20xx年春九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首課件新人教版-展示頁

【摘要】23　詩詞曲五首一、字音字形zhǒngdòuzhìkuíchōnggēngyíqiúqīn瀚chèmóuliáo闕二、重要詞語眾多的樣子。中原地區(qū)。因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。史冊。遲疑不決。詩中形

2025-06-30 04:54

20xx春長春版語文八年級下冊第3課南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷ppt課件-展示頁

【摘要】暢言教育第二單元·宋詞二首南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷新課導入我們賞析過宋詞中豪放一派蘇軾的詞風，今天我們再來欣賞另一首宋詞《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，讓我走近南宋著名愛國詞人——辛廻疾，來看看同為豪放派，他的詞風和蘇軾有什么丌同？新課導入南鄉(xiāng)子·登京口

2024-11-30 19:44

鄂教版九下南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷2-展示頁

【摘要】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾（1140－1207）南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。但提出的

2024-12-10 00:16

鄂教版九下桑棗中學南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷-展示頁

【摘要】南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古辛棄疾桑棗中學謝桂明選自《稼軒長短句》?當時作者在鎮(zhèn)江知府任上，壯志未酬，登上京口北固亭，不禁悵然嘆息！?何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹、劉。生子當如孫仲謀。課文分析

2024-12-20 06:50

20xx年中考語文總復習第一部分教材基礎自測九下古詩文詩詞曲五首南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷課件新人教版-展示頁

【摘要】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷答案:南宋詞牌名題目,愛國詞人。(體裁),“南鄉(xiāng)子”是,“登京口北固亭有懷”是。詞人登上高高的北固樓,放眼望去是美好的神州風光,這引發(fā)了他的聯(lián)想,思古之情油然而生,“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流”,想到了國家的盛衰,千古的

2025-06-24 12:00

20xx年中考語文總復習第一部分教材基礎自測九下古詩文詩詞曲五首南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷新人教版-展示頁

【摘要】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷答案:南宋詞牌名題目,愛國詞人。(體裁),“南鄉(xiāng)子”是,“登京口北固亭有懷”是。詞人登上高高的北固樓,放眼望去是美好的神州風光,這引發(fā)了他的聯(lián)想,思古之情油然而生,“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流”,想到了國家的盛衰,千古

2025-06-21 07:02

20xx年春九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第六單元23詩詞曲五首第一課時隨堂精練1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是()A．冢．(zhǒnɡ)狗竇．(dòu)雉．(zhì)B．舂．谷(chōnɡ)飴．(yí)風掣．(chè

2025-06-20 22:27

20xx年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首十五從軍征課件新人教版-展示頁

【摘要】23詩詞曲五首　　　　　　　　十五從軍征《樂府詩集》關于“樂府”一　漢武帝時，設有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構，叫“樂府”。后來，人們就把這一機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。二　最大的特點是：敘事性強,語言樸素自然。三《孔雀東南飛

2025-06-27 00:32

20xx年春九年級語文下冊第六單元第23課詩詞曲五首課件新人教版-展示頁

【摘要】第二十三課詩詞曲五首教學目標1．能有感情的朗讀詩歌，把握詩歌大意。2．揣摩詩歌表達的情感。3．了解封建社會不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役和迫害，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難，激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學重難點1．了解詩歌大意，感受古代兵役制度給人民生活帶來的苦難。2．學習運用已有的生活經(jīng)驗聯(lián)想、想象，揣摩理解詩

2025-07-05 22:31

20xx年春九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第六單元23詩詞曲五首第一課時隨堂精練1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是()A．冢．(zhǒnɡ)狗竇．(dòu)雉．(zhì)B．舂．谷(chōnɡ)飴．(yí)風掣．(chè

2025-06-20 22:26

20xx年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首十五從軍征課件新人教版-展示頁

【摘要】23詩詞曲五首　　　　　　　　十五從軍征《樂府詩集》關于“樂府”一　漢武帝時，設有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構，叫“樂府”。后來，人們就把這一機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。二　最大的特點是：敘事性強,語言樸素自然。三《孔雀東南飛

2025-06-27 00:29

20xx年春九年級語文下冊第六單元第23課詩詞曲五首課件新人教版-展示頁

【摘要】第二十三課詩詞曲五首教學目標1．能有感情的朗讀詩歌，把握詩歌大意。2．揣摩詩歌表達的情感。3．了解封建社會不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役和迫害，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難，激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學重難點1．了解詩歌大意，感受古代兵役制度給人民生活帶來的苦難。2．學習運用已有的生活經(jīng)驗聯(lián)想、想象，揣摩理解詩

2025-07-05 22:38

九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首十五從軍征課件新人教版-展示頁

【摘要】十五從軍征，掌握詩歌內容。體會詩歌表達的情感，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難。學習目標“樂府”漢武帝時，設有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構，叫“樂府”。后來，人們就把這一機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。相關介紹最大的特點是

2025-06-26 23:47

九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首十五從軍征課件新人教版-展示頁

【摘要】十五從軍征，掌握詩歌內容。體會詩歌表達的情感，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難。學習目標“樂府”漢武帝時，設有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構，叫“樂府”。后來，人們就把這一機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。相關介紹最大的特點是

2025-06-26 23:51

20xx年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首過零丁洋課件新人教版-展示頁

【摘要】23詩詞曲五首過零丁洋文天祥作者介紹文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，自號文山、浮休道人，江西吉州廬陵（今江西省吉安市青原區(qū)富田鎮(zhèn)）人，南宋政治家、文學家，愛國詩人?？乖迹c陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”，以其崇高的民族氣節(jié)被稱為“狀元中的狀元”。著有《文山詩集

2025-06-30 02:36

20xx年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷課件新人教版(已改無錯字)

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