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平面圖形的復(fù)習(xí)下載北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】平面圖形的復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們明確每個(gè)學(xué)過(guò)的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。?，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?。一、直線、射線和線段直線沒(méi)有端點(diǎn)無(wú)限長(zhǎng)射線一個(gè)端點(diǎn)無(wú)限長(zhǎng)線段兩個(gè)端點(diǎn)有限長(zhǎng)

2024-12-23 12:01

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)與面積總復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子，叫三位徒弟用

2024-12-24 20:07

平面圖形的面積下載北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們明確每個(gè)學(xué)過(guò)的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。?，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?。abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21ha

2024-12-23 12:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們復(fù)習(xí)各種平面圖形的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。?2．能用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、直線、射線和線段請(qǐng)你猜一猜：，并且有兩個(gè)端點(diǎn)，你猜我是誰(shuí)？謎底：線段，但只有一個(gè)端點(diǎn)，你猜我又是誰(shuí)？謎

2024-12-23 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)直線、線段、射線、角、三角形、四邊形的相關(guān)知識(shí)。?2．通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展形象思維。?3．培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建立空間觀念。一、直線、射線和線段請(qǐng)你猜一猜：，并且有兩個(gè)端點(diǎn)，你猜我是誰(shuí)？謎底：線段，但只有一個(gè)端點(diǎn)，你猜我又是誰(shuí)？謎底：射線，但卻沒(méi)有端點(diǎn)，我又是誰(shuí)呢？

2024-12-23 14:05

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的面積復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。?2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2

2024-12-25 17:15