20xx年九年級語文上冊第六單元24劉姥姥進(jìn)大觀園教學(xué)課件新人教版-展示頁
2025-06-30 02:35本頁面
【正文】 以上的篇幅基本上是以大觀園作為背景的。 步驟一 知識梳理 夯實基礎(chǔ) （ 1）作者簡介 曹雪芹（約 1715年 5月 28日 — 約 1763年 2月 12日） ，名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，中國古典名著 《 紅樓夢 》 作者，關(guān)外祖籍遼寧鐵嶺，生于南京，約十三歲時遷回北京。 教學(xué)重難點 把握劉姥姥這一人物形象的特點。 過程與方法目標(biāo) 疏通字詞，了解文意，了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的特點。第二十四課 劉姥姥進(jìn)大觀園 一 情景導(dǎo)入 生成問題 《 紅樓夢 》 是中國古典小說的巔峰之作，在這部巨著中，有一個無足輕重的小人物，她看似與賈府毫不相干，卻又存在著千絲萬縷的關(guān)系，她用她的視野見證了賈府的榮辱興衰，這個人就是劉姥姥。 三維目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 認(rèn)識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法； 初步了解 《 紅樓夢 》 和曹雪芹。 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生不慕富貴、勤儉節(jié)約的高尚品格與良好習(xí)慣。體會作者寫這場“笑劇”的用意。
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