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初二政治下學(xué)期生命與健康權(quán)-展示頁

2024-11-18 13:57本頁面
  

【正文】 2020年 12月 18日 老師侵犯學(xué)生人格權(quán)健康權(quán) ?廣東環(huán)球經(jīng)緯律師事務(wù)所陳茂平律師認(rèn)為:這是一起嚴(yán)重侵犯學(xué)生(公民)權(quán)益,敗壞學(xué)校和教師聲譽的惡性事件,張某的行為顯然侵犯了兩個權(quán)益:人格權(quán)和健康權(quán)。 一是擔(dān)心孩子的身心健康;二是擔(dān)心荒廢了孩子的學(xué)習(xí) 。 今天孩子嚇得不敢去上學(xué) 。 但我的兒子 , 在心靈上 , 精神上的打擊是太大了 , 昨夜他在睡夢中 ,有時驚叫 , 不能安睡 。 這件事情的發(fā)生 , 作為孩子的家長 , 也實在痛心 。人格權(quán)賦予我們維護自己生存于尊嚴(yán)的自由和力量,是每個獨立、自由、有尊嚴(yán)的生活的保護神,是我們終身的靈與肉的守護者。這類與生俱來的權(quán)利就是 人格權(quán) 。 在眾多的公民權(quán)利中,有一類權(quán)利與我們
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