八年級數(shù)學(xué)菱形同步練習(xí)-展示頁

【摘要】菱形（1）同步練習(xí)【知識盤點(diǎn)】1．我們把__________叫做菱形．2．菱形是特殊的_________，所以它不但具有一般_________的性質(zhì)，而且還具有特殊的性質(zhì)：（1）__________；（2）__________．3．菱形既是_________圖形，又是_________圖形，它的______都是它的對稱軸．4．若菱形的周長為16cm，則此菱形的邊長是____

2025-06-16 16:28

八年級數(shù)學(xué)下冊52菱形課件2新版浙教版-展示頁

【摘要】菱形（2）兩組對邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外，還有它的特殊性質(zhì)，同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形

2024-12-12 12:48

八年級數(shù)學(xué)矩形、菱形與正方形的性質(zhì)-展示頁

【摘要】正方形如圖，BO是等腰直角三角形ABC的底邊AC上的中線，畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對稱的圖形.DOCBA（1）A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是什么？（2）△ABC可通過怎樣的變換得到△ACD？（3）從對稱性看，四邊形ABCD是什么圖形？正方形實(shí)際是等腰直角三角形繞其底邊上的中點(diǎn)旋

2024-08-30 20:27

八年級人教版數(shù)學(xué)下冊菱形-展示頁

【摘要】輔導(dǎo)講義教師科目數(shù)學(xué)上課日期總共學(xué)時學(xué)生年級八年級上課時間第幾學(xué)時類別基礎(chǔ)提高培優(yōu)科組長簽字教務(wù)主管簽字校區(qū)主任簽字一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握菱形的性質(zhì)定理2、懂得菱形的判定定理即學(xué)會證明一個四邊形是菱形二、上

2025-04-13 03:25

最新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊1822菱形的性質(zhì)-展示頁

【摘要】人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章高于鋪二中張濤平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對邊平行；平行四邊形的對邊相等；角平行四邊形的對角相等；平行四邊形的鄰角互補(bǔ)；對角線平行四邊形的對角線互相平分；矩形的性質(zhì)矩形的四個角都是直角矩形的對角線相等兩組對

2024-08-20 08:09

華師版數(shù)學(xué)八年級上冊知識點(diǎn)總結(jié)-展示頁

【摘要】)(無限不循環(huán)小數(shù)負(fù)有理數(shù)正有理數(shù)無理數(shù)???(0,1,2,3)(1,2,3)12(,)23()12(,)23??????????????????????????????自然數(shù)整數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)有限小數(shù)有理數(shù)正分?jǐn)?shù)無限循環(huán)小數(shù)

2024-11-11 08:55

八年級數(shù)學(xué)上冊1822菱形的性質(zhì)說課稿-展示頁

【摘要】菱形（第一課時）說課稿大通二中阿國仁教材：九年制義務(wù)教育教科書人民教育出版社八年級下冊各位評委，大家好！我說課的內(nèi)容是《菱形》。下面我從教學(xué)理念、教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價五個方面進(jìn)行說明。一、教學(xué)理念新課程倡導(dǎo)和突出“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、思考中學(xué)、合作中學(xué)。從而使“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的課程目標(biāo)三位一體

2025-04-16 02:15

八年級數(shù)學(xué)函數(shù)-展示頁

【摘要】全運(yùn)會開幕式第一火炬手山東籍運(yùn)動員劉春紅以3米／秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬，傳遞路程為S米，傳遞時間為t秒,怎樣用含t的式子表示s？問題1：全運(yùn)會火炬手以3米／秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬，傳遞路程為S米，傳遞時間為t秒，填寫下表：怎樣用含t的式子表示s？S=3t________隨著

2024-11-22 23:19

八年級數(shù)學(xué)函數(shù)-展示頁

【摘要】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型，其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)？他對應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)？用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問題？?你想了解這些嗎？?讓我們一起來走進(jìn)函數(shù)

2024-11-23 23:18

八年級數(shù)學(xué)梯形-展示頁

【摘要】八年級（上冊）數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形（第一課時）定義：一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底，不平行的兩邊叫做梯形的腰，夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議：什么是梯形？做一做(1)你能在一

2024-11-21 21:04

八年級數(shù)學(xué)電能-展示頁

【摘要】第一節(jié)電能第八章電功率1、電能的來源與應(yīng)用閱讀課本38頁“電能”你知道生活中電能有哪些來源嗎？水力發(fā)電火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核能發(fā)電還有各種各樣的電池干電池手機(jī)電池鉛蓄電池電能的轉(zhuǎn)化：補(bǔ)充內(nèi)容：電功1.電功:電流所做的功叫做電功。符號：W2.電

2024-11-24 02:29

八年級數(shù)學(xué)證明-展示頁

【摘要】abcd如圖，直線a、b、c、d是否平行？請動手驗(yàn)證。百聞不如一見嗎？眼睛也會騙人的大數(shù)學(xué)家費(fèi)馬的故事237nn??類似的猜想當(dāng)n＝0時當(dāng)n＝1時，當(dāng)n＝2時，當(dāng)n＝3時，當(dāng)n＝4時，237nn??＝_____。7

2024-11-23 03:45

八年級數(shù)學(xué)函數(shù)-展示頁

【摘要】函數(shù)湖熟初級中學(xué)李潔１.從甲地到乙地，坐在勻速行駛的列車上，你知道在這一過程中有哪些量發(fā)生變化？哪些量沒有發(fā)生變化？列車的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車行駛的時間不斷變化列車距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫２.工作人員將水庫的水位變化與

2024-08-19 13:13

八年級數(shù)學(xué)直方圖-展示頁

【摘要】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計了全班同學(xué)一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù)，按范圍分成8組，每組的兩個端點(diǎn)的差都是5，這樣就得到一個表格：脈搏次數(shù)x（次/分鐘）頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506

2024-11-22 04:35

八年級數(shù)學(xué)垂線-展示頁

【摘要】?（4）（經(jīng)過一已知點(diǎn)作已知直線的垂線）復(fù)習(xí)1、什么叫做尺規(guī)作圖？（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）2、用尺規(guī)作圖（1）作線段，使它等于已知線段的長；（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點(diǎn)，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直

2024-11-23 03:46

華師版八年級數(shù)學(xué)菱形-文庫吧

華師版八年級數(shù)學(xué)菱形-wenkub

華師版八年級數(shù)學(xué)菱形(已修改)

華師版八年級數(shù)學(xué)菱形(編輯修改稿)