【正文】 與發(fā)展。．心理方位的基本類型?！窘虒W(xué)內(nèi)容】．社會(huì)認(rèn)知的基本概念及特征。．人際吸引的主要增進(jìn)因素。．人際關(guān)系的基本概念。．心理方位的基本概念?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授和小組討論，或?qū)W生自學(xué)。．優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的管理對(duì)策。．優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的教育途徑。．護(hù)士職業(yè)心理的主導(dǎo)需求。．維護(hù)護(hù)士身心健康的基本對(duì)策。．優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的管理對(duì)策。熟悉：．優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的教育途徑。第六章 護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的教育與管理 【目的要求】了解：．職業(yè)教育對(duì)護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的影響。．護(hù)士角色人格匹配理論。．護(hù)士角色人格的影響因素。．護(hù)士角色人格要素特質(zhì)的概念。【教學(xué)內(nèi)容】．角色人格護(hù)士角色人格。掌握：．護(hù)士角色人格要素的概念。熟悉：．角色人格與護(hù)士角色人格。．護(hù)士角色人格的匹配模式?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授和小組討論、個(gè)案教學(xué)。．心身疾病的分類、心身疾病的致病因素、各類常見(jiàn)心身疾病的誘發(fā)因素。．應(yīng)對(duì)方式的概念和主要類型，應(yīng)激與健康?！窘虒W(xué)內(nèi)容】．應(yīng)激的概念、應(yīng)激理論、應(yīng)激源概念。．心身疾病的診斷。．應(yīng)對(duì)方式的概念和主要類型。．各類常見(jiàn)心身疾病的誘發(fā)因素。．心身疾病的分類。．應(yīng)激源。．心身疾病的發(fā)病率及人群特征。．應(yīng)激與健康。第四章 應(yīng)激與健康 【目的要求】了解：．應(yīng)激理論。．個(gè)性的形成。．氣質(zhì)。【教學(xué)內(nèi)容】．需要和動(dòng)機(jī)。．氣質(zhì)類型及其生理基礎(chǔ)。掌握：．個(gè)性的概念、個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)。．挫折產(chǎn)生的原因及影響因素。熟悉：．個(gè)性的主要特征。第三章 個(gè)性 【目的要求】了解：．能力的概念與分類。．情緒。．思維。【教學(xué)內(nèi)容】．感知覺(jué)。．注意的特征。．記憶的基本過(guò)程。．情緒情感與臨床護(hù)理。．情緒的涵義、特征和功能。．思維的過(guò)程及創(chuàng)造性思維。．情緒理論。．記憶的類別。【教學(xué)方式】采用課堂講授和小組討論。．護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象。．護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。．護(hù)理心理學(xué)與現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的關(guān)系?！窘虒W(xué)內(nèi)容】．護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。掌握：．護(hù)理心理學(xué)的定義及其特征。．護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。．護(hù)理心理學(xué)與現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的關(guān)系。．護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。．護(hù)理心理學(xué)的研究原則。【教學(xué)要求】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)護(hù)理心理學(xué)有一個(gè)較完整的認(rèn)識(shí)，并能將護(hù)理心理程序運(yùn)用在臨床護(hù)理實(shí)踐中。本課程通過(guò)提供基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)和臨床心理護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)，來(lái)滿足社會(huì)及此專業(yè)發(fā)展的需要。課程基本要求（或課程簡(jiǎn)介）：護(hù)理心理學(xué)作為一門(mén)具有心理學(xué)本質(zhì)屬性、應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域的新興獨(dú)立學(xué)科，緊隨著人類健康事業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)正在逐步走向成熟。前期課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論?！蹲o(hù)理心理學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱：護(hù)理心理學(xué) 開(kāi)課（二級(jí)）學(xué)院：護(hù)理學(xué)院課程性質(zhì)：必修課學(xué)分：學(xué)分 學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)。五、主要參考書(shū)目主要教材：《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》，殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社, 年月第三版。三、課時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容講課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)合計(jì)第一章 環(huán)境第二章 舒適與安全第三章 預(yù)防與控制醫(yī)院感染第四章 休息與活動(dòng)第五章 飲食與營(yíng)養(yǎng)第六章 排泄第七章 藥物療法和過(guò)敏試驗(yàn)法第八章 靜脈輸液與輸血考試 合計(jì)四、大綱使用說(shuō)明．本大綱供醫(yī)學(xué)、針推、中西、康復(fù)運(yùn)、骨傷專業(yè)（本科、研究生）專業(yè)學(xué)生使用。第二節(jié) 輸血血液制品的種類、血型和相容性檢查、靜脈輸血、自體輸血、常見(jiàn)輸血反應(yīng)與處理。．掌握以下概念：靜脈輸液、輸液微粒、靜脈輸血、成分輸血、自體輸血、溶血反應(yīng)。．掌握輸血反應(yīng)及其防治。．熟悉血液制品的種類及特點(diǎn)，熟悉血型和相容性檢查。．掌握輸液反應(yīng)及其防治。．掌握靜脈輸液速度和時(shí)間的計(jì)算。．掌握周?chē)o脈輸液的目的、常用部位、操作步驟、注意事項(xiàng)。第八章 靜脈輸液與輸血【目的要求】．了解靜脈輸液的原理。第六節(jié) 局部給藥滴藥法、插入法、皮膚用藥、舌下給藥。第四節(jié) 常用注射給藥法注射給藥的基本知識(shí)、皮內(nèi)注射，皮下注射，肌內(nèi)注射，靜脈注射、動(dòng)脈注射法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 概述影響藥物療效的因素。．了解細(xì)胞色素、頭孢菌素類藥物過(guò)敏試驗(yàn)法。．熟悉鏈霉素、普魯卡因過(guò)敏試驗(yàn)法。．熟悉動(dòng)脈注射的目的、部位、方法和注意事項(xiàng)。．熟悉吸入給藥法的目的，掌握超聲霧化吸入法的原理、目的、操作方法，熟悉手壓式霧化吸入和氧氣霧化吸入的目的和操作方法。．掌握處方常用外文縮寫(xiě)。第七章 藥物療法和過(guò)敏試驗(yàn)法【目的要求】．掌握安全用藥原則。第二節(jié) 排便護(hù)理大腸的結(jié)構(gòu)和功能、排便活動(dòng)的評(píng)估、排便異常的護(hù)理、灌腸法。 ．熟悉留置導(dǎo)尿病人的處理。．掌握排尿異常的護(hù)理。．了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。．熟悉小量不保留灌腸法、口服高滲溶液清潔腸道法、保留灌腸法、簡(jiǎn)易通便法、肛管排氣法的目的和操作要點(diǎn)。熟悉糞便嵌塞、腸脹氣病人的處理。．熟悉排便活動(dòng)的評(píng)估?！窘虒W(xué)方式】講授、錄象。第三節(jié) 飲食護(hù)理營(yíng)養(yǎng)的評(píng)估、病人飲食的一般護(hù)理措施?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 人體營(yíng)養(yǎng)的需要營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體健康的重要性、熱能、營(yíng)養(yǎng)素。．熟悉鼻飼飲食的目的、方法及注意事項(xiàng)。．熟悉各種試驗(yàn)飲食的適用范圍和方法。．熟悉醫(yī)院飲食的種類?！窘虒W(xué)方式】講授第五章 飲食與營(yíng)養(yǎng)【目的要求】．了解飲食與營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體健康的意義，熱能的單位、來(lái)源、供給量。第二節(jié) 睡眠睡眠的生理、睡眠的需要、睡眠的評(píng)估、促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施。．了解等長(zhǎng)練習(xí)和等張練習(xí)的方法和注意事項(xiàng)。．了解活動(dòng)的重要性、活動(dòng)受限的原因及對(duì)機(jī)體的影響。．熟悉睡眠的生理、需要、評(píng)估。 第四章 休息與活動(dòng)【目的要求】．了解休息的意義、條件。第五節(jié) 隔離技術(shù)隔離病區(qū)的管理、隔離原則、隔離種類及措施、隔離技術(shù)操作法。第三節(jié) 洗手和手的消毒洗手技術(shù)、手的消毒。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 醫(yī)院感染醫(yī)院感染的形成、醫(yī)院感染的類型、醫(yī)院感染的管理。．熟悉各種隔離技術(shù)操作法及注意事項(xiàng)。．掌握隔離的原則。．掌握無(wú)菌技術(shù)的操作原則及方法。．了解醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌的原則、方法、效果監(jiān)測(cè)。．熟悉乙醇、碘酊、含氯消毒劑、戊二醛、過(guò)氧乙酸、環(huán)氧乙烷、新潔爾滅等化學(xué)消毒劑的作用機(jī)理、用法、注意事項(xiàng)。．掌握煮沸、壓力蒸汽滅菌、紫外線消毒滅菌法的適用范圍及注意事項(xiàng)。第三章 預(yù)防和控制醫(yī)院感染【目的要求】．熟悉醫(yī)院感染的形成和類型。第三節(jié) 滿足病人安全的需要影響安全的因素、保護(hù)病人安全的措施。臥位、常用臥位、護(hù)理評(píng)價(jià)。．熟悉保護(hù)具適用范圍、注意事項(xiàng)。．熟悉疼痛的概念、發(fā)生機(jī)制、原因。【教學(xué)方式】講授第二章 舒適與安全【目的要求】．了解舒適的含義，熟悉導(dǎo)致不舒適的原因及護(hù)理原則。第二節(jié) 醫(yī)療環(huán)境醫(yī)院的物理環(huán)境、醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境。．掌握醫(yī)院的物理環(huán)境的要求，熟悉醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境的內(nèi)容。注意知識(shí)的實(shí)用性和適用性。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握基本操作技能的理論基礎(chǔ)，掌握飲食、用藥、輸液輸血、醫(yī)院感染控制等的基本知識(shí)，為今后臨床工作打下基礎(chǔ)。以考勤、作業(yè)等形式考核。期末考試占。前期課程：正常人體解剖學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)?！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 開(kāi)課（二級(jí)）學(xué)院：護(hù)理學(xué)院課程性質(zhì)：專業(yè)限選課學(xué)分：學(xué)分學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)。本課程總學(xué)時(shí)為學(xué)時(shí)，其中課堂講授學(xué)時(shí)，考試學(xué)時(shí)。授課對(duì)象：醫(yī)學(xué)、針推、中西、康復(fù)運(yùn)、骨傷專業(yè)（本科、研究生）考核方式：考試。 平時(shí)成績(jī)占。課程基本要求（或課程簡(jiǎn)介）：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)作為醫(yī)藥專業(yè)本科學(xué)生限選課程，使學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，掌握臨床工作中常用護(hù)理技能及相關(guān)基本理論。 :( ) , , . . , , , , . . 大綱內(nèi)容：一、前言【教學(xué)要求】教學(xué)中注意理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的選擇適合其專業(yè)特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)要求和內(nèi)容、方法第一章 環(huán)境【目的要求】．了解環(huán)境的定義、范圍及影響健康的環(huán)境因素?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 環(huán)境與健康環(huán)境的意義和范圍、環(huán)境中影響健康的常見(jiàn)因素、環(huán)境與護(hù)理的關(guān)系。人際關(guān)系、醫(yī)院規(guī)則。．熟悉臥位的性質(zhì)，掌握常用臥位的適用范圍和要求。．掌握影響疼痛的因素、疼痛的護(hù)理．熟悉影響病人安全的常見(jiàn)因素?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 滿足病人舒適的需要舒適與不舒適、不舒適的原因、增進(jìn)舒適的方法。第二節(jié) 疼痛病人的護(hù)理疼痛的概念、疼痛發(fā)生機(jī)制、疼痛的原因、影響疼痛的因素、疼痛病人的護(hù)理?！窘虒W(xué)方式】講授、錄象。．掌握以下幾個(gè)概念：醫(yī)院感染、清潔、消毒、滅菌、無(wú)菌技術(shù)、隔離。．掌握化學(xué)消毒劑的使用原則。．了解醫(yī)院用品的危險(xiǎn)性分類。．熟悉洗手技術(shù)。．熟悉隔離病區(qū)的管理。熟悉隔離的種類和措施。．了解穿、脫隔離衣技術(shù)。第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌消毒滅菌的方法、醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作。第四節(jié) 無(wú)菌技術(shù)無(wú)菌技術(shù)的操作原則、無(wú)菌技術(shù)基本操作法?！窘虒W(xué)方式】講授、錄象。．熟悉協(xié)助病人休息的護(hù)理措施。．掌握促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施。．熟悉對(duì)病人活動(dòng)的指導(dǎo)，全范圍關(guān)節(jié)活動(dòng)的方法和概念?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 休息休息的意義、休息的條件、協(xié)助病人休息的護(hù)理措施。第三節(jié) 活動(dòng)活動(dòng)的重要性、活動(dòng)受限的原因及對(duì)機(jī)體的影響、病人活動(dòng)的評(píng)估、對(duì)病人活動(dòng)的指導(dǎo)。．熟悉各種營(yíng)養(yǎng)素的功能和來(lái)源。．掌握治療飲食的適用范圍和原則。．了解營(yíng)養(yǎng)的評(píng)估方法和影響因素。．了解要素飲食的概念、目的、應(yīng)用方法及注意事項(xiàng)。第二節(jié) 醫(yī)院飲食基本飲食、治療飲食、試驗(yàn)飲食。第四節(jié) 特殊飲食護(hù)理管飼飲食、經(jīng)腸飲食。第六章 排泄【目的要求】．了解大腸的結(jié)構(gòu)和功能。．掌握便秘、腹瀉、排便失禁的處理。．掌握大量不保留灌腸法的目的和操作要點(diǎn)。．掌握以下概念：便秘、腹瀉、排便失禁、灌腸法、肛管排氣法、導(dǎo)尿術(shù)、尿潴留、尿失禁。．熟悉排尿活動(dòng)的評(píng)估。．掌握導(dǎo)尿術(shù)的目的及操作方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 排尿護(hù)理泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、排尿活動(dòng)的評(píng)估、排尿異常的護(hù)理、導(dǎo)尿術(shù)?！窘虒W(xué)方式】講授、錄像。．熟悉影響藥物療效的因素。．掌握安全注射原則。．掌握皮內(nèi)注射、皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射的目的、部位、方法和注意事項(xiàng)。．掌握青霉素過(guò)敏試驗(yàn)與過(guò)敏反應(yīng)的處理。掌握脫敏注射法。．熟悉局部給藥。第二節(jié) 口服給藥法第三節(jié) 吸入給藥法超聲霧化吸入法、氧氣霧化吸入法、手壓式霧化器霧化吸入法。第五節(jié) 藥物過(guò)敏試驗(yàn)與過(guò)敏反應(yīng)的處理青霉素過(guò)敏試驗(yàn)與過(guò)敏反應(yīng)的處理、鏈霉素過(guò)敏試驗(yàn)法、破傷風(fēng)抗毒素過(guò)敏試驗(yàn)法及脫敏注射法、普魯卡因過(guò)敏試驗(yàn)法、頭孢菌素類藥物過(guò)敏試驗(yàn)法?！窘虒W(xué)方式】講授、錄像、示教、實(shí)習(xí)、自學(xué)。．熟悉常用液體的種類作用。．熟悉頸外靜脈輸液法的定位方法。．掌握常見(jiàn)輸液故障及排除方法。．了解輸液微粒污染及預(yù)防。．掌握輸血的目的、輸血前準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)。．了解自體輸血的應(yīng)用范圍。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 靜脈輸液靜脈輸液的原理、常用溶液的種類及作用、常用靜脈輸液、輸液速度與時(shí)間的計(jì)算、常見(jiàn)輸液故障及排除方法、輸液反應(yīng)及處理、輸液微粒污染?！窘虒W(xué)方式】講授、錄像。．在教學(xué)過(guò)程中，任課教師可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)授課內(nèi)容和課時(shí)安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但不得影響課程的基本體系。教學(xué)參考書(shū)：《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》，崔焱主編，人民衛(wèi)生出版社, 年月第一版；《臨床護(hù)理教程》，戴寶珍、余劍珍，復(fù)旦大學(xué)出版社，年月第一版；《護(hù)理診斷手冊(cè)》，李寧主譯，科學(xué)文獻(xiàn)出版社，年第一版；《 》。本課程總學(xué)時(shí)為學(xué)時(shí)，其中課堂講授學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。授課對(duì)象：護(hù)理專業(yè)（本科） 考核方式：期末考試％，小組學(xué)習(xí)％、個(gè)人讀書(shū)報(bào)告％。與此同時(shí)，當(dāng)代醫(yī)學(xué)模式和護(hù)理觀念的深刻變化，更加增強(qiáng)了廣大護(hù)理人員掌握護(hù)理心理學(xué)系統(tǒng)理論知識(shí)和臨床實(shí)用技術(shù)的迫切需求。 , . , . .大綱內(nèi)容一、前言 【課程目的】使學(xué)生能較系統(tǒng)的掌握護(hù)理心理學(xué)的理論知識(shí)和基本技能，較深刻的理解心理學(xué)等人文學(xué)科對(duì)現(xiàn)代護(hù)理模式的重要影響，為優(yōu)化護(hù)生的職業(yè)心理素質(zhì)及其臨床應(yīng)用能力的提高，奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)要求和內(nèi)容、方法 第一章 緒論【目的要求】了解：．護(hù)理心理學(xué)的任務(wù)。．護(hù)理心理學(xué)研究的常用方法及方式。熟悉：．護(hù)理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。．護(hù)理心理學(xué)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)的關(guān)系。．護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。．護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象。．護(hù)理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。．護(hù)理心理學(xué)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)的關(guān)系。．護(hù)理