【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我應該感到自豪才對》教學反思 《我應該感到自豪才對》教學反思1《我應該感到自豪才對》是一篇有趣的童話。給孩子們展示了一個非常好的道理:無論什么情況下,都...
2025-04-15 00:26
【摘要】執(zhí)教:肖猛蘇教版小學三年級語文下冊設計者肖猛設計者單位淮陰師范學院第一附屬小學“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子里怎么拔得出來呢?”“再走下去我們
2024-11-23 03:17
【摘要】蘇教版語文三年級下冊第14課我應該感到自豪才對執(zhí)教:季小敏14.我應該感到自豪才對(第二課時)教學內(nèi)容:蘇教版三年級語文下冊第14課。教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能展開想象續(xù)講故事。2.通過對課文的朗讀感悟,知道駱
2024-12-05 12:06
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632我應該感到自豪才對??}}天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”
2024-10-28 07:54
【摘要】《我應該感到自豪才對》續(xù)寫(五篇)第一篇:《我應該感到自豪才對》續(xù)寫《我應該感到自豪才對》續(xù)寫10篇《我應該感到自豪才對》續(xù)寫1沙漠旅行結束了,小駱駝又遇見了小紅馬。小紅馬不屑一顧地瞟了小駱駝一眼說道:“丑駱駝,你怎么又出來了?如果我長得像你那樣難看,就再也不敢出門了?!边@一回,小駱駝絲毫沒有感到難過,揚起
2025-04-28 14:05
【摘要】《我應該感到自豪才對》三年級說課稿 一、說教材 《我應該感到自豪才對》是蘇教版語文課本第六冊第五單元中的一篇課文。這是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難...
2024-12-03 02:35
【摘要】駱駝體毛一般為褐色,也有淺黃、灰白等色型;頭頂生有簇毛,體毛蓬松而長;駝峰肥大而豐滿,夏季脫毛后還殘留一道厚毛;四肢更為粗壯,蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種。雙峰駝在內(nèi)蒙古和西北地區(qū)能夠見到。單峰駝僅見于阿拉伯半島、印度和非洲北部等地。駱駝的胃里有水囊,能貯存很多水;駱駝的兩座高高的駝峰,可儲存有100多千
2024-12-03 03:43
【摘要】我應該感到自豪才對(續(xù)寫)400字[推薦5篇]第一篇:我應該感到自豪才對(續(xù)寫)400字我應該感到自豪才對(續(xù)寫)400字我應該感到自豪才對(續(xù)寫)400字1一天,小駱駝和小紅馬又見面了,小駱駝就跟小紅馬說:“今天我?guī)闳ド衬纯次业哪_掌、睫毛到底有什么作用?!毙〖t馬說:“去就去,我
2025-04-28 17:01
2024-11-18 15:56
【摘要】 小學語文五年級教案——教學《我應該感到自豪才對》隨筆 《我應該感到自豪才對》是一篇生動形象而富有情趣的童話故事,教學本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn),激發(fā)學生自主閱讀的興趣,誘導...
2024-10-06 18:55
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 小學三年級語文我應該感到自豪才對教案 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,有條理地講述這個故事。 2、學會本...
2025-04-13 21:29
【摘要】我應該感到自豪才對一、教材分析:《我應該感到自豪才對》是蘇教版小學語文第六冊第五單元的一篇講讀課文,本文是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈,到沙漠里親身體驗后,發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用,而認識到自己應該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理:我們要辨證地看待事物,判斷事物的美丑,不
2024-12-01 20:02
【摘要】排序蘇教版教材語文三年級下冊14.我應該感到自豪才對一、教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,能有條理地講述這個故事。、四節(jié),懂得駱駝的駝峰,腳掌,眼毛在沙漠里的特殊的用處。,樹立正確的審美觀點。二、教學重難點:重點:,有條理講述故事。
2024-12-17 03:42
【摘要】1 小學語文五年級教案——教學?我應該感到自 豪才對?隨筆 ?我應該感到自豪才對?是一篇生動形象而富 有情趣的童話故事,教學本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn), 激發(fā)學生自主閱讀的興趣,...
2024-09-23 05:24
【摘要】蘇教版小學語文三年級下第14課我應該感到自豪才對教材分析本文是一篇童話。通過講述小駱駝因為小紅馬嘲笑他難看而感到委屈,后來跟媽媽到沙漠旅行,明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處的故事,告訴學生判斷事物的美丑,不能只看外表,要看實質,看其有沒有用處。課文層次清楚,語言簡潔,富有情趣,寓動物常識于生動形象的童話故事中。學情分析
2024-12-01 19:18