【正文】 構(gòu)思作文。　　有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒(méi)有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽(tīng)得“叭”的一聲，摔成碎片。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了表白，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩。我們不禁感嘆：歲月如歌！ 我們的歲月如歌。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅(jiān)忍不拔意志。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個(gè)海洋。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。 轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了。 文章采用第一人稱的寫(xiě)法，真實(shí)感人，人物的內(nèi)心描摹得真切、動(dòng)人，也更容易作者發(fā)揮?！?泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。知道嗎？【點(diǎn)評(píng)】： 這是一曲英雄的贊歌，這是對(duì)抗金英雄岳飛理想的詮釋。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫(xiě)，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來(lái)了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。那份暖暖的愛(ài)意不斷傳遞，溫暖你我的心田！歲月留痕。下課的鈴聲已經(jīng)敲響，淚眼迷蒙中，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在黑板上寫(xiě)下了離別的寄語(yǔ)；廣播站傳來(lái)了同學(xué)們點(diǎn)的歌，那憂傷的旋律在校園上空飄揚(yáng)……崔高波上來(lái)發(fā)言時(shí)，他忍不住哭了，臺(tái)下也傳來(lái)抽泣聲，頓時(shí)，離別的憂傷在每位學(xué)生之間傳遞。一年中，孩子們帶給我太多的歡樂(lè)與驚喜：課堂上他們精彩的辯論和發(fā)言；自習(xí)課上他們一次次令人開(kāi)懷的演出；課下朋友般的交流與嬉戲。 開(kāi)心與香甜溢滿心田——難忘這甜蜜的端午佳節(jié)！剝開(kāi)層層包裹的粽葉，一陣甜香綻放，如同學(xué)們燦爛的笑臉，“小不點(diǎn)”程冬霞湊過(guò)頭來(lái)：“老師，我要吃！”親手將甜甜的粽子喂入她口中，同學(xué)們笑了，我也笑了。 我們?nèi)嗪退陌嗟耐瑢W(xué)齊聚在一起，圣誕晚會(huì)拉開(kāi)了序幕：馬浩，崔高波，雷朋濤三個(gè)小搭檔的小品一個(gè)接一個(gè)，他們搞怪的動(dòng)作和夸張的表演逗得同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了懷，歡笑聲此起彼伏。圣誕節(jié)的歡笑 踏著夜色，走進(jìn)熟悉的校園，一片歡慶的氣氛迎面而來(lái)，一切都沉醉在這圣誕之夜歡樂(lè)的氣氛里。 燦爛的笑臉，真摯的話語(yǔ)，在眼前流過(guò)，緩緩地流向心田，流向記憶深處那一片美麗的風(fēng)景。作文展示 歲月如逝水，帶走如歌的年華，卻帶不走曾經(jīng)最真最美的回憶；帶不走心中那一份暖暖的愛(ài)意！ ——題記 剛走進(jìn)教室，就遭到了“突然襲擊”，彩色的噴霧歡快地在我的頭上打著卷兒，就像同學(xué)們喜悅的心情。女生們也用她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)為晚會(huì)添彩，直到最后，同學(xué)們都圍在我的周圍，訴說(shuō)著他們的開(kāi)心與快樂(lè)，久久不肯散去…… 幸福與感動(dòng)涌上心頭——難忘這開(kāi)心的圣誕之夜！ 端午的棕香又是一年艾葉飄香，端午節(jié)的早上，帶來(lái)為同學(xué)們準(zhǔn)備的粽子，和同學(xué)們一起慶祝端午。粽子的甜香彌漫在整個(gè)教室；彌漫在每一個(gè)七三班成員的心田…… 離別的淚水放假前的最后一次班會(huì)了，心中有太多的不舍。就要分別了，傷感之情溢滿心頭?？粗瑢W(xué)們滿是淚花的臉我也忍不住滿眼的淚水。 傷感與眷戀?gòu)浡念^——難忘這黯然的離別時(shí)刻！ 歲月如逝水，帶走春花，送來(lái)秋實(shí)；帶走夏水，送來(lái)冬雪。 微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。 腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤(rùn)我即將干涸的根。選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。因?yàn)槔硐?，我?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書(shū)從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。 不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。岳飛“精忠報(bào)國(guó)”卻換來(lái)“莫須有”罪名，所有的豪言壯語(yǔ)化為泡影，但是他無(wú)怨無(wú)悔，“我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。”是的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。“把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡”點(diǎn)明文章的主旨，為了理想執(zhí)著地追求，不論成敗?；厥淄諝q月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，