七年級生物上冊224動物的行為課件3新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為孔雀開屏蜜蜂采蜜猜猜它是誰，說它像雞不是雞，尾巴長長拖到地，花花綠綠真美麗，最愛炫耀啥本事。猜猜我是誰，快樂勞動嗡嗡唱，后腿攜帶小籮筐，百花園里我最忙，正在忙活啥。牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同，羽毛與周圍環(huán)境相似動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)

2025-06-29 20:11

七年級生物上冊224動物的行為課件1新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為看一看，影片中介紹了動物的哪些行為？?繁殖行為?社群行為?捕食行為?防御行為覓食行為卷曲身體防御行為保護(hù)色攻擊行為繁殖行為社群行為遷徙行為洄游行為動物的行為覓食行為攻擊行為防御行為繁殖行為社

2025-06-24 07:02

七年級生物上冊224動物的行為課件1新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為看一看，影片中介紹了動物的哪些行為？?繁殖行為?社群行為?捕食行為?防御行為覓食行為卷曲身體防御行為保護(hù)色攻擊行為繁殖行為社群行為遷徙行為洄游行為動物的行為覓食行為攻擊行為防御行為繁殖行為社

2025-06-26 12:19

七年級生物上冊224動物的行為課件3新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為孔雀開屏蜜蜂采蜜猜猜它是誰，說它像雞不是雞，尾巴長長拖到地，花花綠綠真美麗，最愛炫耀啥本事。猜猜我是誰，快樂勞動嗡嗡唱，后腿攜帶小籮筐，百花園里我最忙，正在忙活啥。牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同，羽毛與周圍環(huán)境相似動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)

2025-06-29 20:11

七年級生物上冊224動物的行為第1課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為第一課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動物的行為動物的行為多種多樣,如覓食、、防御、、等。二、動物行為的分類根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為可以分為行為和行為。1.先天性行為:生來就有的,由動物的決定的行為。2.學(xué)習(xí)行為:又叫行為,在

2025-06-24 08:07

七年級生物上冊224動物的行為第1課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)動物的行為第一課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動物的行為動物的行為多種多樣,如覓食、、防御、、等。二、動物行為的分類根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為可以分為行為和行為。1.先天性行為:生來就有的,由動物的決定的行為。2.學(xué)習(xí)行為:又叫行為,在

2025-06-25 12:26

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動第2課時(shí)運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二課時(shí)運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)一、屈肘和伸肘屈肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài);伸肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài)。二、運(yùn)動系統(tǒng)各部分的作用起動力作用的結(jié)構(gòu)是,起杠桿作用的是,起支點(diǎn)作用的是。任何一個(gè)動作的完成,都有、和三者的協(xié)調(diào)配合,在的支配和其他

2025-06-24 08:07

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動第2課時(shí)運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二課時(shí)運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)一、屈肘和伸肘屈肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài);伸肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài)。二、運(yùn)動系統(tǒng)各部分的作用起動力作用的結(jié)構(gòu)是,起杠桿作用的是,起支點(diǎn)作用的是。任何一個(gè)動作的完成,都有、和三者的協(xié)調(diào)配合,在的支配和其他

2025-06-25 12:22

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運(yùn)動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動主要是依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。骨

2025-06-29 12:17

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件2新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運(yùn)動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動主要是依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。骨

2025-06-22 12:17

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動第1課時(shí)運(yùn)動的方式和基礎(chǔ)課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動第一課時(shí)運(yùn)動的方式和基礎(chǔ)一、運(yùn)動的方式動物的運(yùn)動方式有奔跑、、、、、等。飛翔爬行游泳跳躍蠕動二、運(yùn)動的基礎(chǔ)1.運(yùn)動系統(tǒng)由、和組成,其中前兩者構(gòu)成。2.骨連結(jié)(1)骨連結(jié)分為、、,

2025-06-24 08:07

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動物與爬行動物，能說出常見的兩棲和爬行動物名稱。閱讀相關(guān)內(nèi)容討論：？？兩棲動物導(dǎo)入新課常見的兩棲動物蛙抱對蟾蜍大鯢新課學(xué)習(xí)兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，

2025-06-29 06:04

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第1課時(shí)魚類課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)脊椎動物的主要類群第一課時(shí)魚類一、脊椎動物主要包括魚類、、、鳥類、。二、鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.體色:背面色,腹面色。2.體形:呈形,可以減小游泳時(shí)的阻力。3.體表:覆蓋著,有。4.魚鰭:成對的有鰭和鰭,單個(gè)的有

2025-06-25 12:26

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第1課時(shí)魚類課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)脊椎動物的主要類群第一課時(shí)魚類一、脊椎動物主要包括魚類、、、鳥類、。二、鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.體色:背面色,腹面色。2.體形:呈形,可以減小游泳時(shí)的阻力。3.體表:覆蓋著,有。4.魚鰭:成對的有鰭和鰭,單個(gè)的有

2025-06-24 08:06

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動課件新版濟(jì)南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)動物的運(yùn)動“鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi)，都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動。那么，各類動物的運(yùn)動方式和運(yùn)動器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說明動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)；?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運(yùn)動是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動的方式奔跑

2025-06-22 08:36

七年級生物上冊224動物的行為第2課時(shí)社會行為課件新版濟(jì)南版(完整版)

七年級生物上冊224動物的行為第2課時(shí)社會行為課件新版濟(jì)南版(更新版)

七年級生物上冊224動物的行為第2課時(shí)社會行為課件新版濟(jì)南版(專業(yè)版)

七年級生物上冊224動物的行為第2課時(shí)社會行為課件新版濟(jì)南版(留存版)