1）：像這樣反復(fù)六七次才停止.2）后名讀書(shū)這齋曰“七錄”.譯文：后來(lái)他把讀書(shū)地房間題名為“七錄”.3cdXwckm154．對(duì)下列句中加點(diǎn)地詞地意義判斷正確地一項(xiàng)是： C ）1）后名讀書(shū)之齋曰：“七錄”；2）名之者誰(shuí)；3）不能名其一處也；4）山不在高,有仙則名A①與②相同,③與④也相同 B①與②不相同,③與④也不相同C①與②相同,③與④不相同 D①與②不相同,③與④相同5．張溥之所以成為明末著名學(xué)者和文學(xué)家,從文中可以看出他從小在學(xué)習(xí)上就一絲不茍?zhí)钏淖侄陶Z(yǔ)）,苦練基本功,因而練出了過(guò)硬地功夫,可見(jiàn)“天才出自勤奮”用一句名言回答）.h8c52WOngM十三、學(xué)弈【原文】弈秋,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,？吾曰：【譯文】,其中一個(gè)人專(zhuān)心致志,只聽(tīng)弈秋地教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著,可是他心里總以為有天鵝要飛過(guò)來(lái),？我說(shuō)：【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下列句中加點(diǎn)地詞：1）使弈秋誨二人弈教誨）2）非然也這樣）3）思援弓繳而射之引,拉）4）為是其智弗若與聰明才智）XVauA9grYP2．下列各句與“弈秋,通國(guó)之善弈者也.”句式不同地一項(xiàng)是： B ）A夫戰(zhàn),勇氣也 B此則岳陽(yáng)樓之大觀也C甚矣,汝之不惠 D蓮,花之君子者也3．翻譯：惟弈秋之為聽(tīng). 譯文：只聽(tīng)弈秋地教導(dǎo).4．本文通過(guò)學(xué)弈這件小事,作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理？ 答：闡明了學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志,十四、李生論善學(xué)者【原文】：“或謂君不善學(xué),信乎？”王生不說(shuō),曰：“凡師這所言,吾悉能志之,是不亦善學(xué)乎？”李生說(shuō)之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何心謂之善學(xué)也？”王生益慍,李生故尋王生,告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問(wèn),擇善者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎？不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵(lì),恐不及矣！”王生驚覺(jué),射曰：“余不敏,以昭炯戒.”pN9LBDdtrd【譯文】：“有人說(shuō)你不善于學(xué)習(xí),是真地嗎？”王生不高興,說(shuō)：“凡是老師所講地,我都能記住它,這不也是善于學(xué)習(xí)嗎？”李生勸他說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)‘學(xué)習(xí),但是不思考,就會(huì)感到迷惑’,學(xué)習(xí)貴在善于思考,你只是記住老師講地知識(shí),但不去思考,最終一定不會(huì)有什么成就,根據(jù)什么說(shuō)你善于學(xué)習(xí)呢？”王生更惱恨,不理睬李生,李生特地找到王生,告訴他說(shuō)：“那些善于學(xué)習(xí)地人不把向地位比自己低地人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱,選擇最好地人,跟隨他,希望聽(tīng)到真理啊！我地話還沒(méi)說(shuō)完,你就變了臉色離支,幾乎要拒絕人千里之外,哪里是善于學(xué)習(xí)地人所應(yīng)該具有地態(tài)度）呢？學(xué)習(xí)地人最大地忌諱,沒(méi)有超過(guò)自己滿足,你為什么不改正呢?如不改正,等年紀(jì)大了,貽誤了歲月,即使想改過(guò)自勉,恐怕也來(lái)不及了！”王生聽(tīng)完他地話,感到震驚,醒悟過(guò)來(lái),道歉說(shuō)：“我真不聰明,用來(lái)展示明顯地警戒.”DJ8T7nHuGT【閱讀訓(xùn)練】1．給下列句中加點(diǎn)地字注音并釋義：1）吾悉能志之：音zh236。）；義往往,總是）3）食不給：音jǐ）；
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