東營專版20xx年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第六單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件(已修改)
2025-07-03 06:43 本頁面
【正文】 第六單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的 鞏固與發(fā)展 命題點(diǎn)一 中國古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施 ? “ 讀書人，最不濟(jì)。爛時(shí)文，爛如泥。國家本為求才計(jì)， 誰知道變作了欺人計(jì)。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便 道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。 ” 這段材料反映了 ( ) A．科舉制度是一種公開公平的選官制度 B．隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式創(chuàng)立 C．明朝時(shí)采取八股取士的弊端 D．科舉制度為隋唐的繁榮提供了人才支持 C 命題點(diǎn)二 中國古代君主專制中央集權(quán)制度的基本內(nèi)容 1．一個(gè)集中：國家權(quán)力高度集中在皇帝手中。 2．兩對(duì)矛盾：中央政府與地方勢(shì)力之間的矛盾；君權(quán)與 相權(quán)之間的矛盾。 3．三大趨勢(shì)：君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱，直到被廢 除；中央權(quán)力不斷增強(qiáng)，地方
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1