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bzhkees河北農業(yè)大學生命科學學院-展示頁

2025-07-04 21:18本頁面
  

【正文】 好理解;課前進行了充分的準備。一、題 目第二章 蛋白質(共8學時,第6~7個學時)二、單元教學目標與課時分配(共100min)總結回顧上節(jié)課重點內容(5?)第二章 蛋白質第五節(jié) 蛋白質結構與功能的關系二、蛋白質空間結構與功能的關系(45?)小結(5?)第六節(jié) 蛋白質的重要性質一、蛋白質的分子量(14?)二、蛋白質的兩性電離和等電點(16?)三、蛋白質的膠體性質(15?)三、授課重點蛋白質高級結構與功能的關系;蛋白質重要性質。六、教研室審查意見四、授課難點蛋白質多肽鏈折疊的空間限制。主任簽字五、授課方法與課前準備講授為主,結合提問,結合板書,尤其是涉及計算的部分,設計動畫內容,更加形象地一步一步推導;課前進行了充分準備。 一、題 目第二章 蛋白質(共8學時,第2~3個學時)二、單元教學目標與課時分配(共100min)總結回顧上節(jié)課重點內容(主要是蛋白質氨基酸)(5?)第二章 蛋白質第二節(jié) 氨基酸二、非蛋白氨基酸(20?)三、氨基酸的重要性質(45?)氨基酸性質小結(5?)第三節(jié) 肽(25?)三、授課重點氨基酸的重要性質。六、教研室審查意見四、授課難點蛋白質氨基酸。嘯之記。凄然入夢。乃書于紙上。情也成空,且作“揮手袖底風”罷。七夕,古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。是夜,窗外風雨如晦,吾獨坐陋室,聽一曲《塵緣》,合成詩韻一首,覺放諸古今,亦獨有風韻也。畢而臥。乙酉年七月初七。 河北農業(yè)大學生命科學學院教 案課程名稱:生物化學 學時數:共72學時,其中講授48學時,實驗24學時授課對象:生物技術、農學、園藝、植保、資環(huán)等專業(yè)主講教材:生物化學 主編 楊志敏,蔣立科 高等教育出版社,2005年參考資料:生物化學 主編 王鏡巖,朱圣庚,徐長法 高等教育出版社,2002年(第三版)基礎生物化學 主編 王金勝 中國林業(yè)出版社,2003年生物化學 主編 ,,科學出版社,2001年(中、英)蛋白質化學 主編 姜涌明 趙國駿,揚州大學農學院基礎生物化學 主編 白寶璋 任永信 史國安 于少華 ,延邊大學出版社 Stryer主編,唐有祺等譯,生物化學,北京大學出版社郭藹光,基礎生物化學,世界圖書出版社李建武,生物化學,北京大學出版社 目 錄第一章 緒論第二章 蛋白質第三章 核酸第四章 酶第五章 大分子復合物第六章 生物氧化第七章 糖類代謝第八章 脂類代謝第九章 核酸的酶促降解和核苷酸代謝第十章 蛋白質的酶促降解和氨基酸代謝第十一章 核酸的生物合成第十二章 蛋白質的生物合成第十三章 物質代謝的聯系與調控 一、題 目第一章 緒論(1學時)第二章 蛋白質(共8學時,第1個學時)二、單元教學目標與課時分配(共100min)第一章 緒論一、生物化學的概念、研究對象和內容(9?)二、生物化學的發(fā)展(15?)三、生物化學與其他學科的關系(6?)四、生物化學的應用和發(fā)展前景(20?)第二章 蛋白質第一節(jié) 蛋白質的元素組成(15?)第二節(jié) 氨基酸一、蛋白質氨基酸(35?)三、授課重點蛋白質氨基酸。五、授課方法與課前準備講授為主,結合學生討論互動;從網上查閱大量文獻,結合形象新穎的圖片,制作有感性的PPT課件;氨基酸分子都有形象的分子結構式,以便讓同學們更加通過結構認識它的性質。主任簽字四、授課難點氨基酸的重要性質。六、教研室審查意見一、題 目第二章 蛋白質(共8學時,第4~5個學時)二、單元教學目標與課時分配(共100min)總結回顧上節(jié)課重點內容(5?)第二章 蛋白質第四節(jié) 蛋白質的結構一、蛋白質的一級結構(30?)二、蛋白質的空間結構(45?)第五節(jié) 蛋白質結構與功能的關系一、蛋白質一級結構與生物學功能(20?) 三、授課重點蛋白質的空間結構(二級結構、結構域、三級結構、四級結構)。五、授課方法與課前準備講授,啟發(fā),結合模型學習空間結構從網上下載一些精美的圖片,增強大家的感性認識;課前進行了充分的準備。主任簽字四、授課難點蛋白質空間結構與功能的關系。六、教研室審查意見一、題 目第二章 蛋白質(共8學時,第8個學時)第三章 核酸(共4學時,第1個學時)二、單元教學目標與課時分配(共100min)總結回顧上節(jié)課重點內容(5?)第二章 蛋白質第六節(jié) 蛋白質的重要性質四、蛋白質的沉淀反應(10?)五、蛋白質的變性(10?)六、蛋白質的紫外吸收(5?)七、蛋白質的顏色反應(15?)小結(5?)第三章 核酸引言(15?)第一節(jié) 核酸的種類、分布與化學組成一、核
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