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正文內(nèi)容

主持人培訓(xùn)-語(yǔ)言基本功-展示頁(yè)

2025-06-30 07:38本頁(yè)面
  

【正文】 住宅 zh249。 招展 zh252。ng 政治 zh226。 茁壯 zhu232。 ? 正直 zh226。n 瑟縮 s232。 速算 s249。ng 松散 sōngsǎn 四歲 s236。 思索 sīsuǒ 訴訟 s249。s249。 平翹舌訓(xùn)練 s:舌尖前、清、擦音 ? 發(fā)音時(shí)舌尖接近上齒背,形成一條窄縫,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通道,聲帶不振動(dòng),氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。 措辭 cu231。 猜測(cè) c252。o 參差 c253。 草叢 cǎoc232。 催促 cu255。 蒼翠 c252。 ? 層次 c227。 自尊 z229。 罪責(zé) zu229。ngzǔ 造作 z224。ngz 祖宗 zǔzōng 總則 zǒngz227。 ( 3)繞口令練習(xí): 老羅和老李 老羅拉了一車(chē)?yán)?,老李拉了一?chē)?yán)酰? 人稱(chēng)老羅大力羅,老李人稱(chēng)李大力, 老羅拉梨做梨酒,老李拉栗去換梨。 ( 3)繞口令練習(xí) 梨和泥 梨樹(shù)下邊一潭泥,梨落泥潭泥裹梨, 撈出泥潭裹泥梨,用水洗凈梨上泥。 這天劉六去放牛,忽然看見(jiàn)六棵柳。 2.準(zhǔn)確地辨識(shí)字的聲母,知道哪些字是 n的聲母,哪些字是 l的聲母。n— n230。 忍耐 ren— n224。 鳳凰黃,鳳凰灰,粉紅墻上鳳凰飛。 例如“分( fen)”聲母是 f,那么用“分”做聲旁的字,如“氛、份、紛、芬、粉”等聲母也都是 f。 f和 h的辨正 f聲母字和 h聲母字。不同之處在于它們成阻的部位不同, f是上齒和下齒的內(nèi)側(cè)形成阻礙,而 h是軟腭和舌根形成阻礙。按發(fā)音部位可以分為 7類(lèi);按發(fā)音方法可以分為 5類(lèi)。這樣就有兩個(gè)問(wèn)題,也就是說(shuō),形成什么樣的阻礙,以及氣流如何沖破阻礙,普通話(huà) 21個(gè)聲母的音值都是由這兩個(gè)問(wèn)題決定的。我們平常所讀的聲母的音,并不是聲母的本音,而是在本音后面加一個(gè)元音構(gòu)成的呼讀音。輔音多數(shù)不帶音,不響亮。在普通話(huà)中,聲母除少數(shù)(如 ng)例外,一般不獨(dú)立自成音節(jié),必須和韻母結(jié)合起來(lái)使用。 元音和輔音的根本區(qū)別就在于氣流在發(fā)音器官 中是否受到阻礙。這樣發(fā)出的音就是元音。、 a、 o、 e、 228。 shāng 二、元音和輔音 普通話(huà)語(yǔ)音的 32個(gè)音素,又分為元音和輔 音兩類(lèi)。L/O/G/O 多贏培訓(xùn)部 主持人語(yǔ)言基本功訓(xùn)練 普通話(huà) ? 什么是普通話(huà)? 以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音, 以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言, 以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)。 聲 母 一、認(rèn)識(shí)聲母: 音節(jié)由三個(gè)部分組成,即聲母、韻母、聲調(diào),排在音節(jié)最前面的那個(gè)輔音就是聲母 。 元音音素,共 10個(gè): i、 u、 、 er、 i、 i 輔音音素,共 22個(gè): bpmf dtnl gkh jqx zhchshr zcs 二、元音和輔音 所謂元音,氣流從肺部呼出后,經(jīng)過(guò)咽頭、口 腔時(shí)能自由呼出,不受任何阻礙,同時(shí)聲帶顫 動(dòng)。 所謂輔音,氣流從肺部呼出后,經(jīng)過(guò)咽頭、口 腔或鼻腔時(shí)不能自由呼出,受到并克服某種程 度(不同部位,不同形式)的阻礙,才能通過(guò) ,聲帶不一定顫動(dòng),這樣發(fā)出的音就是輔音。 三、聲母 聲母就是漢語(yǔ)音節(jié)開(kāi)頭的輔音,它既在音節(jié)的開(kāi)頭,又必須是輔音,并且只能有一個(gè)輔音音素。 三、聲母(呼讀音) ? 普通話(huà)共有 21個(gè)聲母,并規(guī)定了聲母的順序和呼讀音。所以聲母的本音往往聽(tīng)不清,不便于呼讀。聲母后所加的音,一律在本音的后面,大致情況如下: ? 在本音后面加 o: b p m f ? 在本音后面加 e: d t n l g k h ? 在本音后面加 i: j q x ? 在本音后面加 i: zh ch sh z c s r 四、聲母分類(lèi) ? 輔音發(fā)音最基本的特征是:發(fā)音時(shí)氣流在口腔中會(huì)遇到各部分發(fā)音器官造成的阻礙,不能自由通過(guò)。因此,可以按 發(fā)音部位和 發(fā)音方法 對(duì)聲母進(jìn)行分類(lèi)。 四、聲母分類(lèi)(按發(fā)音部位分) ? 根據(jù)發(fā)音部位、聲母可以分成 7類(lèi): 〈 1〉 雙唇音: b p m 〈 2〉 唇齒音 f 〈 3〉 舌尖中音 d t n l 〈 4〉 舌根音 ɡ k h 〈 5〉 舌面音 j q x 〈 6〉 舌尖后音 zh ch sh r 〈 7〉 舌尖前音 z c s f和 h的辨正 :從發(fā)音方法上看 f和 h都是清音。應(yīng)特別注意的是發(fā) f時(shí)不能用兩唇吹氣,不能用上齒緊咬下唇,齒和唇之間必須留有縫隙。以下幾種方法可供參考: ( 1)根據(jù)偏旁進(jìn)行類(lèi)推。 ( 2)運(yùn)用方言進(jìn)行識(shí)記(見(jiàn)書(shū)) f和 h的練習(xí) ( 1)、 f和 h對(duì)比辨音 發(fā)展 — 花展 奮戰(zhàn) — 混戰(zhàn) 防蟲(chóng) — 蝗蟲(chóng) ( 2)、繞口令練習(xí): 鳳凰 黃鳳凰,灰鳳凰,粉紅墻上畫(huà)鳳凰。 鼻音 n、邊音 l 1.正確地發(fā)音部位和發(fā)音方法。i 爛泥 l224。 安娜 ɑn— n224。 鼻音 n、邊音 l ? 3.練習(xí): ( 1) n與 l與交錯(cuò)成詞的訓(xùn)練 n— l ? 奶酪 — 耐勞 內(nèi)力 — 腦力 凝練 — 扭力 ? 農(nóng)歷 — 濃烈 奴隸 — 女郎 暖流 — 年歷 l— n ? 老娘 — 爛泥 來(lái)年 — 靚女 — 烈女 ? 留念 — 留難 流年 — 遛鳥(niǎo) — 理念 鼻音 n、邊音 l ? ( 2)詞的對(duì)比訓(xùn)練 n— l 大怒 — 大陸 女客 — 旅客 濃重 — 隆重 男鞋 — 藍(lán)鞋 腦子 — 老子 老農(nóng) — 老龍 水牛 — 水流 難住 — 攔住 黃泥 — 黃梨 允諾 — 隕落 門(mén)內(nèi) — 門(mén)類(lèi) 無(wú)奈 — 無(wú)賴(lài) ( 3)繞口令練習(xí) 劉六放牛 劉六養(yǎng)了六頭牛,牛兒頭頭黑溜溜。 六棵柳六頭牛,六棵柳栓六頭牛, 柳栓牛,??苛?,劉六放牛樂(lè)悠悠。 ( 3)繞口令練習(xí): 新老腦筋 新腦筋,老腦筋, 老腦筋可以努力變成新腦筋, 新腦筋不努力也會(huì)變成老腦筋。 L/O/G/O 聲母(二) 訓(xùn)練內(nèi)容 : ? 一、掌握翹舌音 zh、 ch、 sh的發(fā)音方法 ? 二、掌握平舌音 z、 c、 s的發(fā)音方法 ? 三、進(jìn)行 zh ch sh和 j q x對(duì)比辨音練習(xí) ? 四、進(jìn)行 r 、 l對(duì)比辨音練習(xí) 平翹舌訓(xùn)練 z:舌尖前、不送氣、清、塞擦音 發(fā)音時(shí)舌尖輕輕抵住上齒背,軟腭上升, 關(guān)閉鼻 腔通道,聲帶不振動(dòng),氣流較弱,首先沖開(kāi)一條 窄縫,然后再?gòu)恼p中擠出,摩擦成聲。 藏族 z224。 曾祖 z253。ozu231。z227。zūn 棗子 zǎozi 平翹舌訓(xùn)練 c:舌尖前、送氣、清、塞擦音 ? 發(fā)音時(shí)舌尖輕輕抵住上齒背,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔 ? 通道,聲帶不振動(dòng),
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