八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)
2025-06-29 16:39本頁(yè)面
【正文】 ……材料二 農(nóng)業(yè) 合作化運(yùn) 動(dòng) 后期搞得 過(guò) 快、 過(guò) 急，并 過(guò) 多地向 農(nóng) 民索取和 攤 派，其后果是 嚴(yán) 重挫 傷 了 農(nóng) 民的生 產(chǎn)積 極性，平均主 義盛行，影響了 農(nóng)業(yè) 生 產(chǎn) 力的 發(fā) 展。第第 5課 三大改造課 三大改造第 二 單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第 5課 三大改造探究點(diǎn)一 農(nóng)業(yè)合作化要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解決問(wèn)題解決問(wèn)題材料一 為 了 獲 得足 夠 的糧食、棉花、油料等 產(chǎn) 品，保 證 城市居民的生活消 費(fèi) 和加工企 業(yè) 的原料供 應(yīng) ，就要 對(duì)農(nóng) 副 產(chǎn) 品 實(shí) 行貿(mào) 易 壟 斷，即 統(tǒng)購(gòu) 派 購(gòu) 的制度。 為 了確保在低價(jià) 統(tǒng)購(gòu) 派 購(gòu) 的條件下， 農(nóng) 民仍然能把 資 源
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