九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元文化的傳承與交流第二節(jié)做中華文化的傳人第2框積極傳承中華文化課件湘教版-展示頁(yè)
2025-06-29 20:18本頁(yè)面
【正文】 懂得了使用凝聚力。取經(jīng)之所以成功，不僅需要有師徒四人的團(tuán)結(jié)一致，還需要白龍馬、土地神、四海龍王、觀音菩薩、太上老君及眾多的天兵天將等。 那么作為青少年的我們，你是否傳承過(guò)我們的中華文化？ 正所謂 “仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 ”。自強(qiáng)不息、厚物載德的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。?源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ?博大精深 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他指出： “中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。 ”中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類發(fā)展史上的奇觀，最根本的就是深深植根于民族基因的偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求。在《西游記》中，有人讀出了師徒四人堅(jiān)持不懈的頑固斗志， 有人讀出了克服困難應(yīng)像孫悟空那般機(jī)智靈活的策略， 還有人讀出了積善成德的佛教思
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