【摘要】第六單元24.劉姥姥進大觀園1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)tiáotíng()已畢,然后歸坐。(2)眾人先還fāzhèng(),后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。(3)黛玉笑chàqì(
2025-06-29 17:46
【摘要】24劉姥姥進大觀園課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長檢查結果:B.良C.中D.差略2.劃分文章的結構。第一部分:__________________________________________________________第二部分:________________________
2025-06-30 12:20
【摘要】24劉姥姥進大觀園曹雪芹第二課時一、新課引入下面是對《紅樓夢》中人物的描寫,請說出相應的名字。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威丌露,丹唇未啟笑先聞。王熙鳳唇丌點而紅,眉丌畫而翠,面若銀盆,眼奷水杏。薛寶釵兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌
2025-06-22 01:17
【摘要】24劉姥姥進大觀園曹雪芹第一課時一、新課引入一、新課引入一、新課引入劉姥姥進大觀園一、新課引入金陵十二釵都是誰?林黛玉薛寶釵史湘于王熙鳳李紈秦可卿賈元春賈迎春賈探春賈惜春巧姐妙玉
2025-06-25 12:10
【摘要】24劉姥姥進大觀園瀟湘館節(jié)選自《紅樓夢》,原名《石頭記》,是我國古代優(yōu)秀的長篇小說之一。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為中心,描寫了賈府由盛到衰的變化,揭露了封建貴族的腐朽生活,反映了封建社會走向沒落的趨勢。【曹雪芹】(約1715年5月28日—約1763年2月12日)名沾,字夢阮,號
2025-06-29 17:26
【摘要】劉姥姥進大觀園清代小說家,《紅樓夢》的作者。字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽。祖先原為漢人,后入旗籍,為正白旗。清朝建立后,曹家成為管理宮廷雜務的“內務府”成員。曹振彥因建立軍功,官至兩浙都轉運鹽使司鹽法道。從曹振彥之子曹璽(即雪芹曾祖父)開始,曹家三代四人相繼擔任江寧織造60多年??滴跄涎擦危兴拇巫≡诓苁先温毱陂g的織造府內。曹璽
2024-12-12 14:16
【摘要】劉姥姥進大觀園 教學目標: ,把握小說主要內容。 ,把握小說人物形象。 ,了解《紅樓夢》,加深對傳統(tǒng)名著的熱愛。 教學重點: 分析概括劉姥姥的性格特點,學習刻畫人物的方法。 教訓難點: ...
2024-10-27 03:03
【摘要】部編版九年級上冊語文第24課《劉姥姥進大觀園》課文原文及教案 課文 賈母便笑道:“這屋里窄,再往別處逛去罷?!眲⒗牙研Φ溃骸叭巳硕颊f:‘大家子住大房?!騼阂娏死咸浚渖洗笙?、大柜、大桌...
2024-12-07 02:08
【摘要】經(jīng)典的歇后語劉姥姥進大觀園 劉姥姥進大觀園滿載而歸;著花了跟;洋相百出;眼花繚亂 劉姥姥進大觀園歇后語 即使沒有讀過《紅樓夢》的朋友們也知道其中有劉姥姥一號人物的存在,在她的身上體現(xiàn)...
2024-12-16 23:06
【摘要】《劉姥姥進大觀園》教學設計●教學設計思路本文分兩課時進行。第一課時教師先簡單介紹作者的生平;然后給學生5分鐘左右的時間,讓學生疏通字詞,整體感知文意;最后,讓學生分析、概括本文的結構層次,把握課文內容,教師可以適當提示、明確。第二課時,主要是針對學生不易理解的問題,以及課后練習題來進行分析探究,使學生對課文的內容進行
2024-12-21 06:21
【摘要】十年窗下無人問,一舉成名天下知。萬般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!糯婆e考試的真實寫照新課導入22范進中舉,把握小說故事情節(jié),感知范進這一人物形象。(重點);領會夸張手法的運用及其諷刺效果。(難點),體會作者對封建社會黑暗現(xiàn)象的深刻揭
2025-06-29 21:05
【摘要】十年寒窗無人問,一朝成名天下知范進中舉吳敬梓吳敬梓預習展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示:◆作家可以從姓字、名號、籍貫、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作成就等方面來著手建檔?!糇髌房梢詮捏w例、內容、文學價值等各個方面著手建檔。預習展示文中人物及背
2025-06-29 14:48
【摘要】閱讀《高分突破》P110-111《最后的常春藤葉》,完成練習。
2025-06-25 12:09
【摘要】22范進中舉,從不同角度分析人物形象。法。。學習目標院試(童試):縣級考試,童生參加,考上為生員,即秀才。鄉(xiāng)試(秋闈):省級考試,生員參加,考上為舉人。新課導入【古代科舉制度】會試(春闈):國家級考試,舉人參加,考上為貢士。殿試:國家級考試,皇帝主考,貢士參
2025-06-29 23:03
2025-06-29 22:57