【摘要】歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo)!第三節(jié)物質(zhì)的溶解性學(xué)習(xí)目標1、通過實驗探究確定影響物質(zhì)溶解性的因素;2、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念;
2024-12-20 10:22
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的溶解性1.一杯水是否能夠無限制地溶解蔗糖呢?2.不同物質(zhì)的溶解能力相同嗎?3.物質(zhì)的溶解能力是否會隨著外界條件的變化而變化?4.油在水中能溶解嗎?5.氣體能不能溶解在液體里?一杯水能夠無限制地溶解蔗糖嗎?實驗:蔗糖的溶解實驗表明:在一定溫度下
2024-10-27 17:31
【摘要】物質(zhì)的溶解性說課07化教謝菁說課流程圖教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標教學(xué)重、難點地位和作用學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)過物質(zhì)的溶解、溶液組成的表示方法等知識,同時在日常生活中,學(xué)生有意無意地知道一些物質(zhì)可以溶解在其他物質(zhì)中,比較清楚地
2025-05-10 12:11
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-22 04:19
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性(第一課時)一.可溶物在一定量的水中能否無限溶解?現(xiàn)象加入一匙固體再加入一匙固體再加入一匙固體氯化鈉硝酸鉀結(jié)論取兩只試管各加10毫升水:固體消失有晶體存在有更多晶體存在固體消失固體消失有晶體存在;;再加水,能使固
2024-12-12 06:51
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實驗現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-20 13:48
【摘要】物質(zhì)的溶解性課題:物質(zhì)的溶解性(1)課型:教學(xué)目標認知目標:區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液。理解飽和溶液的概念,及溶解度概念能力目標:.學(xué)習(xí)使用科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方法教學(xué)重點:溶解度概念教學(xué)難點:溶解度概念教學(xué)準備:教學(xué)設(shè)計備注引入在一定溫度下,溶質(zhì)是否可以無限地溶解在一定量地溶劑里呢?【實驗演示】硫酸銅的溶解
2025-04-25 23:15
【摘要】第四章第五節(jié)物質(zhì)的溶解性實驗一、一定量的水中,能否無限溶解物質(zhì)在20毫升水中,不斷加入蔗糖并攪拌,觀察蔗糖能否完全溶解。你的結(jié)論:一定條件下,物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的。實驗二、不同物質(zhì)在水中的溶解能力相同嗎?兩只燒杯都裝30毫升水,分別加入10克蔗糖和食鹽,并進行攪拌,觀察兩種物質(zhì)能否都完全溶解你的結(jié)論:
2024-08-31 00:55
【摘要】,但打開瓶蓋之后卻有大量的氣泡冒出。,她每次都能很容易地把油乎乎的菜盤洗干凈,你猜,他可能在水中加了什么?,每次她都能快速地使大塊冰糖溶解,你知道她可能采用了什么方法?吳寧一中李成龍你能舉出日常生活中的溶解現(xiàn)象嗎?物質(zhì)的溶解性是指一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)中的溶解能力活動一:提醒:用玻璃棒攪拌時
2024-12-20 09:04
【摘要】第二課時物質(zhì)溶解性的定量表示(1)固體物質(zhì)的溶解度是指下,該物質(zhì)在溶劑(通常溶劑為水)中達到狀態(tài)時所溶解的。(2)常溫下(20℃),根據(jù)物質(zhì)在水中溶解度的不同,可以將物質(zhì)分為四大類:①為;②為;③為;④為。
2025-06-27 06:38
2025-06-29 12:00
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時影響物質(zhì)溶解性的因素:。(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質(zhì)在中的溶解性不同。
2025-06-27 06:31
【摘要】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-12-01 10:32
2025-06-29 12:09