虛擬現(xiàn)實技術在安全培訓中應用分析-華北科技學院-展示頁
2025-07-04 03:44本頁面
【正文】 和商業(yè)化水平。煤炭企業(yè)投資850萬美元，開發(fā)了一個完全身臨其境的二維虛擬現(xiàn)實培訓項目。2007年，澳大利亞新南威爾士州4個礦山救援站建立了虛擬現(xiàn)實培訓中心。澳大利亞煤炭協(xié)會研究項目(ACARP)為煤炭企業(yè)“礦山救援”部門撥款4萬美元，安裝了一個平板背部投影的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。2000年，煤炭企業(yè)董事會請求新南威爾士大學開展一項虛擬現(xiàn)實培訓的研究計劃。2. 研發(fā)與應用虛擬現(xiàn)實培訓技術的研發(fā)歷程大概有以下3個階段。這項技術能夠在虛擬的礦山環(huán)境中為新礦工和有經(jīng)驗的礦工教授與培訓安全工作程序，并使他們免于接觸真實礦山環(huán)境中的各種危險因素。圖1虛擬現(xiàn)實的采煤工作面 圖2虛擬現(xiàn)實培訓平臺操控系統(tǒng) 該系統(tǒng)通過3D虛擬技術，可模擬礦坑內(nèi)常出現(xiàn)的問題，提供處理方式的虛擬訓練，其中包括自主逃生、倒班前礦車檢查、危險預警、隔離程序、瓦斯突出管理、煤層自燃等各種情況。目前，中國礦業(yè)大學和DMTTFH合作，已將STMBERG應用于真實礦井中。德國DMT大學開發(fā)的礦井決策模擬系統(tǒng)STMBERG,是采礦專業(yè)學生的訓練軟件。該系統(tǒng)允許用戶在虛擬工作而上檢查工作面的故障隱患，如頂板支護是否合理，查看工作而設備是否正確放置，以及應該采取哪些措施。比如一旦確定某項具體的操作情景，就可以加入各種不同的風險情況，當然這些風險(包括靜態(tài)風險和動態(tài)風險)是駕車行駛在礦坑中的司機可能遇到的。該系統(tǒng)主要包括運輸卡車災害識別系統(tǒng)，安全檢查培訓和礦井事故培訓系統(tǒng)。如礦井布局、動態(tài)作業(yè)和礦井環(huán)境等定型模擬均可隨意設定，而礦井人員則可在虛擬的礦井內(nèi)任意活動并做出重要決定。（1）為解決煤礦復雜、多變、危險條件下的崗位培訓等方而的難題，英國研究了一種可提高礦井災害區(qū)域識別和危險人員評定質(zhì)量的虛擬現(xiàn)實(VR)系統(tǒng)[1]。1. 在安全培訓中應用現(xiàn)狀煤礦開采特別是井工開采，與地面工業(yè)生產(chǎn)相比不僅環(huán)境惡劣，而且具有很大的復雜性。軟件部分具有產(chǎn)生虛擬世界圖像和目標處理的功能。VR系統(tǒng)基本上是一種實時的對真實世界加以模擬的計算機系統(tǒng)，由硬件和軟件兩部分構(gòu)成。虛擬現(xiàn)實技術在安全培訓中應用分析張立強 華北科技學院 安全培訓處 燕郊065201摘要：在介紹虛擬現(xiàn)實技術概況的基礎上，系統(tǒng)地分析了虛擬現(xiàn)實技術在煤礦安全生產(chǎn)培訓上面的應用，重點介紹了虛擬現(xiàn)實技術的研發(fā)、國外煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)從業(yè)人員培訓方面的應用和發(fā)展等現(xiàn)狀，并對虛擬現(xiàn)實應用在安全培訓上的優(yōu)點進行了闡述，最后對虛擬現(xiàn)實技術在煤礦安全中應用的研究重點、研究
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