【摘要】第一篇：小學數學一年級上冊搭積木教案 搭積木 執(zhí)教者： 執(zhí)教班級：一年（2）班 教學內容：北師大小學數學一年級上冊第七單元《加與減 （二）》P77-78搭積木教學目標: 1、借助熟悉的物體...
2024-10-23 11:39
【摘要】小學一年級語文《平平搭積木》教案 《平平搭積木》教案 教學目標 1、認識11個生字，會寫“業(yè)、本、平、書”4個字，認識新偏旁“ㄔ”； 2、理解課文內容，能正確、流利地朗讀課...
2024-12-07 03:07
【摘要】金鎖小學楊麗粧;加盟幼小銜接；“齊一變至於魯，魯一變至於道”，言近正也。瀕洙泗之水，其民涉度，幼者扶老而代其任。俗既益薄，長老不自安，與幼少相讓，故曰“魯道衰，洙泗之間龂龂如也”孔子閔王道將廢，乃修六經，以述唐虞三代之道，弟子受業(yè)而通者七十有七人。是以其民好學，上禮義，重廉恥。周公始封，太公問“何以治魯”周公
2024-08-30 20:25
【摘要】《搭積木》朱倩倩教學目標：1、進一步體會加減法的實際意義。2、理解20以內數的不進位加法和不退位減法的算法，并能進行正確的計算。3、能運用所學的知識解決相應的實際問題。重點難點：1、理解加減法的含義，學會十幾加幾的不進位加法和十幾減幾的不退位減法
2024-12-14 17:31
【摘要】搭積木教學目標：1、借助熟悉的物體，使學生正確用數表示20以內這些物體的個數。2、使學生根據11至20個數的組成，掌握20以內不進位加法和不進位減法的計算方法。3、培養(yǎng)學生動手操作、善于思考的能力。教學重點：理解加減法的含義。教學難點：動手操作，列出不同的算示。教具準備：實物投影，小捧等。
2024-12-21 08:34
【摘要】（北師大版）一年級數學上冊搭積木及答案（一）一、兩個兩個地數，一共有（）組。二、五個五個地數，一共有（）組。三、填空。21世紀教育網：21世紀教育網21世紀教育網：21世紀教育網參考答案一、兩個兩個地數，一共有（
2024-12-15 06:29
【摘要】積木dā搭小朋友，你會用這些積木搭什么呢？平平搭積木pínɡ課文朗讀平搭間這些都住呢啊沒很pínɡdājiānzhèxiēdōuzhùne
2024-08-09 22:57
【摘要】小學一年級語文《平平搭積木》原文及教案 【篇一】小學一年級語文《平平搭積木》原文 平平搭積木， 搭了四間房子。 平平，平平， 這些房子都給誰?。? 一間給爺爺和他的書住。...
2024-12-07 03:02
【摘要】小學一年級語文《平平搭積木》教學反思 【篇一】小學一年級語文《平平搭積木》教學反思 最近教學了《平平搭積木》一課。課上，我讓學生在讀懂平平把搭的房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己住后，放手讓學...
【摘要】搭積木教學目的：1.使學生進一步體會加減法的含義，學習20以內不進位加法和不退位減法。2.通過情境，使學生感受教學與日常生活的聯系，進一步體會20以內數的順序及用數位意識。3.初步學會在合作環(huán)境中自主學習計算，體會計算的多樣化。教學重點、難點：由搭積木來體會加減含義，進一步鞏固數位關系。教學準備：每組20塊規(guī)則積木，碰碰車的發(fā)條。教學方法：小組合
2024-12-11 13:43
【摘要】第一篇：一年級平平搭積木教學反思 《平平搭積木》教學反思 《平平搭積木》是小學語文上冊第5單元中的一篇課文。課文采用兒歌的體裁，講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子...
2024-10-13 15:07
【摘要】（北師大版）一年級數學上冊搭積木及答案一、請把得數相等的算式連上線。17－79＋1012－102＋810＋94＋1019－919－110＋1516－11＋109－710＋420－1018－1010＋1
2024-12-17 05:06
【摘要】45123543215
2024-11-19 00:01
【摘要】做一做1．長的畫，短的畫．√×√×做一做2．厚的畫，薄的畫．√○√○做一做3．最長的畫，最短的畫．√○√○做一做4．最長的畫，最短的畫．√○√○
【摘要】擺一擺從左數是第個，從右數是第個。擺一擺的左邊有什么？右邊呢？擺一擺的左邊有：右邊有：找一找練一練1．說一說你相鄰的同學是誰．2．做一做．把放在
2024-11-19 00:02
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