【摘要】看完了這兩種不同的情境后，內(nèi)心分別有什么感受？說(shuō)一說(shuō)我們的周圍有哪些生命？你能說(shuō)說(shuō)他們的美麗或可愛(ài)之處嗎？同學(xué)們剛才看到的這種生命，名叫“沙漠玫瑰”。它是生長(zhǎng)在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它卻具有一種超凡的生命力：你可以把它
2024-11-22 04:25
【摘要】高老師與我共同學(xué)習(xí)這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不
2024-11-18 20:09
【摘要】大自然的魅力春天的植物世界動(dòng)物世界生命是可愛(ài)的還認(rèn)得我嗎？它們一樣嗎？國(guó)家林業(yè)局公布了贈(zèng)臺(tái)大熊貓的五大優(yōu)選標(biāo)準(zhǔn)。要贈(zèng)送臺(tái)灣同胞的大熊貓，除了外觀上漂亮、毛色黑白分明、光順，精神飽滿、活潑可愛(ài)外，還有無(wú)怪異、孤僻行為等心理健康的要求。大
2024-11-18 19:43
【摘要】靜勤學(xué)習(xí)改變命運(yùn)刻苦成就未來(lái)江蘇省泗洪中學(xué)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校佘秀立一、化學(xué)式計(jì)算：例題1：醫(yī)藥上用的阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4。計(jì)算：⑴阿司匹林由種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為；⑵阿司匹林中碳、氧元素的質(zhì)量比；⑶360g阿司匹林含碳元素的質(zhì)量為。例題2：醫(yī)藥上用的阿司匹
2024-11-18 20:02
【摘要】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)廣昌縣第一中學(xué)黃哲壽歷史1、公元前5世紀(jì)，希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為：萬(wàn)物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子。2、19世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)，他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體。3、1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們觀看以下資料，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受。水污染給我們帶來(lái)的危害不勝枚舉，我們?cè)鯓硬拍芨纳扑|(zhì)、保護(hù)水資源呢？1、革新技術(shù)和工藝，在工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生2、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥。3、生產(chǎn)和推廣使用無(wú)磷洗滌劑。４、對(duì)污水集中處理，達(dá)標(biāo)排放。
2024-11-19 00:26
【摘要】燃燒與滅火;2.掌握燃燒的條件;.學(xué)習(xí)目標(biāo)把你們以前在學(xué)習(xí)和生活中知道的燃燒的事例填寫(xiě)在學(xué)案中，并與同學(xué)們交流1、實(shí)驗(yàn)一：用鑷子分別夾取一小塊棉花，分別蘸取水和酒精，放到酒精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象；2、實(shí)驗(yàn)二：點(diǎn)一支小蠟燭，將其用燒杯罩住，盡可能使燒杯與桌面間不留空隙，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、
2024-11-19 15:57
【摘要】請(qǐng)回憶：純凈物．混合物．單質(zhì)．化合物和氧化物的概念單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒?目標(biāo)?１．知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的(分子.原子.離子)?２．掌握元素的概念?３．理解元素符號(hào)的意義?４．掌握相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量的概念一、物質(zhì)由微粒構(gòu)成
【摘要】世界因生命而精彩1781年渡渡鳥(niǎo)滅絕，原生活于印度洋1799年藍(lán)馬羚滅絕，原生活于南非1844年大海雀滅絕，原生活于大西洋北部島嶼1876年歐洲野馬滅絕，原生活于歐洲1893年白臀葉猴在中國(guó)境內(nèi)滅絕，原生活于亞洲1947普氏野馬在中國(guó)境內(nèi)野生滅絕1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲1972年爪哇虎滅絕華南虎：僅余50只在動(dòng)
2024-11-19 00:10
【摘要】化學(xué)變化與能量泗陽(yáng)縣新陽(yáng)中學(xué)課堂目標(biāo)1、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念。2、認(rèn)識(shí)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。了解人們?nèi)绾螒?yīng)用化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。3、能舉例并學(xué)會(huì)歸納物質(zhì)在化學(xué)變化過(guò)程中發(fā)生的各種能量相互轉(zhuǎn)化形式。知識(shí)點(diǎn)剖析1、吸熱反應(yīng)：例如：實(shí)質(zhì)：
2024-11-18 20:03
【摘要】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標(biāo)教材專題四第二單元（湘教版）的內(nèi)容，教材首先通過(guò)“生活啟示”從學(xué)生日常生活中接觸到的變化入手，利用“科學(xué)探究”“分析歸納”的方法，讓學(xué)生了解化學(xué)變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生，有的反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，再通過(guò)“請(qǐng)你嘗試”讓學(xué)生知道催化劑的概念，了解催化劑的作用。將化學(xué)變化的條
【摘要】環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析EnvironmentalMonitoringandAnalysis崔兆杰1.現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)?環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的歷史?環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的現(xiàn)狀?環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的歷史?環(huán)境監(jiān)測(cè)工作有半個(gè)多世紀(jì)的歷史?大體經(jīng)歷了三個(gè)階段：?以典型污
2025-05-16 02:42
【摘要】笑傲高考——前言高考考查的不僅是學(xué)生的知識(shí)水平，更是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查?？忌莆张c運(yùn)用知識(shí)的水平是高考成功的硬件；考試心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是軟件。一個(gè)考生的失利可能失在知識(shí)的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，還可能失在心態(tài)上，這其中的任何環(huán)節(jié)都是成功的必要保證，不可忽視。以平靜的心態(tài)對(duì)待考試以必勝的
2024-08-04 06:57
【摘要】一.物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)界的各種運(yùn)動(dòng)天體運(yùn)動(dòng)地上的一.物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)界的各種運(yùn)動(dòng)秘密分子原子原子核質(zhì)子中子核外電子物質(zhì)知識(shí)的延伸?實(shí)驗(yàn)證明，質(zhì)子和中子是由更小的微?！翱淇恕睒?gòu)成。
2024-08-30 20:51
【摘要】2021年下期九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題（命題人：龔純時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一.我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分），學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是（）Ａ.計(jì)算Ｂ.測(cè)量Ｃ.實(shí)驗(yàn)Ｄ.推理，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少
2024-12-17 04:40
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