【摘要】人教版八年級物理第三章第四節(jié)升華和凝華承留二中燕紅霞霧凇雪霜窗玻璃上的冰花窗玻璃上的冰花有一句俗話“下雪不冷化雪冷”,是什么意思呢?霜寒冷的冬天,玻璃窗內表面的冰花?!鞍追邸鄙钪械默F(xiàn)象(一)衣柜中的衛(wèi)生球變小或消失冰凍的衣
2024-12-03 23:26
【摘要】第四章物態(tài)變化放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回顧探究實驗1、實驗前,猜想把碘加熱會________2、實驗過程中,給燒瓶里的碘加熱,杯中看到什么現(xiàn)象?有無液態(tài)碘出現(xiàn)?
2025-01-26 16:28
【摘要】四.升華和凝華葉縣常村鎮(zhèn)中潘建軍氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉化呢?溫故而知新想想做做往燒杯里放入少量碘,用酒精燈加熱,觀察到什么?把燒杯放一會冷卻
2024-12-06 13:45
2024-08-30 21:00
【摘要】升華和凝華鳳臺古店中學魏修春下列物態(tài)變化各屬于哪一種?1、河面上彌漫的大霧2、冬天河面上結了厚厚的冰3、夏天吃冰棒解熱4、洗好的濕衣服能晾干5、打開冰箱看見白霧6、把廢舊鋁材鑄成鋁鍋(液化)(凝
2024-12-04 00:13
【摘要】升華和凝華陳袁灘中學:馬良杰(熔化)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)(凝固)吸熱放熱啟動思維:升華:物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程凝華:物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程升華時吸熱凝華時放熱學習新知升華和凝華美麗的霧凇想一想:生活中還有哪些升華和凝華的例子?
2025-05-15 12:40
【摘要】教學目標?知識與技能:1、知道升華和凝華的的概念。2、知道升華要吸熱,凝華要放熱。3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。?過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。?情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,激發(fā)學生關心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學道理。教學重點、難點:1、知道升華、凝華現(xiàn)象及它們各自的吸放熱情況。2、
2025-05-10 12:09
【摘要】第一篇:《升華和凝華》說課稿 新人教版八年級物理《升華和凝華》說課稿 泥南中學@@@ 一、說教材 升華和凝華是物態(tài)變化的一類現(xiàn)象,與前面已講的四種現(xiàn)象構成完整的物態(tài)變化知識體系。盡管升華和凝華...
2024-11-04 14:26
【摘要】第一篇:升華和凝華教案 第四章第四節(jié)升華和凝華 公開課教案 學 校:牛學 科:八年級物理上課人:劉時 間: 店二初 宗漢2011-1-8 中 第四章第四節(jié)升華和凝華 一、學習目標...
2024-11-04 18:35
【摘要】課題第六節(jié)液化第七節(jié)升華和凝華執(zhí)教?教學目標1.認識液華現(xiàn)象,了解液體的方法,知道液體放熱。2.認識升華現(xiàn)象,了解升華吸熱。3.認識凝華現(xiàn)象,了解凝華放熱。重點認識液華現(xiàn)象,升華現(xiàn)象,凝華現(xiàn)象,難點對液華、升華、凝華現(xiàn)象的判認。教具演示燒瓶、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、小燒杯、玻璃片、碘、水
2025-07-05 14:33
【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?
2025-03-18 21:16
【摘要】第一篇:升華和凝華教學反思 《升華和凝華》教學反思 於何文 一、教學設計反思 升華和凝華是八年級第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內容,屬于物質這個一級主題下的第一個二級主題,為九年級的關于物質的結構和屬...
2024-11-04 18:24
【摘要】第一篇:《升華和凝華》教學反思 《升華和凝華》教學反思 紅巖寺中學程華 本節(jié)課第四章第四節(jié)是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),通過這節(jié)課的學習,讓學生完整的知道物質形態(tài)的六種變化。盡管升華和凝華...
2024-11-04 14:28
【摘要】第一篇:升華和凝華教學設計 《升華和凝華》教學設計 (一)、教材分析 在前面幾節(jié)內容的學習中學生已有了一些物態(tài)變化的知識,直接通過設問引入新課。升華和凝華現(xiàn)象雖然在生活中普遍存在,但是這些現(xiàn)象比...
2024-11-04 18:36
【摘要】第一篇:《升華和凝華》教學設計 《升華和凝華》教學設計 【設計思路】 升華和凝華是初中學生最難理解的一對物態(tài)變化,原因是升華和凝華的發(fā)生過程在課堂比較難觀察。對這種轉變的過程和轉變過程中的吸放熱...
2024-11-04 13:58