古詩課件-展示頁
2024-11-18 16:52本頁面
【正文】 閱讀理解 ？ “ 凄涼地 ” 、 “ 棄置身 ” 表露了詩人怎樣的心情？ 貶地之荒避，貶時之漫長。同是天涯淪落人，惺惺相惜。劉禹錫謫遷二十三年后，應(yīng)召回京。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 熟讀并背誦課文。詩詞曲五首 學習目標 學習并了解詩歌的意境。 學習并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。 酬 樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 。 走近劉禹錫 這是一首贈答詩。途徑揚州與同樣被貶的白居易相遇。白居易在席上吟詩，對劉禹錫的遭遇表示同情，劉禹錫因此寫此詩回贈。 痛苦、寂寞 閱讀理解 2. 頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會詩人此時此刻的心情。 面對此景詩人百感交集（感慨萬分） 閱讀理解 ？表現(xiàn)了詩人 怎樣的境界？ —— “沉舟”“病樹”自比遭貶，“千帆過” “萬木春”比喻自己被貶后，新貴們仕途 得意。 閱讀理解 ，談?wù)勎猜?lián)的用意。
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