聊城專版20xx年中考生物第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元生物的多樣性及其保護課件-展示頁
2025-06-30 07:05本頁面
【正文】 5． [2022 3． [2022種是最小的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切。 聊城 ]下面有關(guān)生物分類知識的敘述不正確的是( ) A．分類單位越大，生物數(shù)量越大 B．同種生物的親緣關(guān)系最密切 C．植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．動物的分類主要依據(jù)動物的生理功能 D 本題考查生物分類的知識?？梢?B符合題意。所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少。 下列說法正確的是 ( ) A． 青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近 B． 青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多 C． 以上分類單位中 ， 最小的分類單位是科 D． 向日葵與棉花之間沒有共同特征 命題點 1 生物分類 B 本題考查生物的分類。 聊城 ]屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥 —— 青蒿素和雙氫青蒿素 ， 獲得了 2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎 。 ( √ ) 六年真題 全練 主要以選擇題的形式 ， 考查生物分類的依據(jù) 、 目的 、 意義和生物之間親緣關(guān)系的判斷 ， 意在考查對生物分類知識的識記和運用知識分析 、 判斷生物之間親緣關(guān)系的能力 。 ( ) (2)保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 ( √ ) (2)一個物種就是一個生物體。 ( √ ) (3)分類單位越小，包含的生物種類越少，共同特征越多，各種生物之間的親緣關(guān)系越近。第六單元 生物的多樣性及其保護 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 考點梳理 過關(guān) 考點 1 生物分類 判一判 ? (1)動物和植物分類的依據(jù)都是生態(tài)結(jié)構(gòu)特征。 ( ) (2)花、果實和種子是被子植物分類的主要依據(jù)。 ( √ ) 概念 根據(jù)生物的 ① __相似 __程度 ， 把生物劃分為種、屬等不同的等級 ， 并對每一類群的 ② __形態(tài)結(jié)構(gòu) __和生理功能等特征進行科學(xué)的描述 依據(jù) 生物在 ③ __生態(tài)結(jié)構(gòu) __和 ④ __生理功能 __等方面的特征 目的 弄清不同類群之間的 ⑤ __親緣關(guān)系 __和進化關(guān)系 意義 可以更好地研究和保護生物 ， 了解各種生物在生物界所占的地位及其進化的途徑和過程 考點 2 生物多樣性 內(nèi)涵 舉例 生物種類的多樣性 我國是 ① __裸子 __植物最豐富的國家 基因的多樣性 不同
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