第一講：職業(yè)發(fā)展概述-展示頁(yè)
2025-07-03 08:31本頁(yè)面
【正文】 職業(yè)工作，對(duì)個(gè)人來(lái)講也就無(wú)所謂職業(yè)生涯而言。職業(yè)工作能力能力，是一個(gè)人可否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。一則受到勞動(dòng)者不能也不可能有從事一切職業(yè)的能力與興趣的限制；二則各項(xiàng)職業(yè)由于有各自的勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)手段，又不相同的勞動(dòng)條件和作業(yè)環(huán)境，必須受到各種職業(yè)對(duì)勞動(dòng)者能力有相應(yīng)的特定要求的制約。需要明確：（1）勞動(dòng)者是職業(yè)選擇主體，是擇業(yè)行為能動(dòng)的主導(dǎo)方面，各種職業(yè)則是被選擇的客體。職業(yè)選擇所謂職業(yè)選擇，是勞動(dòng)者依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)，使自身能力素質(zhì)和職業(yè)需求特征相符合的過(guò)程。日本NHK廣播輿論調(diào)查所在職業(yè)調(diào)查中選擇和設(shè)計(jì)了7個(gè)價(jià)值取向：（1）能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的職業(yè)；（2）助人、為社會(huì)服務(wù)的職業(yè)；（3）得到人們的高度評(píng)價(jià)的職業(yè)；（4）受人尊敬的職業(yè)；（5）能賺錢的職業(yè)；（6）雖平凡，但有固定收入的職業(yè)；（7）若不為人所用，就自謀職業(yè)。不同人對(duì)職業(yè)特性可能有不同的評(píng)價(jià)和取向，這就是所謂的職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)期望直接反映著每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀。其含義完全有別于職業(yè)期望，二者不可混淆。（1）職業(yè)期望來(lái)自勞動(dòng)者個(gè)體方面的行為；（2）職業(yè)期望不是空想、幻想，而是勞動(dòng)者的一種主動(dòng)追求，是勞動(dòng)者將自身的興趣、價(jià)值觀、能力等與社會(huì)需要、社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)不斷協(xié)調(diào)，力求實(shí)現(xiàn)的個(gè)人目標(biāo)；（4）職業(yè)期望不同于職業(yè)聲望。 職業(yè)生涯 職業(yè)工作能力開(kāi)發(fā) 職業(yè)選擇 職業(yè)期望 職業(yè)工作能力 自我事業(yè)發(fā)展 職業(yè)生涯的成功 職業(yè)期望職業(yè)期望，又稱職業(yè)意向，是勞動(dòng)者對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的向往，也就是希望自己從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向。職業(yè)聲望是職業(yè)地位的反映，是社會(huì)的人們對(duì)某種職業(yè)的權(quán)力、工資、晉升機(jī)會(huì)、發(fā)展前景、工作條件等社會(huì)地位資源情況，亦即社會(huì)地位高低的主觀評(píng)價(jià)。同時(shí)，二者也有聯(lián)系，勞動(dòng)者個(gè)體所追求和希望從事的職業(yè)，當(dāng)然多時(shí)社會(huì)聲望高的職業(yè)。每種職業(yè)有各自特性。薩柏曾經(jīng)將職業(yè)價(jià)值觀或職業(yè)取向概括為15種類型：（1）助人；（2）美學(xué)；（3）創(chuàng)造；（4）智力刺激；（5）獨(dú)立；（6）成就感；（7）聲望；（8）管理；（9）經(jīng)濟(jì)報(bào)酬；（10）安全；（11）環(huán)境優(yōu)美；（12）與上級(jí)的關(guān)系；（13）社交；（14）多樣化；（15）生活方式。人們的職業(yè)期望常常由幾種價(jià)值取向所左右，但居主導(dǎo)地位的職業(yè)價(jià)值取向?qū)β殬I(yè)期望起決定作用。職業(yè)選擇與職業(yè)期望有密切聯(lián)系，職業(yè)期望得以實(shí)現(xiàn)，職業(yè)選擇是第一步。（2）盡管勞動(dòng)者是擇業(yè)主體，但不能隨心所欲任意進(jìn)行選擇。（3）職業(yè)選擇是一個(gè)過(guò)程，一方面是勞動(dòng)者作為主體自動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程，同時(shí)又是職業(yè)選擇勞動(dòng)者的過(guò)程，它是勞動(dòng)者與職業(yè)崗位互相選擇、相互適應(yīng)的過(guò)程。無(wú)論從事什么職業(yè)總要有一定能力作保證。能力，是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。它包含有兩大方面能力：體能、智能，具體化為5大能力要素：體力、智力、知識(shí)、技能、人際交往。勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)的體力，特別是勞動(dòng)負(fù)荷承載能力及其恢復(fù)疲勞和體力的能力，一向?yàn)槿藗兯匾?，這是能否從事職業(yè)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)條件。在智能因素中，智力能力是第一位的，有高智力水平，才會(huì)有高度的知識(shí)能力、技能能力和人際交往能力。智力能力高低，主要通過(guò)觀察力、注意力、記憶力、思維判斷力、想象力、創(chuàng)造力諸方面能力大小體現(xiàn)出來(lái)。注意力，即人的心理活動(dòng)對(duì)外界一定事務(wù)的集中或指向能力。記憶力，是人們對(duì)已經(jīng)歷過(guò)的事務(wù)進(jìn)行識(shí)別、保持、承認(rèn)和回憶的能力。思維力，是對(duì)事物的判斷、分析、綜合、抽象、概括的能力，乃智力機(jī)構(gòu)的核心。創(chuàng)造力，是人們改造客觀世界，創(chuàng)造新事物的能力。知識(shí)，是人們通過(guò)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐所掌握的有關(guān)職業(yè)活動(dòng)的理論和經(jīng)驗(yàn)。一般知識(shí)，如物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。操作知識(shí)是具體勞動(dòng)或直接操作職業(yè)工作運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn)。技能，是人們通過(guò)訓(xùn)練所獲取的熟練化、規(guī)范化的動(dòng)作洗禮或思維系列，是勞動(dòng)者實(shí)際操作、動(dòng)手，作用于生產(chǎn)資料，生產(chǎn)預(yù)期產(chǎn)品的能力。特殊技能，是指具有專門化、特殊化的熟練技巧和動(dòng)作與思維能力。人際交往能力由5方面構(gòu)成：（1）人際感受能力。（2）人事記憶力。總之，是記憶與交往對(duì)象及其交往活動(dòng)相關(guān)的一切信息的能力。即理解他人
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