【摘要】鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo),讀準(zhǔn)字音,會(huì)默寫(xiě)課后生字詞。,為鄧稼先制作一份簡(jiǎn)歷,并結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞?活動(dòng)1:默讀課文,讀準(zhǔn)字音,會(huì)默寫(xiě)課后生字詞。?活動(dòng)2:能夠結(jié)合文章內(nèi)容,為鄧稼先制作一份簡(jiǎn)歷.結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。簡(jiǎn)歷生平:學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷:
2025-06-27 04:57
【摘要】最后一課都德學(xué)習(xí)目標(biāo),理清故事情節(jié)。語(yǔ)句,揣摩人物心理,分析人物形象,做批注。202203081都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)小說(shuō)家。出身法國(guó)南方一個(gè)破落的絲綢商人家庭,迫于窮困,十五歲起就獨(dú)自謀生。先在一所小學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生自修輔導(dǎo)員。后來(lái)
2025-06-27 05:00
【摘要】復(fù)習(xí)課件第一章人的由來(lái)創(chuàng)設(shè)情景古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形人,這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形。這樣一個(gè)套著一個(gè),每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命,以至無(wú)法計(jì)算。在傳宗接代過(guò)程中,這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大?!笆聭烟?,一朝分娩”,孩子便離開(kāi)媽媽的身體,成為
2025-06-27 04:53
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)課文的研讀,感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面?2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法活動(dòng)一:文中描寫(xiě)了魯迅的哪些生活片段?笑聲是明朗的走路很輕捷不大注意別人的衣裳熱心待客病中靜臥闔然長(zhǎng)逝
2025-06-27 04:58
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》魯迅同學(xué)們,我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》一文,其中美女蛇的故事是誰(shuí)講的,大家還記得嗎?這位長(zhǎng)媽媽是魯迅家里的一個(gè)女工,在魯迅的童年生活中,她是一個(gè)很有影響的人物,魯迅的作品中幾次提到她,甚至還專門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式剛開(kāi)始學(xué)自行車時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過(guò)膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射注意:用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣叩擊膝蓋下面的韌
2025-06-26 04:58
【摘要】你可知“macau”不是我真姓?……我離開(kāi)你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。啊,三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母?。≌?qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門(mén)”!母親!我要回來(lái),母親,母親!七子之歌聞
2025-06-21 15:31
【摘要】8木蘭詩(shī)字詞盤(pán)點(diǎn)機(jī)杼.(zhù)軍帖.(tiě)可汗..(kèhán)鞍韉..(ānjiān)轡.頭(pèi)鳴濺濺..(jiānjiān)鳴
2025-06-29 15:27
【摘要】戲曲欣賞:《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》劉大哥講話理太偏誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來(lái)紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪
2025-06-22 12:07
【摘要】心臟的結(jié)構(gòu)心臟壁:由心肌構(gòu)成四個(gè)腔左心房肺靜脈左心室主動(dòng)脈右心房上、下腔靜脈右心室肺動(dòng)脈瓣膜房室瓣動(dòng)脈瓣防止血液倒流復(fù)習(xí)回顧第三節(jié)輸送血液的泵—心臟(第二課時(shí))腹腔內(nèi)器官的毛細(xì)血管身
【摘要】8木蘭詩(shī)R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),在熟讀的基礎(chǔ)上背誦全詩(shī)。,感知詩(shī)歌內(nèi)容。,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)【郭茂倩】(1041—1099年),字德粲,北宋鄆州須城(今山東東平)人。為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子。編有《樂(lè)府詩(shī)集》百卷傳世。走近作者《
2025-06-26 12:35
【摘要】木蘭詩(shī)花木蘭的故事源于花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自蘭詩(shī)》選自宋朝·郭茂倩編的編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。它和奇故事。它和《《孔雀東南飛》》一起,堪稱一起,堪稱樂(lè)府詩(shī)
2025-06-21 16:21
【摘要】木蘭詩(shī)請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié)1.代父從軍,踏上征途。代父從軍,踏上征途。2.奔赴前線,十年征戰(zhàn)。奔赴前線,十年征戰(zhàn)。3.還朝辭官,親人團(tuán)聚。還朝辭官,親人團(tuán)聚。4.比喻贊美,謳歌英雄。比喻贊美,謳歌英雄。分析人物形象:?女扮男妝,代父從軍的花木蘭歷來(lái)深受人們喜愛(ài)。你特別欣賞她的哪一點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中描述,用下面的句子來(lái)發(fā)表你的意見(jiàn)。?我喜歡木
2025-07-05 23:48
2025-06-29 19:09