九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任習(xí)題-展示頁(yè)
2025-06-30 03:10本頁(yè)面
【正文】 怎樣的社會(huì)責(zé)任 ？ 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任 。 2． 參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義 ？ (1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中 ， 我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任 ， 又在幫助他人 ， 并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 。 ◆ 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí) ， 我們要知道如何去關(guān)愛社會(huì) ， 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ， 明白當(dāng)國(guó)家利益受損害時(shí) ， 應(yīng)如何去做 ； 理解公益活動(dòng)的重要意義 ， 說(shuō)說(shuō)自己參加了哪些公益活動(dòng) ， 具體有哪些做法等 。 【 分析 】 這一說(shuō)法錯(cuò)誤 。 ◆ 核心解讀 (教材第 23頁(yè) ) (1)作為外企員工 ， 他們遇到了什么考驗(yàn) ？ (2)作為外企員工 ， 他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇 ？ (3)作為一名外企員工 ， 怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé) ？ 答案 ： (1)他們遇到的考驗(yàn)是 ： 當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家和民族的尊嚴(yán)發(fā)生矛盾的時(shí)候 ， 如何作出正確的抉擇 。 (3)要自覺維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán) 、榮譽(yù)和利益 。 一 、 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) 1． 作為公民 ， 在做好自己本職工作的同時(shí) ， 要胸懷天下 ， 承擔(dān)起________的責(zé)任 ， 共同營(yíng)造 “ ________， ________”的社會(huì)氛圍 。 關(guān)愛社會(huì) 我為人人 人人為我 尊嚴(yán) 榮譽(yù) 利益 共渡難關(guān) 二 、 熱心公益 服務(wù)社會(huì) 3． 在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中 ， 我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任 ， 又在幫助他人 ， 并使自身的價(jià)值在 ______中得以提升 。 奉獻(xiàn) 公益活動(dòng) 1． 中華民族自古以來(lái)一直有著以國(guó)家社稷為己任的優(yōu)良品質(zhì) 。 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大學(xué)生們立刻在學(xué)院發(fā)起倡議 ， 為事故傷者獻(xiàn)血 。 這些大學(xué)生的行為啟示我們 ( ) ① 作為
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1