【摘要】第六課參與政治生活你怎樣評價小澤的行為?(動畫:面對非法網(wǎng)吧)(點擊圖片播放動畫)人民怎樣當家作主第二條中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民。行使我國人口眾多,地域遼闊,人民怎樣來行使當家作主的權(quán)力呢?行政機關(guān):人民政府審判機關(guān):人民法院檢察機關(guān):人民檢察院決
2025-05-21 03:19
2025-05-21 22:04
【摘要】二.我們享有廣泛的權(quán)利(一)公民權(quán)利的廣泛性學生活動1:結(jié)識新朋友陳建,通過陳建的自我介紹,找出在她的成長過程中,她享受了哪些公民權(quán)利?1985年,我來到了人世間,父母給我取名叫陳建快樂的小學時光通過我的勤奮努力,偶還獲全國作文一等獎,還獲得了優(yōu)秀共青團員的稱號我18歲了,投下了我人生的莊嚴的一票。
2024-12-20 03:59
【摘要】請同學們看教材第八頁的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學,到校學習,體現(xiàn)了他享有權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽稱號,體現(xiàn)了他享有
2024-12-08 20:44
【摘要】溫故知新觀察漫畫,回答問題。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。我們應(yīng)該怎樣做?忠實履行義務(wù)正確行使權(quán)利情感態(tài)度價值觀目標:增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識,做負責任的公民。能力目標:增強對公民在行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)這一觀念的理解,提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能
2025-06-30 01:28
【摘要】一個女嬰降臨人間,父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護、撫育下,在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長。3歲進幼兒園,6歲開始上小學,12歲步入中學的校園。田甜喜歡繪畫,勤奮學畫,升入中學后她的兩幅獲獎作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學兼優(yōu),經(jīng)常受到老師、同學的夸獎和學校的表揚,并獲得優(yōu)秀共青團員的稱號。上高中
2025-01-27 00:30
【摘要】《政治生活》生活在人民當家作主的國家一、本課考點(1)我國的國家性質(zhì)憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定人民民主專政的本質(zhì)與特點人民民主的廣泛性與真實性堅持人民民主專政的必要性我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點(2)我國公民的政治權(quán)利與義務(wù)我國公民享有的政治權(quán)利我國公民必須履行的政治義務(wù)我國公
2024-11-30 00:28
【摘要】第一篇:第一課生活在人民當家作主的國家教學設(shè)計 第一課 生活在人民當家作主的國家 編輯人:張紅梅 審核人:孫勝林 時間:2013年2月25日 【思路與方法】 本課是政治生活的入口課,涉及...
2024-10-28 14:57
【摘要】第一篇:第一課_生活在人民當家作主的國家_教學設(shè)計_教案 教學準備 1、識記目標: (1)我國的國家性質(zhì) (2)人民民主專政及其特點(3)民主與專政的統(tǒng)一關(guān)系 2、理解目標: (1)國...
2024-10-28 13:59
【摘要】第二框第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利我們享有廣泛的權(quán)利請同學們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)
2025-01-27 01:25
【摘要】——八年級下冊八下教材分析?基本理念:做一名負責任的公民?教育主題:權(quán)利義務(wù)?四個單元:正確對待權(quán)利義務(wù)維護人身權(quán)利維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義?十課教學內(nèi)容:第一課國家的主人
2025-05-09 22:28
【摘要】第二部分政治生活第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家基礎(chǔ)整合考點突破易錯點撥熱點聚焦基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)梳理·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)梳理一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主、最真實、最管用的民主(1)我國的國家性質(zhì)①國家:是
2024-08-09 15:14
【摘要】第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第一框人民當家作主的國家表現(xiàn)了新中國的性質(zhì):工人階級領(lǐng)導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。我國國微
2024-12-08 19:51
【摘要】人民當家作主的國家云龍鎮(zhèn)中學周慧蘭開國大典聽到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國人民是國家的主人?(2)觀察國徽:理解國徽的內(nèi)涵。?國家性質(zhì):我國是工人階級領(lǐng)導的,以工農(nóng)聯(lián)盟為
2025-05-21 23:17
【摘要】第一單元復(fù)習權(quán)利主體--公民享有憲法和法律確認憲法確認--基本權(quán)利特點--廣泛性主體廣泛--所有公民范圍廣泛--政治、經(jīng)濟、文化;家庭、學校、社會生活內(nèi)容--9大類課本P9權(quán)利保障--以憲法為核心,以立法保障和司法
2024-12-20 06:14