安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)八上第二單元遵守社會規(guī)則含最新預(yù)測題課件-展示頁
2025-06-30 00:08本頁面
【正文】 能披頭散發(fā)。 (1)容貌整潔。 (3)做文明有禮的人 ,需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。 誠實守信 尊重他人 以禮待人 第四課 社會生活講道德 考點幫 誠實守信 尊重他人 以禮待人 第四課 社會生活講道德 考點幫 ? (1)做文明有禮的人 ,要態(tài)度謙和 ,用語文明。 。讓我們學(xué)會彼此欣賞 ,共同進(jìn)步。 。 在人際交往中 ,我們要設(shè)身處地地為他人著想 ,不把自己的意志強(qiáng)加給他人 。 (3)在法律地位上 ,我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利 ,平等地履行法定的義務(wù)。 (1)人與人之間的平等 ,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。 ③以平等的態(tài)度去對待他人 ,不凌弱欺生 ,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。對金錢、權(quán)力的庸俗崇拜 ,是等級社會遺留的陳腐觀念。 (1)原因 :我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提 ,是文明社會的重要特征。 (3)每個人都是有尊嚴(yán)的個體 ,都希望得到他人和社會的尊重。 ? (1)尊重是交往的起點。對人有禮貌 。 (2)表現(xiàn) :尊重他人的人格、權(quán)利 。 尊重他人 以禮待人 第四課 社會生活講道德 考點幫 。 (4)堅定維護(hù)規(guī)則 ,需要大家共同努力形成良好的社會環(huán)境。 (2)我們要堅定維護(hù)規(guī)則 ,不僅需要自己自覺遵守 ,還需要在保證自身安全的前提下 ,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。 這種觀點是錯誤的。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由 ,而是保證每個人不越過自由的邊界 ,促進(jìn)社會有序運行。 (1)社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境 ,在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。 維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 易失分點 ,會使我們無法享有自由。一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化 ,需要加以調(diào)整和完善。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷 ,一些原來沒有的規(guī)則 ,需要制定 。另一方面在保證自身安全的前提下 ,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。自律就是嚴(yán)于律己 ,不斷自我反省 ,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為 ,做到自覺遵守規(guī)則。 ? (1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。個人的行為不應(yīng)該有害于自己 ,不應(yīng)該妨礙他人的自由和權(quán)利 ,不應(yīng)該損害公共利益。 這種觀點是錯誤的。守規(guī)則 ,得自由。具體劃定自由界限的就是各種規(guī)則。 (1)沒有不受約束的自由 ,自由是社會規(guī)則之內(nèi)的自由。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。 (2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。自由不是隨心所欲 ,它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。 維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 ? 自由和規(guī)則不可分。 (2)如果社會成員能以遵守規(guī)則為榮 ,規(guī)則的作用就能得到充分發(fā)揮。 這種觀點是錯誤的。對違反社會規(guī)則行為的處罰 ,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施 ,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。 (2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系 。 ?(社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系。 社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境 ,在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的調(diào)節(jié)行為的規(guī)則。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中 ,我們享有人身自由和財產(chǎn)安全 ,享有公平的發(fā)展機(jī)遇 ,從而能夠感受到生活的美好 ,激發(fā)對生活的熱情。 (2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。 (1)社會正常運行需要秩序。維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 ? 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。 ? 。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要 ,只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任 ,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾 ,從而提高社會運行效率 ,降低社會管理成本。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。 維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 。 。 ) (1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。如何作為社會一員享有權(quán)利 ,承擔(dān)責(zé)任 ,處理好與他人、社會的關(guān)系 ,從而使大家各司其職 ,各安其位 ,各盡其責(zé) ,各得其所。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰 ,從而保障社會的良性運行。 維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 易失分點 有了社會規(guī)則 ,就會有良好的社會秩序。 (1)社會規(guī)則不會自動起作用 ,需要人們自覺遵守。 (3)反之 ,如果人們不以違反規(guī)則為恥 ,規(guī)則就會成為一紙空文、形同虛設(shè)。 (1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權(quán)利的時候 ,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由 ,而是保證每個人不越過自由的邊界 ,促進(jìn)社會有序運行。 易失分點 。 (2)自由的邊界就是不損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 (3)無規(guī)則 ,失自由 。 維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 ,每個人都可以隨心所欲地行使自己的自由的權(quán)利。 (1)在社會生活中 ,一個人的行為不能隨心所欲 ,每個人都應(yīng)考慮到行為的后果。 (2)我國憲法規(guī)定 ,公民在行使自由和權(quán)利的時候 ,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。遵守社會規(guī)則 ,既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束 ,即他律 ,又需要自我約束 ,即自律。 (2)遵守社會規(guī)則 ,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則 ,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。 ? 一方面從自己做起 ,自覺維護(hù)規(guī)則 。 維護(hù)秩序 遵守規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 考點幫 ? ? 規(guī)則不是一成不變的。一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性 , 需要廢除 。 ? 我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 ,善于與他人溝通交流、尋求共識 ,積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策 ,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。 這種觀點是錯誤的。 (2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。 。 (1)我們要堅定維護(hù)規(guī)則 ,需要從自己做起 ,自覺遵守規(guī)則。 (3)面對不良現(xiàn)象 ,如果我們抱著“事不關(guān)己 ,高高掛起”的態(tài)度 ,最終會導(dǎo)致社會環(huán)境惡化 ,受傷害
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