九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元五星紅旗我為你驕傲第五課人民當(dāng)家作主第二框獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治課件魯教版-展示頁(yè)
2025-06-30 03:00本頁(yè)面
【正文】 維吾爾族 藏族 滿族 蒙古族 （一）五彩繽紛民族花 方案二 ——“民族知識(shí)小競(jìng)賽 ” 切入課題 說(shuō)出你所知道的少數(shù)民族的名稱。培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待社會(huì)政治生活、經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高與其他民族同學(xué)交往的能力。 【 教學(xué)目標(biāo) 】 情感態(tài)度價(jià)值觀： 增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。讓學(xué)生知道民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，我國(guó)的民族區(qū)域自治是具有巨大的優(yōu)越性，從而引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺擁護(hù)民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 第 2單元 五星紅旗我為你驕傲 第五課 人民當(dāng)家作主 【 教學(xué)依據(jù) 】 第五課 “ 人民當(dāng)家作主 ” 的第二個(gè)項(xiàng)目 “ 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 ”是依據(jù) 《 思想品德課程標(biāo)準(zhǔn) 》 三 “知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助 ， 團(tuán)結(jié)合作 ， 艱苦創(chuàng)業(yè) ，共同發(fā)展 ， 以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié) ” 的內(nèi)容規(guī)定而構(gòu)建的 。 【 教學(xué)內(nèi)容分析 】 教育的目標(biāo)主要是： 讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族平等、團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)了共同繁榮。 本課時(shí)的主要知識(shí)： 社會(huì)主義新型民族關(guān)系 實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的原因和對(duì)實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮的重要意義 民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證 我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性 青少年要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 本課時(shí)的難點(diǎn)： 民族自治地方享有自治權(quán)。 能力目標(biāo)： 提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。 知識(shí)目標(biāo)： 知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我國(guó)已建立起平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系；國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展；懂得民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。 你知道哪些少數(shù)民族的風(fēng)俗？（衣食住行等） 你知道我國(guó)的少數(shù)民族政策嗎？ （ 二 ） 相親相愛一家人 ——提供材料引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義新型民族關(guān)系 中央贈(zèng)送新疆的“ 民族團(tuán)結(jié)寶鼎 ” 參加人代會(huì)的少數(shù)民族代表 閱讀三則材料，你分別感受到了什么？
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