【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來(lái)的嗎?讓我們先組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-22 07:58
【摘要】老師寄語(yǔ):遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持安靜,不能大聲喧嘩;聽(tīng)從教師的指導(dǎo),做到操作正確,步驟科學(xué)。初一一班是清怡最棒的班級(jí),你是清怡最棒的學(xué)子!相關(guān)鏈接:淀粉的特性:淀粉遇碘變?yōu)樗{(lán)色第三節(jié)綠色植物的光合作用植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體主要分布在植物的
2024-12-12 06:13
【摘要】......【一】影響光合作用的環(huán)境因素及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用1.單因子因素(1)光照強(qiáng)度①原理分析:光照強(qiáng)度影響光合速率的原理是通過(guò)影響光反應(yīng)階段,制約ATP和[H]的產(chǎn)生,進(jìn)而制約暗反應(yīng)階段。②圖像分析:A點(diǎn)
2024-08-19 00:17
【摘要】6.2植物光合作用的場(chǎng)所一、背景與意義分析生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)??茖W(xué)探究能力和對(duì)科學(xué)探究的理解是在學(xué)生探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的,這就需要組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。本節(jié)課是在學(xué)生們初步了解了植物進(jìn)行光合作用離不開(kāi)光和葉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官,并在顯微
2024-12-21 04:49
【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場(chǎng)所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產(chǎn)物是:光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣一、植物光合作用的器官-葉葉片葉柄托葉一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在小木板上
2024-08-19 08:31
【摘要】綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來(lái)自哪里?綠色植物制造有機(jī)物需要哪些條件?制造的有機(jī)物主要是什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):一、探究綠葉在光下制造有機(jī)物目的:探究綠色植物的葉片在光下進(jìn)行
2024-12-12 15:30
【摘要】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽(yáng)能把二氧化碳和水合成糖類(lèi)(carbohydrate)同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。光反應(yīng)(lightreactions)在類(lèi)囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-16 22:47
【摘要】湖南省常德至安化(梅城)高速公路第二合同第二工區(qū)第1頁(yè)共123頁(yè)目錄第一章施組編制依據(jù)及工程概況第二
2025-07-21 11:58
【摘要】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:說(shuō)出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程說(shuō)出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面:通過(guò)幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的圖示,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖示進(jìn)行分析、歸納的能力,初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面:通過(guò)教學(xué)的有意滲透,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、
2024-12-02 00:56
【摘要】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實(shí)驗(yàn)的原理教學(xué)過(guò)程:一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會(huì)是綠色呢?那是因?yàn)樗鼈兒幸辉亟腥~綠體,這個(gè)葉綠體它有什么作用
2024-12-21 04:50
【摘要】生物圈中的綠色植物中考總復(fù)習(xí)?模塊三中考總復(fù)習(xí)第一課時(shí)植物的光合作用1345基礎(chǔ)復(fù)習(xí)………………2初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………6綜合提升………………基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課時(shí)安排考
2025-06-23 08:54
【摘要】第三節(jié)光合作用主講:王春榮本節(jié)主要內(nèi)容?一、光合作用的發(fā)現(xiàn)?二、光合作用的色素?三、光合作用的過(guò)程?四、影響光合作用的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把綠色葉片放在暗處幾個(gè)小時(shí),目的是,然后一半曝
2024-12-04 02:11
【摘要】光合作用與呼吸作用練習(xí),在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(??)A.光合作用和呼吸作用都受到溫度的影響,但與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高B.在10℃時(shí)光合作用速率大于呼
2025-06-25 02:02
【摘要】綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn):綠葉在光制造淀粉?條件----光?產(chǎn)物----淀粉變量的控制?設(shè)置對(duì)照?有光------------無(wú)光產(chǎn)物的檢驗(yàn)?淀粉遇碘變藍(lán)?變藍(lán)-----------有淀粉產(chǎn)生?不變藍(lán)--------無(wú)淀粉產(chǎn)生實(shí)
2024-12-20 17:36
【摘要】光合作用有關(guān)總光合與凈光合的問(wèn)題一以二氧化碳的吸收與釋放量表示1以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少2請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)
2025-04-02 07:24