【摘要】大山工作室導入大山工作室“諾曼底”號遇難記雨果設(shè)計：武進牛塘中學王強賀劍英許小東袁錦霞大山工作室大山工作室?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀法國文學大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為
2024-11-19 02:39
【摘要】王永秀“諾曼底”號遇難記維克多.雨果，（l802～1885）19世紀法國作家。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導思想是人道主義、以愛制“惡”，其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長篇小說。安普敦負載船舷洶涌瑪麗
2024-12-23 11:30
【摘要】諾曼底號遇難記雨果松江區(qū)佘山學校楊勇華雨果簡介?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀法國文學大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖。小說代表作有
2024-12-23 11:31
【摘要】“諾曼底”號遇難記雨果（小說）信息反饋——認識雨果?名——維克多·雨果?時——十九世紀?地——法國?評——浪漫主義作家?作——《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》整體感知默讀課文，弄清以下問題：1）“諾曼底
【摘要】1 教學目標： 1．認識本課6個生字。 2．有感情地朗讀課文。 3．讀懂課文內(nèi)容，學習哈爾威船長的崇高品質(zhì)，體會他的偉 大人格。 教學過程： －、激趣導入 一艘名為諾曼底號的郵船在...
2025-08-09 00:45
【摘要】 五年級語文教案——《諾曼底號遇難記》教學 一、素質(zhì)教育目標 （－）知識教學點認識本課生字，理解課文內(nèi)容。 ?。ǘ┠芰τ柧汓c1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的...
2024-11-16 23:44
【摘要】學習詞語初讀課文深入思考課文朗讀安普敦彌漫一枚瑪麗d&nm0m6im3負載船舷剖開窟窿z4ixi2np#uk&long半裸洶涌湍急lu%xi#ngtu1n嗆嘶嘶防漏
【摘要】1 教學目標： 1．認識本課6個生字。 2．有感情地朗讀課文。 3．讀懂課文內(nèi)容，學習哈爾威船長的崇高品質(zhì)，體會他的偉大 人格。 教學過程： －、激趣導入 一艘名為諾曼底號的郵船在...
2025-08-09 00:41
【摘要】1 五年級語文教案——《諾曼底號遇難記》教 學 一、素質(zhì)教育目標 （－）知識教學點認識本課生字，理解課文內(nèi)容。 （二）能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、 感悟的能力，同...
2025-08-09 16:05
【摘要】2021/1/17“諾曼底”號遇難記雨果2021/1/17雨果簡介?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀法國文學大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖。小說代
2024-12-23 15:33
【摘要】諾曼底號遇難記（法）雨果白鶴中學周蜜走近作者：?維克多·雨果(1802-1885)，1827年發(fā)表《克倫威爾》序言，成為當時浪漫主義運動的重要宣言，雨果本人亦因此而被公認為浪漫主義運動的領(lǐng)袖。其主要詩集有《頌詩集》、《新頌歌集》、《頌詩與長歌》、《東方吟》
2024-12-23 15:32
【摘要】“諾曼底”號遇難記雨果1.“諾曼底”號是在什么時間、什么情況下出發(fā)航行的？2.“諾曼底”號發(fā)生海難的原因是什么？，船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況？，船長哈爾威是如何果敢地指揮救人的？？通讀全文，思考問題走近作者點擊名著雨果，法國作家，法國浪漫主義文學的重要代表。主要
【摘要】中小學課件課堂講練互動【法】維克多·雨果“諾曼底”號遇難記中小學課件課堂講練互動雨果（－），法國積極浪漫主義的代表作家。貫穿其創(chuàng)作始終的是“人道主義”，同情被壓迫者。代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》等。雨果中小學課件課堂講練互動“諾
2024-12-25 12:42
【摘要】 諾曼底號遇難記說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好！今天我說課的題目是《“諾曼底”號遇難記》。 一教材分析 《諾曼底號遇難記》選自法國作家雨果的著名小說，是北師大版小學語文第九...
2024-12-07 01:51
【摘要】《諾曼底號遇難記》說課稿 《“諾曼底”號遇難記》是六年制小學語文第十冊第三單元的一篇自讀課文，下面我將怎樣上這一節(jié)課的想法說一說。 一、說教材內(nèi)容。 這篇課文講的是照例行駛在從南安普敦到格恩西島...
2024-12-03 03:12
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