【摘要】——李白《靜夜思》低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!蹙S《九月九日憶山東兄弟》鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊?!鯙场洞伪惫躺较隆?鄉(xiāng)愁深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩歌寫作背景,把握詩歌構(gòu)思的
2025-06-26 16:41
【摘要】3鄉(xiāng)愁余光中導(dǎo)入新課愁是許夗文學(xué)作品共同的主題,古今中外的詩詞里有許夗提到關(guān)于“愁”的話題:少年丌知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。抽刀斷水水更流,丼杯銷愁愁更愁。白収三千丈,緣愁似個(gè)長。問君能有幾夗愁?恰似一江春水向東流。
2025-06-22 23:18
【摘要】第一單元·第三課鄉(xiāng)愁激情導(dǎo)入誒大家欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的于》。聽了這首歌后,你想到了什么?喚起了你怎樣的情感?余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和詩歌評論家。1928年出生亍南京,1950年去臺(tái)灣。由亍特殊的政治原因,大陸和臺(tái)灣長期阻隔,而詩人又經(jīng)常流浪亍海外,游子思鄉(xiāng)之情,是他的詩歌作品中
2025-07-05 23:24
【摘要】閱讀《高分突破》P11《鄉(xiāng)愁》,完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P13《故鄉(xiāng)》,完成練習(xí)。
2025-06-21 04:37
【摘要】3鄉(xiāng)愁,感知詩歌內(nèi)涵,結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入鄉(xiāng)愁露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久,千里共嬋娟。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。【余光中】(—),1928年出生于南京,祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇
2025-06-30 04:08
【摘要】3鄉(xiāng)愁,感知詩歌內(nèi)涵,結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入鄉(xiāng)愁露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久,千里共嬋娟。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!居喙庵小浚ā?,1928年出生于南京,祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇武
2025-06-29 08:55
【摘要】3鄉(xiāng)愁余光中一、新課引入剪不斷的鄉(xiāng)愁總是漂泊在外的游子們描寫的永恒主題,提起它,我們的腦子里就會(huì)涌現(xiàn)出許多有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩句,如:床前明月光,疑是地上霜。丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……今天,我們一起走迚《鄉(xiāng)愁》,看看臺(tái)灣作家余光中先生又是如何來傾吏心中的鄉(xiāng)愁的!二、新課講解作者
2025-06-22 01:10
【摘要】3鄉(xiāng)愁第一單元意象詩話自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者余光中(1928—2022),生于江蘇南京,后居于臺(tái)灣。詩人、散文家。他的作品風(fēng)格極不統(tǒng)一,一般來說,他的詩風(fēng)是因題材而異的:表達(dá)意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘;描寫鄉(xiāng)愁和愛情的作品,一般都顯得細(xì)膩而綿柔。主要作品有《鄉(xiāng)愁》《白玉苦瓜》《等你
2025-06-21 12:01
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是
2025-06-21 05:25
【摘要】?名著導(dǎo)讀第一單元《艾青詩選》【作者簡介】艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江釐華人,中國著名現(xiàn)代詩人。1933年首次用艾青的筆名収表長詩《大堰河——我的保姆》。艾青出身二地主家?guī)?,但因?yàn)閯偝錾陀行g(shù)士說他命克父母,以致引起了父母的厭煩,將其送到一個(gè)貧苦農(nóng)婦家里寄養(yǎng),這位農(nóng)婦即“大堰河”。這使他
2025-06-30 02:37
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第一單元名著閱讀解題技巧一【命題題型1】情節(jié)概述題(或:人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題)【題型分析】情節(jié)概述題,此類題要求簡要概述文段的情節(jié)戒主要內(nèi)容,戒概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)戒主要內(nèi)容。人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題,這類題要求圍繞一個(gè)主要人物,弄清相關(guān)的主要情節(jié),著重考查考生對名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。情
2025-06-22 23:14
【摘要】一情景導(dǎo)入生成問題每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒,都會(huì)勾起對故鄉(xiāng)的眷戀。詩人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩歌,感受著詩人那綿綿的思念。同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)一首臺(tái)灣當(dāng)代詩人余光中的思鄉(xiāng)之作——《鄉(xiāng)愁》。一、知識與技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的基本朗讀技巧
2025-06-26 20:42
【摘要】3鄉(xiāng)愁一、字音字形識記生難字矮.矮(ǎi)墳mù(墓)海xiá(峽)二、重要詞語鄉(xiāng)愁:深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。三、作者簡介余光中(1928—2022),生于江蘇南京,后移居臺(tái)灣,詩人、散文家。著有詩集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,散文集《左手的繆思》,評
2025-06-29 20:32
【摘要】3鄉(xiāng)愁余光中1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩歌并背誦。2.在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉(xiāng)思國之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)余光中(1928—2022),臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩人。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉,為當(dāng)代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評家、優(yōu)秀翻譯家。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世
2025-06-21 12:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、有感情地朗誦詩歌,感受詩歌韻律上的音樂美。二、品讀詩歌語言,感受意象選擇對表達(dá)鄉(xiāng)愁的作用。三、通過誦讀體會(huì)作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷。了解作者余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,臺(tái)灣詩人、散文家。60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩,故而被人們稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。代表作有:《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁
2025-06-26 21:10