七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習題-展示頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、單項選擇題1.鄭成功詩云：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。”據(jù)此，你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭

2025-06-29 15:10

七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-展示頁

【摘要】第18課　統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展知識點1知識點2知識點3知識點4清朝對全國的統(tǒng)治:清朝以　北京　為都城,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。?(?1?)政治制度:基本上沿襲中原歷代王朝的做法,進一步加強　中央集權(quán)　,維護政治上的大一統(tǒng)。?(

2025-06-29 15:07

廣西七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-展示頁

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄（）率領(lǐng)“戚家軍”打敗了倭寇，保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是（）。A、忽必烈B、皇太極C、阿

2025-06-29 13:52

山東省青島市20xx年中考歷史總復(fù)習中國近代史第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設(shè)進士科，科

2025-06-30 05:57

山東省濟南市20xx年中考歷史總復(fù)習七下第六單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件新人教版-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設(shè)進士科，科

2025-06-30 05:54

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-展示頁

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄（）率領(lǐng)“戚家軍”打敗了倭寇，保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是（）。A、忽必烈B、皇太極C、阿

2025-06-29 13:14

山東省20xx年中考歷史一輪復(fù)習中國古代史第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋

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七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展教學-展示頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課　統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導(dǎo)入新課夏商與西周，東周分兩段；春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢；三分魏蜀吳，兩晉前后延；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完。學習目標、鄭成功收復(fù)臺灣、清朝在臺灣的建制及對西藏的有效管轄、鞏固西

2025-06-30 01:13

山東省青島市20xx年中考歷史總復(fù)習中國近代史第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設(shè)進士科，科

2025-06-30 05:57

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展教學-展示頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導(dǎo)入新課夏商與西周，東周分兩段；春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢；三分魏蜀吳，兩晉前后延；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完。學習目標、鄭成

2025-06-30 01:14

七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展新人教版-展示頁

【摘要】第18課　統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝以　　　　　為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治制度方面進一步加強　　　　　　,維護政治上的　　　　　　　;在思想文化方面推崇　　　　　學說,繼承歷代文化傳統(tǒng)

2025-06-29 15:08

山東省濟南市20xx年中考歷史總復(fù)習七下第六單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件新人教版-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設(shè)進士科，科

2025-06-30 05:54

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展新人教版-展示頁

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清朝前期疆域和政區(qū)圖臺灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。一、清朝對全國的統(tǒng)治1．統(tǒng)一清朝統(tǒng)治者進入北

2025-06-29 13:17

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習題-展示頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、單項選擇題1.鄭成功詩云：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。”據(jù)此，你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭

2025-06-29 15:08

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復(fù)習中國古代史第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設(shè)進士科

2025-06-29 17:32

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東營專版20xx年中考歷史復(fù)習第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件(已修改)

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東營專版20xx年中考歷史復(fù)習第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件(已改無錯字)