20xx年八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版-展示頁

【摘要】第7課抗擊八國聯(lián)軍義和團運動背景19世紀末,帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗性質反帝愛國運動態(tài)度清政府對其態(tài)度經歷了“剿滅”→“招撫”→“剿滅”的轉變口號“”(既有反對帝國主義的斗爭意志,又具有盲目排外的落后性)斗爭(1)在

2025-06-24 22:40

20xx年秋八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍新人教版-展示頁

【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史實；結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》

2025-06-29 14:49

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.1895年，在北京應試的各省舉人1300多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強，史稱“公車上書”。公車上書與下列哪一事件有關？()A.鴉片戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗B.

2025-06-29 16:32

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.1895年，在北京應試的各省舉人1300多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強，史稱“公車上書”。公車上書與下列哪一事件有關？()A.鴉片戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗B.

2025-06-29 15:03

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇課件新人教版-展示頁

【摘要】直擊中考1.(赤峰中考改編)用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學習歷史常用的一種方法。下面空白方框內應填寫(A)2.(包頭中考)不列顛的槍炮使洋務派深刻認識到:“自強之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設學堂為先?！币虼搜髣张稍诟鞯貏?chuàng)辦外語學堂和軍事技術學堂。這些洋務學堂的創(chuàng)辦

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元提升課件新人教版-展示頁

【摘要】單元提升近代化的早期探索與民族危機的加劇洋務運動時間:19世紀60—90年代代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等內容:創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)、建立

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元復習課件新人教版-展示頁

【摘要】單元復習(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結果意義或影響洋務運動地主階級19世紀60年代到90年代中期利用西方先進技術維護清朝的統(tǒng)治失敗在客觀上促進了中國民族資本主義的產生戊戌變法資產階級維新派19世紀末變法圖強失敗

2025-06-24 12:05

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元整合課件新人教版-展示頁

【摘要】單元整合洋務運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2025-06-29 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元整合課件新人教版-展示頁

【摘要】單元整合洋務運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-展示頁

【摘要】第6課戊戌變法?結果如何?給中國帶來了怎樣的影響?,民族危機空前嚴重,為救亡圖存,資產階級知識分子是怎樣挽救民族危亡的呢?一、康有為與公車上書自學課本,找出公車上書的時間和維新派的代表人物,了解維新思想的宣傳。:1895年春,拉

2025-06-29 16:35

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-展示頁

【摘要】第6課戊戌變法一、康有為與公車上書二、百日維新第6課戊戌變法一、康有為與公車上書1、公車上書：?1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超等聯(lián)合參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。出生地：廣東省南海縣職業(yè)：革命家教育

2025-06-30 03:14

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)-展示頁

【摘要】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁啟超等,聯(lián)合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運動的序幕。?:維新人士在各地組織學會,創(chuàng)辦報刊。其中影響最大的報刊

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動課件新人教版(2)-展示頁

【摘要】第二單元　近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課　洋務運動一二三一、洋務運動的興起:利用西方先進技術,強兵富國。:維護　　　　　的統(tǒng)治。?:洋務派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以　　　　　、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀60年代到90

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動課堂精講課件新人教版-展示頁

【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求了解洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認識洋務運動的作用和局限

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-展示頁

【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要

2025-06-29 16:34

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍新人教版(已修改)

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍新人教版(編輯修改稿)

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍新人教版-wenkub.com

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍新人教版(已改無錯字)

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍新人教版-資料下載頁