【摘要】一、艱難困苦,玉汝于成請閱讀教材P65在我國發(fā)生的一位化名小丹的真實故事(它給人以身體和心理上的打擊和壓力,造成精神上的煩惱和痛苦,給生活道路造成曲折)(它使人經(jīng)受考驗,得到鍛煉,積累經(jīng)驗教訓(xùn),重新鼓起勇氣再接再厲。變困難為順利,變挫折為成功)挫折是壞事堅強的人可把它變成好事挫折是壞事的:
2024-12-01 11:23
【摘要】云南風(fēng)光如今的云南、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、我們曾經(jīng)遇到的困難:1、與好朋友翻臉2、考試不理想3、家長不理解4、受老師的冤枉5、丟失心愛的東西請你向同學(xué)們說說你遇到這些問題時的感受,通常你是怎么對待的?1、小丹遇到了什么挫
2024-12-08 20:46
【摘要】聰明的驢很久以前,有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢,很老了的驢。有一天,老漢牽著老驢馱著東西去趕集。不幸的是,半路上老驢不小心掉進了一個枯井里面,怎么也出不來。老漢看到老驢悲哀的掙扎,決定忍痛讓老驢“安樂死”。于是搬來一簍簍的泥石往井里倒下,要把老驢活埋了。開始的時候,老驢絕望地痛苦號叫,不久,卻沒有再聽到它的聲音。結(jié)果:......原來,老驢沒有
2024-12-02 23:35
【摘要】——“假如你失去了雙手”請盡其所能在紙上寫下自己的名字。孟佩杰:背著媽媽上學(xué)(流暢).f4v???,給我們什么啟示?戰(zhàn)勝挫折有什么方法?寫出你的觀點,讓學(xué)生上黑板寫。帶來了什么?失去家園和親人的痛苦以及憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。(
2024-12-05 11:47
【摘要】第一篇:挫折面前也從容 《挫折面前也從容》教學(xué)設(shè)計 武漢市黃陂區(qū)李集中學(xué) 宋華斌 教材分析: 挫折教育是學(xué)生健康人格形成的必要教育內(nèi)容,也是當(dāng)代青少年普遍缺乏的一項教育。勇于面對困難、戰(zhàn)勝挫...
2024-10-17 16:47
【摘要】(l)樂曲的名稱是什么?(2)作曲家是哪一位?你對他了解嗎?(3)樂曲的主題是什么?聽后有什么感受?貝多芬我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服如果你問一個善于溜冰的人如何學(xué)得成功時,他會告訴你:“跌倒了,爬起來,便會成功”。羅斯福:我們無所畏懼,唯一畏懼的就是畏懼本身。
2024-12-19 16:28
【摘要】第一篇:《挫折面前也從容》評課稿 《挫折面前也從容》評課稿 戴宏麗今天我聽了李華琳老師的一節(jié)課,李老師的上課課題是《挫折面前也從容》,她希望通過游戲和活動讓學(xué)生積極地面對挫折和應(yīng)對挫折,使孩子能從...
2024-10-15 14:57
2024-08-19 08:39
【摘要】讓挫折豐富我的人生第五課能力訓(xùn)練?巴樂扎克說:世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石…對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。這句話告訴我們A.挫折對人有害無益B.挫折具有雙重性C.挫折對人有益無害D.挫折具有積極性?無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥,為了祖國的解放事業(yè),
2024-08-19 14:47
【摘要】第一篇: 二百二中2014---2015學(xué)年初一第二學(xué)期七年級政治導(dǎo)學(xué)案 使用時間: 2015年月27—29日 編號:09 編寫人:白永連 使用人:趙錦華 白永連 備課組長審閱(簽字)...
2024-10-15 14:25
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生挫折面前也從容,-,一天,農(nóng)夫的牛不小心掉進了一口枯井。農(nóng)夫沒有辦法將牛救出,只得找了幾個人幫忙鏟土把牛埋掉……,請同學(xué)們設(shè)想一下牛的命運?,續(xù)寫故事:,◆結(jié)局一:一開始,牛...
2024-10-28 11:48
【摘要】第一篇:挫折面前也從容學(xué)案 鄭州市七十三中七年級政治導(dǎo)學(xué)案 課題:挫折面前也從容 課型:新授 主講人:董少龍審核人:劉思敏班級:姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)會以正確的態(tài)度對待挫折,勇敢地戰(zhàn)勝它...
2024-10-17 17:03
【摘要】第一篇:挫折面前也從容教案 挫折面前也從容教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的挫折觀,培養(yǎng)學(xué)生面對挫折應(yīng)采取積極向上的人生態(tài)度,能努力從挫折中學(xué)習(xí)和探索智慧,善于用名人、英雄...
2024-10-17 17:10
【摘要】第一篇:挫折面前也從容說課稿 挫折面前也從容說課稿 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到說課稿,借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的挫折面前也...
2024-10-17 16:59
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計課題:挫折面前也從容授課人:鄧桂蘭教學(xué)目標(biāo):1.??知識目標(biāo):(1)了解挫折的兩面性(2)知道戰(zhàn)勝挫折的有效方法2.能力目標(biāo):(1)初步學(xué)會用辯證的方法分析挫折的兩面性(2)運用戰(zhàn)勝挫折的方法,初步形
2025-04-25 23:37