【摘要】·,下列說法錯誤的是()。(單選題3分)oo、利潤要素和創(chuàng)新要素o、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)o、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等·,起決定性作用的要素是()。(單選題3分)oooo·,錯誤的是()。(單選題3分)o,以便實現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標(biāo)o,重組事業(yè)部或者拆分組建多個項目事業(yè)部o,建立股份合作式子公司
2025-04-04 23:01
【摘要】淄博專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)繼續(xù)教育-溝通與協(xié)調(diào)能力作業(yè)題11.讓自己的想法成為上級的想法是指(C)。(單選)A直接點破上級的錯誤B替上級做出你所謂的正確決策C用引導(dǎo)、探詢、征詢意見的方式D多次勸導(dǎo)上級接受自己的想法2.天堂中的人們相互喂食,而地獄中的人們不懂得為彼此而是只顧自己結(jié)果挨餓
2024-11-24 07:10
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案(包過版)下載下來按(Ctrl+F)查找1、在公正的內(nèi)容原則中,進行公正分配的根據(jù)不包括C、根據(jù)個人的地位2、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合:()A、材料組合3、一個人為人處世的起點是()。D、以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥4、工程是多種技術(shù)的有效()。B、集成5、
2025-06-16 12:16
【摘要】完美WORD格式工作單位:姓名:準(zhǔn)考證號:身份證號碼:密封
2025-06-29 02:43
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的提升答案(大全) 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的提升 一、單選題(單選題)共20題 1、只要有()的人就有產(chǎn)生創(chuàng)新思維的可能性。(本題分?jǐn)?shù):3分)A、思維能力B、分析能力C...
2024-11-03 22:59
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)·1.Abdelgawad提出()是企業(yè)感知、塑造、選擇和實現(xiàn)機會的能力。(單選題2分)標(biāo)記?·2.創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該具有(?),以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。(單選題2分)標(biāo)記?·3.任何實驗都具有實驗者、(?)和實驗對象3個基本
2025-07-03 17:01
【摘要】專業(yè)資料分享多選題(每題4分,共10題。)第31題:智慧小人法的應(yīng)用步驟包括;;;;? 正確答案:A,B,C,D? 用戶答案:第32題:發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為()C.)思維的獨特性;? 正確答案:B,C,D? 用戶答案
2025-07-02 16:24
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、溝通的含義:交流說媒介說分享說轉(zhuǎn)移說二、溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動性第二節(jié)溝通的過程和要素3一、溝通的一般過程二、溝通的
2024-10-31 10:28
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、???????溝通的含義:交流說媒介說分享說轉(zhuǎn)移說二、???????溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動性第二節(jié)溝
2024-08-14 04:57
【摘要】題目所考知識點你的答案判卷結(jié)果懂溝通的小販與老太太說明溝通中信息的接受和被理解,至少要經(jīng)過——()溝通中信息的接受和被理解B正確溝通的目的是——()溝通的目的B正確影響表達的第一個重要因素是——()影響表達A正確在溝通活動中,理想的傾聽?wèi)?yīng)當(dāng)是——()溝通C正確來自當(dāng)事人自身情緒習(xí)慣的溝通障礙屬于——()溝通障礙
【摘要】第一部分填空,第二部分選擇(單選、多選)第一部分:,不屈服,不后退,不動搖,頑強地同命運抗?fàn)?因而在重重困難中沖開一條通向勝利的路,成了征服困難的英雄,成了掌握自己命運的主人。(填空),有沒有毅力,在某種意義上說是區(qū)別偉大與平庸的標(biāo)志之一。(填空),這是一種客觀存在,基本不以人的意志為轉(zhuǎn)移(填空)1、頹廢的心態(tài)可能是來自于一次刻骨銘心的挫折,可能來源于對自己對他
2024-08-14 04:55
【摘要】第二章第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價本章要點本章要點1、時代需要自主創(chuàng)新能力2、專業(yè)技術(shù)人員的新特點3、專業(yè)技術(shù)人員的勝任力4、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的綜合要求5、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評價指標(biāo)體系導(dǎo)讀案例導(dǎo)讀案例2創(chuàng)新成就了國家科技二等獎的獲得者創(chuàng)新成就了國家科技二等獎的獲得者?在不少人眼里,只有科學(xué)家、設(shè)計
2025-03-04 16:12
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)對產(chǎn)品的改進,使之適應(yīng)不同市場和政府的要求,是屬于:(D)頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象:(B)發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低,隱形技術(shù)知識的存量相對較少,所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ),因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是:(B)福特在設(shè)計捷豹牌汽車時,拆看了5
2025-06-08 23:42
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的
2025-07-07 03:00
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題會員:周華分?jǐn)?shù):一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)
2025-06-08 23:40