【摘要】華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報告書課題名稱黃庭堅(jiān)在江西的詩歌創(chuàng)作課題來源自選課題課題類型DZ導(dǎo)師陽達(dá)學(xué)生姓名賴萍學(xué)號20130710020110專業(yè)漢語言文學(xué)一、選題的目的和意義黃庭堅(jiān)是北宋江西地區(qū)著名的詩人、文學(xué)家、書法家。建國后,學(xué)術(shù)界對黃庭堅(jiān)愈加關(guān)注,但是主要研究著作都是把重心放在山谷整體性的研究上,地方性的研究較少
2025-01-30 19:10
【摘要】2012年12月外國語文雙月刊Dec..2012第28卷第6期ForeignLanguageandLiteraturebimonthlyVo1.28No.6試論中國古典詩歌對龐德詩歌創(chuàng)作與翻譯
2025-06-16 22:26
【摘要】第一篇:聽香港黃燕萍老師詩歌創(chuàng)作講座有感 愛生活愛語文愛寫作 ——聽香港黃燕萍老師詩歌創(chuàng)作講座有感 劉凡珍 2007年12月21日,香港中華傳道會安柱中學(xué)師生一行數(shù)十人到我校進(jìn)行交流活動,安排...
2024-11-04 02:13
【摘要】第一篇:詩歌創(chuàng)作之花在學(xué)生指尖綻放(模版) 詩歌創(chuàng)作之花在學(xué)生指尖綻放 現(xiàn)行的低段語文教材中安排了許多文質(zhì)兼美的兒童詩,為學(xué)生進(jìn)行童詩寫作搭建了良好的平臺。如果我們對教材作進(jìn)一步的分析,我們還會發(fā)...
2024-10-28 15:20
【摘要】第一篇:關(guān)于舉辦臨沂十六中詩詞詩歌創(chuàng)作朗誦比賽的通知 關(guān)于舉辦臨沂十六中詩詞詩歌創(chuàng)作朗誦 比賽通知 全體師生: 為更好地營造書香校園氛圍,掀起我校讀書學(xué)習(xí)高潮,并通過培養(yǎng)師生的良好讀書習(xí)慣及讀...
2024-10-20 21:55
【摘要】淺談陶淵明的創(chuàng)作風(fēng)格摘要:陶淵明是中國文學(xué)世上第一個以田園景色和田園生活為題材進(jìn)行了大量的詩歌創(chuàng)作,他的田園詩創(chuàng)立了我國古典詩歌的一個新流派——田園詩派,被歷代詩人推崇備至。田園詩取材于生活,親自躬耕給他的創(chuàng)作提供了大量的素材,詩中透露出一種平淡自然之美,在藝術(shù)上造詣很高,為我們留下了許多璀璨的篇章。關(guān)鍵詞:田園詩平淡自然思想內(nèi)容藝術(shù)特色作者簡介:陶淵明,(約公元
2025-06-06 00:21
【摘要】詩歌創(chuàng)作與經(jīng)典作品鑒賞宣城市第二中學(xué)魏昌華斷章你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在窗內(nèi)看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。卞之琳天上一個月亮天上一個月亮,水里一個月亮。天上的月亮在水里,水里的
2024-11-21 04:53
【摘要】第一篇:慶祝建黨九十一周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十七屆五中全會、全國第四次教育工作會議和“十二五”...
2024-11-04 05:53
【摘要】第一篇:慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作大賽策劃書 詩歌創(chuàng)作大賽 策 劃 書 主辦:煉油技術(shù)112團(tuán)支部 協(xié)辦:團(tuán)總支學(xué)生會各部 活動主題:紀(jì)念建團(tuán)九十周年詩歌創(chuàng)作活動時間:預(yù)賽活動地點(diǎn):化工摟...
2024-10-25 09:19
【摘要】⒈了解白居易生平和詩歌創(chuàng)作特點(diǎn)。⒉了解《長恨歌》本事及其在文學(xué)史上的影響。⒊分析李、楊愛情悲劇的歷史原因。【教學(xué)要求】【作者介紹】一、白居易的生平白居易(772-846),字樂天,原籍太原,后遷至下邽(今陜西渭南),生于新鄭(今河南新鄭縣)。貞元十六年(80
2025-07-26 20:33
【摘要】JIUJIANGUNIVERSITY畢業(yè)論文題目論陶淵明詩歌的山水情懷英文題目TheTaoyuanmingpoemfeelingsoflandscape院系繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)語
2025-06-16 15:36
【摘要】第一篇:淺談李白詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格 淺談李白詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格 祿宏林 摘要:本文從李白的生平及思想品格、創(chuàng)作風(fēng)格、藝術(shù)成就及影響三方面進(jìn)行了淺述: 一、李白的生平。李白是盛唐文化孕育也來的天才詩人,...
2024-10-25 02:43
【摘要】淺談陳子昂的詩歌革新主張與創(chuàng)作實(shí)踐[中文摘 要]標(biāo)舉風(fēng)骨,倡導(dǎo)的是一種現(xiàn)實(shí)的積極的創(chuàng)作精神,強(qiáng)化詩歌的感教力;倡導(dǎo)興寄,強(qiáng)調(diào)的是詩歌的美刺諷喻功能,要求體現(xiàn)創(chuàng)作者的情感意志和價值追求,反映其所處時代的人文精神。陳子昂在隋末唐初綺錯婉媚的詩風(fēng)中提倡革新,標(biāo)舉風(fēng)骨,力倡興寄,以復(fù)歸詩歌風(fēng)雅傳統(tǒng)為己任,是反對齊梁文風(fēng)的理論倡導(dǎo)者和創(chuàng)作實(shí)踐者,為指引唐詩走上健康昂揚(yáng)之路發(fā)揮了巨大的作用。
2025-04-22 05:17
【摘要】.....《歲月離歌》后四位主持人上場曲:尊敬的各位嘉賓,各位領(lǐng)導(dǎo)李:親愛的老師們,同學(xué)們,大家黃:晚上好韓:歡迎來到文學(xué)與新聞傳播學(xué)院第二屆詩歌散文創(chuàng)作朗誦大賽的比賽現(xiàn)場。曲:文學(xué)是人類的精神桂冠,詩歌和散文則是文學(xué)桂
2025-04-26 12:38
【摘要】《走進(jìn)陶淵明》教學(xué)目標(biāo)1、了解陶淵明所處的時代背景及他的生活經(jīng)歷,體會其作品中的思想感情,全面了解陶淵明其人及其意義。2、分析體會陶詩歌平談質(zhì)樸的語言特色。3、初步學(xué)會詩歌分析、詩歌賞鑒的技巧。教時安排2課時教學(xué)過程第一節(jié)陶淵明的人生道路和思想性格一、導(dǎo)入以初中所學(xué)陶淵明的作品導(dǎo)入二、陶淵明的時代與生平陶淵明(365—427),一名潛,字元亮
2024-08-19 23:06