遵義專版八年級語文上冊第四單元13背影習題課件新人教版-展示頁
2025-06-29 18:58本頁面
【正文】 ɡ) 交 卸．( y249。 ) C ． 頹．唐 (tu 237。 ) 浦．口 (pǔ ) B ． 迂．腐 (yū ) 蹣 跚．(sh ān) 擦 拭．( sh236。 1 ．字音積累 —— 下列加點字注音全都正確的一項是 ( ) A ． 差．使 (chāi) 躊 躇．(zh249。 2． 將人物特征放在特定環(huán)境下進行描寫。如開頭點背影 ， 望父買橘 —— 寫背影 ， 父子分手 —— 找背影 ， 篇末再扣背影。一條是以時間的先后、地點的轉(zhuǎn)換為順序記事寫人的明線：徐州見父、回家奔喪、南京送行、北京讀信 ， 這四件事按時間先后依次寫來。 ◆ 寫作借鑒 1． 結(jié)構精巧、嚴謹。 生乙： “ 背影 ” 刻下父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記 ， 凝聚著對兒子的愛， 是父子依依惜別時留給兒子最深的印象 ， 體現(xiàn)了父親的愛子深情 ， 這就是文章以 “ 背影 ” 為題的主要原因。 ◆ 主題解說 ,本文以 “ 背影 ” 為線索 ， 追憶了作者幾年前和父親在浦口車站分別的情景 ， 生動地刻畫了一個感人至深的慈父形象 ， 表現(xiàn)了父親對兒子真摯深沉的愛 ， 也抒發(fā)了作者對父親深切的敬愛與思念之情。作者當時在北京大學哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。 1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。散文代表作有 《 荷塘月色 》《 背影 》《 春 》《 綠 》 等。13 背影 朱自清 (1898— 1948)，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者。有詩文集 《 蹤跡 》 ，散文集 《 背影 》《 歐游雜記 》 ，均收在 《 朱自清全集 》 里。 ◆寫作背景 ,本文寫于 1925年 10月，當時作者在清華大學任教。文中的“ 禍不單行 ” 正是指這兩件事。本文記敘的就是奔喪完畢后父子二人在浦口車站惜別的情景。 ◆ 結(jié)構圖解 ◆ 疑難探究 師：本文以 “ 背影 ” 為題 ， 好在哪里？ 生甲： “ 背影 ” 是文章的線索 ， 起到了貫穿全文的作用。 生丙： “ 背影 ” 這種視角新穎獨特 ， 會引人想象其正面形象 ， 開拓了想象的空間。 本文采用雙線結(jié)構法。 另一條是以 “ 背影 ” 為標志的作者思想感情起伏變化的暗線。 “ 背影 ”是貫串始終的一條內(nèi)在的主線。 父親的 “ 背影 ” 是進入 “ 老境 ”“ 頹唐 ” 的背影 ， 是在家境慘淡、失業(yè)謀職、痛苦煩惱情況下還不辭辛勞送子上車時留下的背影 ， 是在車站惜別時刻 ，不怕年紀大、體肥胖、穿棉袍、路坎坷 ， 為子買橘時出現(xiàn)的背影。 ) 簌．簌 (s249。 ) 橘．子 (j ) 舉 箸．(zh249。 ) D ． 游 逛．( ɡu 224。 ) 囑．托 (sh ǔ) 【 點撥 】 (ch)； (zhǔ)。 B 3 ． 詞語積累 —— 下列句中加點詞語運用有誤的一 項是 ( ) A ． 家鄉(xiāng)發(fā)生洪澇災害
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1