【摘要】23詩詞曲五首南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷宋辛棄疾解題:“南鄉(xiāng)子”是詞牌名。“登京口北固亭有懷”是題目。京口,今江蘇鎮(zhèn)北。北固亭,在鎮(zhèn)江東北的北周山上。晉蔡謨筑樓山上,名北固樓,亦稱北固樓。有懷,有所懷念。標(biāo)題點(diǎn)明作詞緣
2025-06-24 02:25
2025-06-24 02:21
【摘要】23詩詞曲五首情景導(dǎo)入漢樂府、歌行、宋詞、律詩、元曲,本課中的詩詞,呈現(xiàn)出五種不同的體裁,散發(fā)出各自不同的魅力。《十五從軍征》《白雪歌送武判官歸京》都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),卻抒發(fā)了不同的感情?!赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》與《山坡羊·潼關(guān)懷古》都是懷古傷今,所表達(dá)的主題卻是大相庭徑。而《過零丁洋》則是出自民族英雄的內(nèi)心呼
2025-06-24 02:30
【摘要】23詩詞曲五首情景導(dǎo)入漢樂府、歌行、宋詞、律詩、元曲,本課中的詩詞,呈現(xiàn)出五種不同的體裁,散發(fā)出各自不同的魅力?!妒鍙能娬鳌贰栋籽└杷臀渑泄贇w京》都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),卻抒發(fā)了不同的感情?!赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》與《山坡羊·潼關(guān)懷古》都是懷古傷今,所表達(dá)的主題卻是大相庭徑。而《過零丁洋》則是出自民族英雄的內(nèi)心呼
【摘要】23詩詞曲五首1.有感情地反復(fù)朗讀、背誦這五首詩詞曲,理解作者表達(dá)的思想感情。2.品味語言,體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。3.啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。十五從軍征十五從軍征十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛
2025-06-23 23:38
【摘要】23詩詞曲五首1.有感情地反復(fù)朗讀、背誦這五首詩詞曲,理解作者表達(dá)的思想感情。2.品味語言,體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。3.啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。十五從軍征十五從軍征十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累?!蓖脧墓犯]入,雉從梁上飛
【摘要】23 詩詞曲五首一、字音字形zhǒngdòuzhìkuíchōnggēngyíqiúqīn瀚chèmóuliáo闕二、重要詞語眾多的樣子。中原地區(qū)。因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。史冊(cè)。遲疑不決。詩中形
2025-06-24 04:54
【摘要】暢言教育第二單元·宋詞二首南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷新課導(dǎo)入我們賞析過宋詞中豪放一派蘇軾的詞風(fēng),今天我們?cè)賮硇蕾p另一首宋詞《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》,讓我走近南宋著名愛國(guó)詞人——辛廻疾,來看看同為豪放派,他的詞風(fēng)和蘇軾有什么丌同?新課導(dǎo)入南鄉(xiāng)子·登京口
2024-11-22 19:44
【摘要】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾(1140-1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國(guó)熱忱。但提出的
2024-12-02 00:16
【摘要】南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古辛棄疾桑棗中學(xué)謝桂明選自《稼軒長(zhǎng)短句》?當(dāng)時(shí)作者在鎮(zhèn)江知府任上,壯志未酬,登上京口北固亭,不禁悵然嘆息!?何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事,悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹、劉。生子當(dāng)如孫仲謀。課文分析
2024-12-12 06:50
【摘要】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷答案:南宋詞牌名題目,愛國(guó)詞人。(體裁),“南鄉(xiāng)子”是,“登京口北固亭有懷”是。詞人登上高高的北固樓,放眼望去是美好的神州風(fēng)光,這引發(fā)了他的聯(lián)想,思古之情油然而生,“千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”,想到了國(guó)家的盛衰,千古的
2025-06-18 12:00
【摘要】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷答案:南宋詞牌名題目,愛國(guó)詞人。(體裁),“南鄉(xiāng)子”是,“登京口北固亭有懷”是。詞人登上高高的北固樓,放眼望去是美好的神州風(fēng)光,這引發(fā)了他的聯(lián)想,思古之情油然而生,“千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”,想到了國(guó)家的盛衰,千古
2025-06-15 07:02
【摘要】第六單元23詩詞曲五首第一課時(shí)隨堂精練1.下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.冢.(zhǒnɡ)狗竇.(dòu)雉.(zhì)B.舂.谷(chōnɡ)飴.(yí)風(fēng)掣.(chè
2025-06-14 22:27
【摘要】23詩詞曲五首 十五從軍征《樂府詩集》關(guān)于“樂府”一 漢武帝時(shí),設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機(jī)構(gòu),叫“樂府”。后來,人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩歌,稱為樂府詩,簡(jiǎn)稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。二 最大的特點(diǎn)是:敘事性強(qiáng),語言樸素自然。三《孔雀東南飛
2025-06-21 00:32
【摘要】第二十三課詩詞曲五首教學(xué)目標(biāo)1.能有感情的朗讀詩歌,把握詩歌大意。2.揣摩詩歌表達(dá)的情感。3.了解封建社會(huì)不合理的兵役制度對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷奴役和迫害,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解詩歌大意,感受古代兵役制度給人民生活帶來的苦難。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩
2025-06-29 22:31