七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二課時社會行為一、社會行為1.社會行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會行為的動物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動物利用、、

2025-06-24 08:07

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二課時社會行為一、社會行為1.社會行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會行為的動物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動物利用、、

2025-06-25 12:18

山東省七年級生物上冊224動物的行為第1課時課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為，能區(qū)分兩類行為覓食動物的行為多種多樣，你知道下列動物在干嘛？導(dǎo)入新課攻擊導(dǎo)入新課防御導(dǎo)入新課繁殖導(dǎo)入新課遷徙導(dǎo)入新課根據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為動物行為的分類新課學(xué)習(xí)

2025-06-22 15:32

山東省七年級生物上冊224動物的行為第2課時課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)社會行為，知道社會行為的特點(diǎn)及通訊方式?；鹣伿且环N營群體生活的螞蟻。在洪水來臨時火蟻會有這樣的行為：一些工蟻彼此將前后足搭接在一起，在水面上形成一個由身體搭建的“筏子”；另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一個飄動的“蟻團(tuán)”。蟻團(tuán)隨水漂流時，組成“筏子

2025-06-21 07:09

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動“鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi)，都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動。那么，各類動物的運(yùn)動方式和運(yùn)動器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說明動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)；?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運(yùn)動是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動的方式奔跑

2025-06-22 08:36

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動“鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi)，都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動。那么，各類動物的運(yùn)動方式和運(yùn)動器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說明動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)；?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運(yùn)動是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動的方式奔跑

2025-06-22 08:32

七年級生物上冊224動物的行為第1課時先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為第一課時先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動物的行為動物的行為多種多樣,如覓食、、防御、、等。二、動物行為的分類根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為可以分為行為和行為。1.先天性行為:生來就有的,由動物的決定的行為。2.學(xué)習(xí)行為:又叫行為,在

2025-06-24 08:07

七年級生物上冊224動物的行為第1課時先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為第一課時先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動物的行為動物的行為多種多樣,如覓食、、防御、、等。二、動物行為的分類根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為可以分為行為和行為。1.先天性行為:生來就有的,由動物的決定的行為。2.學(xué)習(xí)行為:又叫行為,在

2025-06-25 12:26

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運(yùn)動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動主要是依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。骨

2025-06-29 12:17

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件1新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動一、運(yùn)動的方式動物種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動爬行蠕動運(yùn)動的意義有利于避敵、覓食，適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。動物的運(yùn)動形式多種多樣，那么你知道運(yùn)動的基礎(chǔ)是什么嗎？?運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（運(yùn)動系統(tǒng)

2025-06-29 12:29

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運(yùn)動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動主要是依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。骨

2025-06-22 12:17

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件1新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動一、運(yùn)動的方式動物種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動爬行蠕動運(yùn)動的意義有利于避敵、覓食，適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。動物的運(yùn)動形式多種多樣，那么你知道運(yùn)動的基礎(chǔ)是什么嗎？?運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（運(yùn)動系統(tǒng)

2025-06-22 12:17

山東省七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)動物的運(yùn)動方式及動物動物的基礎(chǔ)和完成。我愛世界杯運(yùn)動的基礎(chǔ)是什么呢？導(dǎo)入新課一、運(yùn)動的意義比較迅速地改變自身的空間位置、尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。新課學(xué)習(xí)二、運(yùn)動的方式新課學(xué)習(xí)還有其它運(yùn)動方式？旋轉(zhuǎn)前進(jìn)、游動、跳舞、滑翔運(yùn)動方

2025-06-23 17:08

七年級生物上冊232細(xì)菌課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌在自然界中分布十分廣泛，空氣、水、土壤、人體體表及內(nèi)部都存在，為什么我們看不到到它？細(xì)菌個體微小（1000個細(xì)菌排成一排才有1毫米長。）。。，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,還要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌高倍顯微鏡下針頭上的細(xì)菌

2025-06-21 03:36

七年級生物上冊232細(xì)菌課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)細(xì)菌一、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.形態(tài):細(xì)菌的基本形態(tài)有、桿狀、等。2.結(jié)構(gòu):細(xì)菌細(xì)胞都有、細(xì)胞膜、等結(jié)構(gòu),但都沒有,屬于細(xì)胞,有些細(xì)菌還有、鞭毛等特殊的結(jié)構(gòu)。3.演示實驗:觀察細(xì)菌的永久裝片時,先用觀察,然后轉(zhuǎn)動,換上,要使物像

2025-06-21 14:15

七年級生物上冊224動物的行為課件3新版濟(jì)南版-免費(fèi)閱讀

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七年級生物上冊224動物的行為課件3新版濟(jì)南版(更新版)