數(shù)學(xué)建模層次分析法-展示頁(yè)

【摘要】層次分析法AnalyticHierarchyProcessAHP層次分析法建模一問(wèn)題的提出日常生活中有許多決策問(wèn)題。決策是指在面臨多種方案時(shí)需要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某一種方案。例1購(gòu)物買鋼筆，一般要依據(jù)質(zhì)量、顏色、實(shí)用性、價(jià)格、外形等方面的因素選擇某一支鋼筆。買

2024-08-20 07:30

描述函數(shù)法ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】描述函數(shù)法描述函數(shù)法的基本思想與條件在非線性系統(tǒng)中，雖然沒(méi)有受到外界周期性的振蕩作用，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一種具有一定頻率的不衰減的等幅振蕩，這種振蕩具有一定的穩(wěn)定性，受到某種干擾后，還能自動(dòng)恢復(fù)到這種振蕩狀態(tài)。非線性系統(tǒng)出現(xiàn)的這種振蕩稱為自激振蕩。可見(jiàn)，分析非線性系統(tǒng)的自激振蕩時(shí)，可令r(t)=0。因此，任何只有一個(gè)非線性元件的系

2025-05-09 18:07

函數(shù)的表示法-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的表示法年份1990199119921993生產(chǎn)總值國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：?jiǎn)挝唬簝|元列表法的優(yōu)點(diǎn)：不必通過(guò)計(jì)算就知道當(dāng)自變量取某些值時(shí)函數(shù)的對(duì)應(yīng)值。問(wèn)題探究我國(guó)人口出生率變化曲線：圖象法的優(yōu)點(diǎn)：能直觀形象的表示出函數(shù)的變化情況。注意：圖象法是今后利用數(shù)形結(jié)

2024-08-07 04:59

167;2實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)建模-展示頁(yè)

【摘要】實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)建模大約在一千五百年前，大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雛兔各幾何？”這四句的意思就是：有若干只有幾只雞和兔，共有35個(gè)頭，94只腳，那么雞和兔各有多少只？你知道孫子是如何解答這個(gè)“雞兔同籠”問(wèn)題的嗎？你有什么更好的方法？孫子的大

2024-08-16 17:24

[理學(xué)]1120罰函數(shù)法罰函數(shù)法與乘子法合訂-展示頁(yè)

【摘要】Page1§2懲罰函數(shù)法基本思想：通過(guò)引入懲罰函數(shù)，將求解約束非線性規(guī)劃問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求解一系列無(wú)約束非線性規(guī)劃問(wèn)題．具體說(shuō)：根據(jù)約束的特點(diǎn)，構(gòu)造某種懲罰函數(shù)，然后把它加到目標(biāo)函數(shù)中去，將約束問(wèn)題的求解化為一系列無(wú)約束問(wèn)題的求解（準(zhǔn)確地說(shuō)，是將這些無(wú)約束問(wèn)題的極小點(diǎn)依次作為迭代點(diǎn)）．Page2

2025-01-28 14:32

函數(shù)的表示法ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】問(wèn)題一、引入①初中學(xué)過(guò)函數(shù)的哪些表示方法？解析法、圖象法、列表法解析法:用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖象法:用圖象表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系列表法:列出表格表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（1）炮彈發(fā)射（解析法）h=130t-5t2（0≤t≤26）（2）南極臭氧層空洞（圖象法）（

2024-11-12 17:56

層次分析法建模20xx-展示頁(yè)

【摘要】層次分析法(AnalyticHierarchyProcess,AHP)層次分析法（AHP）是美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家匹茨堡大學(xué)教授薩蒂()于上世紀(jì)70年代初，為美國(guó)國(guó)防部研究“根據(jù)各個(gè)工業(yè)部門對(duì)國(guó)家福利的貢獻(xiàn)大小而進(jìn)行電力分配”課題時(shí)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法，提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。這種方法的特點(diǎn)是在對(duì)復(fù)雜決策問(wèn)題的本質(zhì)、影響因素及其

2024-08-20 06:17

層次分析法ahp法建模-展示頁(yè)

【摘要】1層次分析法建模層次分析法（AHP－AnalyticHierachyprocess）----多目標(biāo)決策方法70年代由美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家T·L·Satty提出的，是一種定性與定量分析相結(jié)合的多目標(biāo)決策分析方法論。吸收利用行為科學(xué)的特點(diǎn)，是將決策者的經(jīng)驗(yàn)判斷給予量化，對(duì)目標(biāo)（因素）結(jié)構(gòu)復(fù)雜而且缺乏必要的數(shù)據(jù)情況下，採(cǎi)用此方法較

2024-09-01 19:45

層次分析法ahp法建模-展示頁(yè)

【摘要】層次分析法(AHP法)建模層次分析法（AHP）是美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家匹茨堡大學(xué)教授薩蒂()于上世紀(jì)70年代初，為美國(guó)國(guó)防部研究“根據(jù)各個(gè)工業(yè)部門對(duì)國(guó)家福利的貢獻(xiàn)大小而進(jìn)行電力分配”課題時(shí)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法，提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。這種方法的特點(diǎn)是在對(duì)復(fù)雜的決策問(wèn)題的本質(zhì)、影響因素及其內(nèi)在關(guān)系等進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上

2025-03-06 16:43

函數(shù)的表示法必修一-展示頁(yè)

【摘要】歡迎各位老師光臨指導(dǎo)!函數(shù)的表示法例1某種茶杯每個(gè)5元，買x（x∈{1,2,3,4}）個(gè)茶杯的錢數(shù)記為y（元），寫出以x為自變量的函數(shù)y的解析式，并畫出這個(gè)函數(shù)的圖象。問(wèn)題：怎樣畫出它的圖象？問(wèn)題：函數(shù)的解析式是什么？y=5x,(x∈{1,2,3,4})x1234y=5x5

2024-11-29 15:06

控制系統(tǒng)的狀態(tài)變量法建模-展示頁(yè)

【摘要】控制系統(tǒng)的狀態(tài)變量法建模本章簡(jiǎn)介(1/2)本章簡(jiǎn)介?本章討論動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述?主要介紹狀態(tài)空間分析中?狀態(tài)空間模型的建立、?狀態(tài)空間模型的線性變換、?MIMO的傳遞函數(shù)陣、?組合系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型,以及?離散時(shí)間動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型。目錄(1/1)目錄?

2025-05-25 22:16

層次分析法及模糊綜合評(píng)價(jià)建模方法-展示頁(yè)

【摘要】1層次分析方法建模一、層次分析法的基本步驟1）建立層次分析結(jié)構(gòu)模型深入分析實(shí)際問(wèn)題，將有關(guān)因素自上而下分層（目標(biāo)—準(zhǔn)則或指標(biāo)—方案或?qū)ο螅?，上層受下層影響，而層?nèi)各因素基本上相對(duì)獨(dú)立。2）構(gòu)造判斷矩陣用相互比較法和1~9尺度，構(gòu)造各層對(duì)上一層每一因素的成對(duì)比較陣。3）計(jì)算權(quán)向量并作一致性檢驗(yàn)對(duì)每一相互比較陣計(jì)算最

2024-08-30 21:53

狀態(tài)空間平均法建?？偨Y(jié)-展示頁(yè)

【摘要】狀態(tài)空間平均法151109，狀態(tài)空間平均法是平均法的一階近似，其實(shí)質(zhì)為：根據(jù)線性RLC元件、獨(dú)立電源和周期性開(kāi)關(guān)組成的原始網(wǎng)絡(luò)，以電容電壓、電感電流為狀態(tài)變量，按照功率開(kāi)關(guān)器件的“ON”和“OFF”兩種狀態(tài)，利用時(shí)間平均技術(shù)，得到一個(gè)周期內(nèi)平均狀態(tài)變量，將一個(gè)非線性電路轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)等效的線性電路，建立狀態(tài)空間平均模型。對(duì)于不考慮寄生參數(shù)的理想PWM變換器，在連續(xù)工作模式（CCM）

2024-08-20 09:51

122函數(shù)的表示法必修一-展示頁(yè)

【摘要】（1）解析法：就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（實(shí)例1）（2）圖象法：就是用圖象表示兩個(gè)兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（實(shí)例2）（3）列表法：就是列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（實(shí)例3）例3某種筆記本的單價(jià)是5元，買x個(gè)筆

2024-11-29 07:49

層次分析法建模課件-展示頁(yè)

【摘要】層次分析法建模課件 層次分析法（AHP－AnalyticHierachyprocess）----多目標(biāo)決策方法70年代由美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家T·L·Satty提出的，是一種定性與定量分析相結(jié)合的多目標(biāo)決策分析方法論。吸收利用行為科學(xué)的特點(diǎn)，是將決策者的經(jīng)驗(yàn)判斷給予量化，對(duì)目標(biāo)（因素）結(jié)構(gòu)復(fù)雜而且缺乏必要的數(shù)據(jù)情況下，採(cǎi)用此方法較為實(shí)用，是一種系統(tǒng)科

2025-07-09 03:54

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