惠州學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師審閱意見表-展示頁
2025-07-02 23:05本頁面
【正文】 成績（百分制）平時(shí)成績（20%） 分?jǐn)?shù)：指導(dǎo)教師簽名：論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量（40%）指導(dǎo)教師審閱成績分?jǐn)?shù)：指導(dǎo)教師簽名：評閱老師評閱成績分?jǐn)?shù)：評閱教師簽名：平均分：答辯成績（40%）分?jǐn)?shù)：答辯組長簽名：總評成績（百分制）： 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名： （公章） 年 月 日寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。選題基本符合本專業(yè)教學(xué)要求的程度，難易程度、工作量大小不夠合適。選題較為符合本專業(yè)教學(xué)要求的程度，難易程度、工作量大小較合適。選題與本專業(yè)教學(xué)要求不相符，難易程度、工作量大小不合適。選題基本符合本專業(yè)教學(xué)要求的程度，難易程度、工作量大小基本合適。. . . . .惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師審閱意見表（20 屆）學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師職稱審閱成績 (百分制）論文（設(shè)計(jì)）題目指導(dǎo)教師審閱意見：（對優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行全面評價(jià)，是否達(dá)到本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平及給出建議等） 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日學(xué)習(xí)參考惠州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評分參考標(biāo)準(zhǔn)(理工科類) (指導(dǎo)教師使用)項(xiàng)目分值100＞Ⅹ≥9090＞Ⅹ≥8080＞Ⅹ≥7070＞Ⅹ≥60Ⅹ＜60參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)態(tài)度10學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，嚴(yán)格保證論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間并按任務(wù)書中規(guī)定的進(jìn)度開展各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，作風(fēng)良好，保證論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間并能按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，基本保證論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間，按期完成各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，在指導(dǎo)教師的幫助下能按期完成任務(wù)學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，不能保證論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間和進(jìn)度調(diào)研論證15能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研，開題報(bào)告質(zhì)量高，能提出科學(xué)的實(shí)施方案，綜合、收集和正確利用各種信息的能力強(qiáng)除全部閱讀教師指定的參考文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，開題報(bào)告質(zhì)量較高，實(shí)施方案較為科學(xué)、合理，綜合、收集和正確利用各種信息的能力較強(qiáng)能閱讀教師指定的參考文獻(xiàn)，開題報(bào)告質(zhì)量尚可，有基本合理的實(shí)施方案，能分析整理各類信息基本上能閱讀教師指定的參考文獻(xiàn)，有實(shí)施方案未完成教師指定的參考文獻(xiàn)的閱讀，沒有對信息進(jìn)行分析整理，實(shí)施方案不合理技術(shù)水平與實(shí)際能力20設(shè)計(jì)（或研究方法）合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備可靠，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力設(shè)計(jì)（或研究方法）比較合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，有一定的實(shí)際動(dòng)手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力設(shè)計(jì)（或研究方法）比較合理，理論分析與計(jì)算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，實(shí)際動(dòng)手能力、分析能力尚可設(shè)計(jì)（或研究方法）基本合理，理論分析與計(jì)算無大錯(cuò)設(shè)計(jì)不合理，理論分析與計(jì)算有原則錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，實(shí)際動(dòng)手能力差研究成果、基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí) 20對研究的問題能較深刻分析或有獨(dú)到之處，成果突出，反映出作者很好的掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)
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