【摘要】人類研制的磁懸浮列車時(shí)速可達(dá)400km,試想該車在平直的路上行駛,車頭走了1小時(shí),那么車尾走了多遠(yuǎn)?車上的乘客隨之走了多遠(yuǎn)?走了一段距離之后,列車的形狀改變了沒有?問題:小朋友由A滑到B的運(yùn)動(dòng)中,她的身體各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等嗎?小朋友的大小發(fā)生變化了嗎?看一看、想一想:滑梯各部位運(yùn)動(dòng)
2025-07-27 14:21
【摘要】平移平移2.設(shè)F是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形,將F上所有點(diǎn)按照同一方向,移動(dòng)同樣長(zhǎng)度,得到圖象與F之間的關(guān)系?平移1.向量a與平移到某位置的得到新向量b的關(guān)系?abaaaaaaaa=bxyO設(shè)F是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形,將F上所有點(diǎn)按照同
2024-11-18 18:48
【摘要】4.平面向量的基本定理、平面向量的坐標(biāo)表示及平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.5.平面向量的數(shù)量積及向量的應(yīng)用.1.向量的概念,向量的幾何表示,共線向量的概念.2.向量的加法、減法法則.3.實(shí)數(shù)與向量的積、兩個(gè)向量共線的充要條件.3.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義,能用平面向量的數(shù)量積處理有關(guān)長(zhǎng)度、角度和垂直的
2025-06-03 17:09
【摘要】向量及向量的加減法復(fù)習(xí)要求:(1)準(zhǔn)確理解向量的有關(guān)的概念(2)會(huì)作出已知向量的和與差(3)能靈活地應(yīng)用向量加法的運(yùn)算律(4)理解向量加減法的幾何意義(5)會(huì)用向量解決較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題
2024-11-22 23:12
【摘要】2.向量的減法?1.復(fù)習(xí)?(1)向量加法的定義是什么?定義:求兩個(gè)向量和的運(yùn)算,叫做向量的加法.(2)向量的加法的三角形法則:..,,,,,ACBCABbababaACbBCaABAba???????即的和,記作與叫做則向量作在平面內(nèi)任取一點(diǎn)如圖,已知向量
2024-11-18 16:51
【摘要】向量的加法一、提問:1、什么叫向量?一般用什么表示?2、有向線段的三個(gè)要素是什么?3、什么叫相等向量?既有大小又有方向的量叫向量,一般用有向線段表示。三要素是:起點(diǎn)、方向和長(zhǎng)度。長(zhǎng)度相等且方向相同的向量叫相等向量。二、向量的加法:1、定義:求兩個(gè)向量和的運(yùn)算叫向量的加法。2、圖示:b
2024-11-21 06:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解圖形的平移及它的方向和距離,掌握?qǐng)D形平移的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角的識(shí)別。2、經(jīng)歷觀察、操作、欣賞認(rèn)識(shí)圖形平移的存在,理解圖形平移的意義。3、培養(yǎng)識(shí)圖意識(shí),感受圖形平移的應(yīng)用價(jià)值以及審美觀。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解平移是由移動(dòng)方向和距離所決定。難點(diǎn):找到圖形平移的方
2024-08-20 05:48
【摘要】圖形的平移平移的定義:一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移變換,簡(jiǎn)稱平移。討論與交流如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪人三思而行,請(qǐng)先分組討論一下!可以把一張半透明的紙蓋在圖上,先描出一個(gè)雪人,然后按
2024-10-30 06:12
【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材華東師范大學(xué)出版社八年級(jí)上冊(cè)臨安市錦城四中初二數(shù)學(xué)組天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材華東師范大學(xué)出版社請(qǐng)大家先觀察下面的圖形,然后說出它
2024-10-28 14:16
【摘要】向量及向量的基本運(yùn)算高三備課組1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行。注意與
2024-11-22 07:31
【摘要】圖形的平移(1)你發(fā)現(xiàn)這些圖案有什么共同特點(diǎn)嗎?(2)這些圖案能否根據(jù)其中一部分繪制整個(gè)圖案?若能,你能否想象出是怎么繪制的?你知道這幾幅圖案中的運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象有什么共同的特點(diǎn)嗎沿直線運(yùn)動(dòng),形狀大小未發(fā)生變化討論與交流如何在一張紙上畫出一排和書上第
2024-09-13 15:05
【摘要】平移的特征定安思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校冉瑞一、溫故知新,將___________沿著一定方向______一定距離,這種圖形的平行移動(dòng)稱作平移.______、______,只改變圖形的______。它由移動(dòng)的______和______決定平面圖形移動(dòng)形狀大小位置方向距離二、自主探究(看課本68
2024-10-24 17:10
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向
2024-11-22 00:27
【摘要】浙教版七(下)數(shù)學(xué)自主合作探究互動(dòng)浙教版七(下)數(shù)學(xué)問題:小朋友由A滑到B的運(yùn)動(dòng)中,她的身體各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等嗎?看一看、想一想:滑梯各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同,各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等.AB
2025-08-03 14:03
【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向
2025-08-03 15:40