一次函數(shù)應(yīng)用-展示頁

【摘要】澤國第三中學(xué)初二數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)：2.熟練掌握一次函數(shù)與方程、不等式關(guān)系，有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用，提高解決實際問題的能力.1.鞏固一次函數(shù)知識，靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.中國人口統(tǒng)計表人口數(shù)/億年份人口數(shù)/億年份1964196919741979

2024-11-18 22:23

一次函數(shù)浙教版-展示頁

【摘要】一次函數(shù)（一）荔港學(xué)校八年級數(shù)學(xué)備課組制作問題1、一棵樹每個月長高2厘米，x月后這棵樹的高度為y厘米，則y關(guān)于x的解析式為問題2、一棵樹現(xiàn)在高50厘米，每個月長高2厘米，x月后這棵樹的高度為y厘米，則y關(guān)于x的解析式為問題3、新華社神六消息：神舟六號飛船在軌道上飛行速度每秒，若設(shè)飛船飛行的時間為

2024-11-18 18:34

一次函數(shù)應(yīng)用-展示頁

【摘要】澤國第三中學(xué)初二數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)：2.熟練掌握一次函數(shù)與方程、不等式關(guān)系，有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用，提高解決實際問題的能力.1.鞏固一次函數(shù)知識，靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.中國人口統(tǒng)計表人口數(shù)/億年份人口數(shù)/億年份1964196919741979

2024-11-18 22:24

一次函數(shù)(四)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)與激疑1、復(fù)習(xí)：在“函數(shù)的圖象”的學(xué)習(xí)中，我們曾學(xué)習(xí)了類似于下圖的圖象。２、激疑：上圖的圖象所表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎？是一次函數(shù)嗎？分析：可以從圖象的特征，函數(shù)的性質(zhì)等方面進(jìn)行考慮。探求新知１、問題：小芳以２００米／分的速度起跑后，先勻加速跑５分鐘，又勻速跑１０分鐘。請寫出這段時間里她的跑步速度ｙ（米／

2024-11-18 22:24

一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(蘇教版)-展示頁

【摘要】(第一課時說課課）1、教材所處的位置及作用?位置：人教版九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書初中代數(shù)第三冊第十三章第五節(jié)?作用：1)、強化學(xué)生對前面所學(xué)知識的理解?2)、使學(xué)生對研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基本方法有一個初步的認(rèn)識與了解，為后面討論二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)問題奠定基礎(chǔ)?3)、一次函數(shù)的圖象加強了代數(shù)與幾何的聯(lián)系一、

2024-11-19 03:03

一次函數(shù)與一元一次方程(蘇教版)-展示頁

【摘要】我們來看下面兩個問題：：2x+20=0x為何值時，函數(shù)y=2x+20的值為0這兩個問題之間有什么關(guān)系嗎？解一元一次方程kx+b=0(k,b為常數(shù)，且k≠0)與“求自變量x為何值時,一次函數(shù)y=kx+b的值為0”有什么關(guān)系?由于任何一元一次方程都可轉(zhuǎn)化為kx+b=0(k、b是常

2024-11-18 12:03

中考一次函數(shù)復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】一、知識要點：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx＋b≠０=０≠０kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點：⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次，⑵、比例系數(shù)_____。1

2024-12-01 08:02

一次函數(shù)的復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】一次函數(shù)的復(fù)習(xí)思一思在一個過程中，可以取不同數(shù)值的量稱為變量在一個過程中，固定不變的量稱為常量小王家距離學(xué)校800米，小王每分鐘步行100米，X分鐘后小明距離學(xué)校Y米這里的常量是______________________________________這里的變量是________________________

2024-10-11 17:33

1922一次函數(shù)2-展示頁

【摘要】八年級下冊一次函數(shù)（2）?本課是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，研究它的圖象和性質(zhì)．研究一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，重點是讓學(xué)生概括當(dāng)k＞0和k＜0時，一次函數(shù)y=kx+b圖象的特征，隨著自變量x的變化，函數(shù)值y怎樣變化．通過一次函數(shù)圖象性質(zhì)的研究，體會數(shù)形結(jié)合的思想．課件說明

2024-12-03 21:19

一次函數(shù)練習(xí)課-展示頁

【摘要】填空題1．現(xiàn)有筆記本500本分給學(xué)生，每人5本，則余下的本數(shù)y和學(xué)生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_________________，自變量x的取值范圍是__________________．0≤x≤100的自然數(shù)2．C是線段AB上一點，AC、BC的中點分別為M、N，則MN的長y與AB的長x之間的函數(shù)關(guān)

2024-11-18 18:33

一次函數(shù)圖像課件-展示頁

【摘要】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy1、什么是一次函數(shù)？2、正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有哪些？3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)有什么關(guān)系？既然正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)，正比例函數(shù)的圖象是直線，那么一次函數(shù)的圖象也會是一條直線嗎？它們圖象之間有什么

2024-12-04 00:47

一次函數(shù)練習(xí)課-展示頁

【摘要】5005yx??填空題1．現(xiàn)有筆記本500本分給學(xué)生，每人5本，則余下的本數(shù)y和學(xué)生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_________________，自變量x的取值范圍是__________________．0≤x≤100的自然數(shù)2．C是線段AB上一點，AC、BC的中點分別為M、N，則MN的長y與AB

2024-11-18 18:33

一次函數(shù)復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】一次函數(shù)復(fù)習(xí)（1）閩安中學(xué)高淑鑾一、知識要點：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù).當(dāng)b_____時，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù).kx＋b≠０=０≠０kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點：⑴、解析式中自變量x的

2024-10-29 21:04

一次函數(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】一次函數(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖變化的世界函數(shù)一次函數(shù)圖象性質(zhì)建立數(shù)學(xué)模型一次函數(shù)與一元一次方程一次函數(shù)與一元一次不等式一次函數(shù)與二元一次方程組再認(rèn)識回顧與思考1、為了研究變化的世界，我們引入了函數(shù)。在同一變化過程中兩個相互制約、相互依存的量x,y滿足什么條件時，y是x的函數(shù)

2024-09-13 13:53

1922一次函數(shù)1-展示頁

【摘要】八年級下冊一次函數(shù)（1）?本課是在學(xué)習(xí)正比例函數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)一次函數(shù)的概念．一次函數(shù)的概念是在觀察一類具體函數(shù)的解析式的特點的基礎(chǔ)上，通過抽象得到的函數(shù)模型．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境理解一次函數(shù)的意義，能結(jié)合實際問題中的數(shù)量關(guān)系寫出一次函數(shù)的解析式；2．能辨別正

2024-12-03 21:19

一次函數(shù)(蘇教版)(完整版)

一次函數(shù)(蘇教版)(更新版)

一次函數(shù)(蘇教版)(專業(yè)版)

一次函數(shù)(蘇教版)(留存版)