【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角角——同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.，增強對圖形的認識.如圖，兩條直線a，b相交形成四個角∠1，∠2，∠3，∠4.∠1與∠3∠2與∠4對頂角：互補的角：∠1與∠2∠2與∠3∠3與∠4∠4與∠1（
2025-06-28 12:21
【摘要】第5章相交線與平行線5．1相交線同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS三線八角1．同位角的特征是在兩條被截直線的，并且在截線的，如圖中∠1與∠2為．2．內(nèi)錯角的特征是在之內(nèi)
2025-06-24 20:52
【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識點1同位角1.如圖,已知直線a,b被直線c所截,那么∠1的同位角是(D)A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5【變式拓展】如圖,能與∠1構(gòu)成同位角的角有3個.2.如圖中∠1與∠2不
2025-06-24 01:17
【摘要】相交線(第3課時)、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角安徽省無為縣劉渡中心學校丁浩勇問題1.(1)如圖，直線AB與EF相交，你能說出其中的對頂角與鄰補角嗎？(2)如果是一條直線與兩條直線分別相交，又會出現(xiàn)什么情形呢？一、梳理舊知，引出新課(2)如果有兩條直線和另一條直線相交(如圖)，可以得到
2024-10-12 10:02
【摘要】相交線第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念；、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角；（重點），體會化繁為簡，化難為易的化歸思想.（難點）學習目標問題1兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關系的角
2025-06-21 13:57
【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角【基礎梳理】、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角：填空：(1)如圖，∠1和∠5，分別在直線AB，CD的_____，在直線EF的有這種位置關系的一對角是同位角.上方右側(cè)(2)如圖，∠3和∠5，在直線AB，CD_____，在直線EF的.(3)如圖，∠3和∠6，
【摘要】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-25 08:07
【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角如圖：直線AB,CD相交于O，圖中有哪些角具有特殊位置關系？這些角數(shù)量上有什么關系？ABCD2143O如圖：直線AB還與第三條直線EF相交，共構(gòu)成幾個小于平角的角？6758EFABCD2143O
2025-06-26 12:34
【摘要】第5章相交線與平行線相交線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．使學生掌握垂線、垂線段、點到直線的距離等概念；2．理解垂線的性質(zhì)，掌握在同一平面內(nèi)，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
2025-06-21 06:39
【摘要】第5章相交線與平行線相交線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．理解對頂角的概念；2．能運用對頂角相等的性質(zhì)進行計算與證明．情景問題引入同學們，進入七年級以來，大家都有這樣
2025-06-21 06:40
2025-06-23 08:15
2025-06-25 08:09
【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角,直線AB,CD與EF相交構(gòu)成八個角.(1)∠1和∠5分別位于直線AB,CD的同一方,并且都在直線EF的同側(cè),具有這種位置關系的一對角叫做.(2)∠3和∠5都在直線AB,CD之間,并且分別在直線EF的兩側(cè),具有這種位置關系的一對角叫做.(3)∠
2025-06-21 08:10
2025-06-25 08:17
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