【摘要】課文導(dǎo)入雪,冰清玉潔,是情趣的寄托,是人格的化身。自古以來,騷人墨客,大都以雪為題;詩壇文苑,也多有詠雪之作。毛澤東對雪也有著特殊興趣,經(jīng)常有詠雪的佳詞麗句。但要說到好,《沁園春.雪》卻首推第一。不僅如此,本篇還是毛澤東引起唱和、爭論最多、最大的一首詞,也是毛澤東詩情才智的一次充分的展露,也是他豐富、崇高的精神世界的一次藝術(shù)的顯現(xiàn)
2025-06-29 21:05
【摘要】沁園春·雪學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能有感情地朗誦課文,能背誦課文、默寫重點(diǎn)句子2、了解詩歌大意,體會詞中意境及詩詞凝練的語言3、理解寫景、議論、抒情相結(jié)合的表達(dá)方式4、領(lǐng)會作者熱愛祖國大好河山的情感,體會詩人寬廣的胸懷,堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。一、解題:“沁園春”是什么?“雪”
2025-07-05 22:41
【摘要】第一單元現(xiàn)代詩詞1.沁園春·雪2.雨說3.星星變奏曲4.外國詩兩首內(nèi)容預(yù)知通過描寫壯麗的北國雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情,表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。借“雨”這位愛心使者對生活在中
2025-07-05 22:35
【摘要】第一篇:2018年秋九年級語文上冊第一單元1沁園春雪教案2新人教版 沁園春·雪 【知識與技能】 1.理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。2.體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。...
2024-11-04 13:24
【摘要】沁園春·雪毛澤東1.能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀這首詞。2.品讀上闋,領(lǐng)略畫面的意境,并品味關(guān)鍵詞語的表達(dá)效果。3.學(xué)習(xí)一些簡單的寫景方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)毛澤東,字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。詩人,偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造
2025-06-30 01:26
【摘要】1沁園春·雪第1課時課時目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩詞,注意重音及停頓。■初步了解詞中所運(yùn)用的修辭手法。■初步感受詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞。■初步了解詞中所運(yùn)用的修辭手法。■體會“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩詞
2025-06-29 14:48
【摘要】1沁園春·雪第1課時課時目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩詞,注意重音及停頓?!龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?!龀醪礁惺茉娙藢ψ鎳鴫邀惿胶拥臒釔壑?。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞?!龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法。■體會“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩詞
2025-06-29 15:15
【摘要】毛澤東沁園春·雪背景資料1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,面對祖國壯麗山河,他意氣風(fēng)發(fā),一氣呵成寫下這首不朽名詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東去重慶與國民黨談判。其間,詩人柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東就贈以
2024-12-04 04:13
【摘要】1沁園春·雪第2課時課時目標(biāo)■體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法,感受優(yōu)美的語言?!霰容^閱讀同寫雪景的詩詞,加深對本詞主題的理解?!隹陀^看待詩人對歷代帝王的評價,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的功過觀和歷史觀。重點(diǎn)難點(diǎn)■深入領(lǐng)會本詞優(yōu)美的語言?!隼斫庠娙藢v史人物的評價,體會其豪邁的情懷,并樹立正確的歷
2025-06-24 23:42
【摘要】第一單元·第一課沁園春·雪激情導(dǎo)入毛澤東詩詞是偉大的篇章?!翱思颐珴蓶|(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤乊(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的
2025-06-29 14:47
【摘要】1沁園春·雪第2課時課時目標(biāo)■體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法,感受優(yōu)美的語言。■比較閱讀同寫雪景的詩詞,加深對本詞主題的理解?!隹陀^看待詩人對歷代帝王的評價,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的功過觀和歷史觀。重點(diǎn)難點(diǎn)■深入領(lǐng)會本詞優(yōu)美的語言。■理解詩人對歷史人物的評價,體會其豪邁的情懷,并樹立正確的歷
2025-06-25 20:13
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(5分)一枚()墳?zāi)?)大陸()yóu()票海xiá()2.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)每個人對自己的國家的熱愛,都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn),為之________為之犧牲;贊美祖國的山河,為之_____
2025-06-24 02:02
【摘要】九年級語文上冊(人教版)愁1.下面分析不正確的一項(xiàng)是()A.“郵票”指代信件。詩的第一節(jié)寫游子少時離家,憑書信寄托鄉(xiāng)愁。B.“船票”指代船只。詩的第二節(jié)寫游子和新娘天各一方,以船為橋。C.“墳?zāi)埂敝复忾]的家園。詩的第三節(jié)寫游子飄零在外,不能與親人團(tuán)聚。D.以“淺淺”
2025-06-25 20:14
【摘要】?名著導(dǎo)讀第一單元《艾青詩選》【作者簡介】艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江釐華人,中國著名現(xiàn)代詩人。1933年首次用艾青的筆名収表長詩《大堰河——我的保姆》。艾青出身二地主家?guī)?,但因?yàn)閯偝錾陀行g(shù)士說他命克父母,以致引起了父母的厭煩,將其送到一個貧苦農(nóng)婦家里寄養(yǎng),這位農(nóng)婦即“大堰河”。這使他
2025-06-30 02:37
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第一單元名著閱讀解題技巧一【命題題型1】情節(jié)概述題(或:人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題)【題型分析】情節(jié)概述題,此類題要求簡要概述文段的情節(jié)戒主要內(nèi)容,戒概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)戒主要內(nèi)容。人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題,這類題要求圍繞一個主要人物,弄清相關(guān)的主要情節(jié),著重考查考生對名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。情
2025-06-22 23:14