九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元了解祖國(guó)愛我中華第五課中華文化與民族精神第二框弘揚(yáng)和培育民族精神習(xí)題-展示頁(yè)
2025-06-29 15:52本頁(yè)面
【正文】 ， 共同 譜 寫民族精神和 時(shí) 代精神新篇章。愛國(guó)主義團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平 、 勤勞勇敢 、 自強(qiáng)不息在新民主主義革命載人航天精神二、民族精神我傳承6． 民族文化是民族的 ， 民族精神是民族的 。4． 時(shí) 期形成的精神：井 岡 山精神、 長(zhǎng) 征精神、延安精神等 ， 都體 現(xiàn) 了共 產(chǎn) 黨人身上革命的民族精神。2． 偉 大的民族精神始 終 是鼓舞我 們 民族 、戰(zhàn)勝 與 的不竭力量之源。一個(gè)民族要生存和 發(fā) 展 ，就要有 的民族精神。 (2)長(zhǎng)征精神可概括理解為不畏艱難、 不怕困難 、 不怕犧牲 ， 也可以說(shuō)堅(jiān)定的革命理念和一往無(wú)前的英雄氣概等 。核心解 讀(教材第 72頁(yè) )(1)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言解讀毛澤東的這段話。易混辨析民族精神與艱苦奮斗精神既有區(qū)別又有聯(lián)系 。學(xué)法指 導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí) ， 要注意民族精神在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn) ， 從而激發(fā)青少年要自覺(jué)弘揚(yáng)和培育民族精神 。 (3)要正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響 ， 兼收并蓄 ， 學(xué)習(xí)外國(guó)優(yōu)秀文化 ， 發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化 。第二單元 了解祖國(guó) 愛我中華第五課 中華文化與民族精神第二框 弘揚(yáng)和培育民族精神釋 疑解 讀如何弘揚(yáng)和培育民族精神？(1)立足 發(fā) 展中國(guó)特色社會(huì)主 義 的 偉 大 實(shí) 踐 ， 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) ， 掌握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的技能 ， 全面發(fā)展 。 (2)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德 ， 推動(dòng)中華文化的豐富和發(fā)展 。 (4)青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái) ， 讓我們一起努力 ， 成為民族精神的傳播者 、 弘揚(yáng)者和建設(shè)者 ， 共同譜寫民族精神和時(shí)代精神的新篇章 。 同時(shí) ， 還要注意民族精神與時(shí)代精神的區(qū)別 。 民族精神側(cè)重于愛國(guó) ， 也包括勤勞勇敢 、 自強(qiáng)不息 ； 艱苦奮斗精神側(cè)重于勤儉節(jié)約 、不怕困難 、 頑強(qiáng)拼搏 。 (2)你能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)征精神到底是什么嗎？答案 ： (1)毛澤東的這段話描寫出了長(zhǎng)征對(duì)中國(guó)革命和中國(guó)未來(lái)的
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