【摘要】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但余鐘磬音。:“欲效其語作一聯(lián),久不可得,乃知造意者為難工也?!痹嚪治鲞@首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處,禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美,表現(xiàn)出環(huán)
2025-06-21 21:01
【摘要】課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽《秋詞》(其一)劉禹錫《夜雨寄北》李商隱《十一月四日風雨大作》(其二)陸游《潼關(guān)》譚嗣同秋詞(其一)劉禹錫秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。劉禹錫(772—
2025-06-26 19:19
【摘要】第六單元想象世界課外古詩詞誦讀(二)1.給下列加點字注音。寂寥.()春朝.()戍.輪臺()夜闌.()liáozhāoshùlán2.指出下列詞語中的錯別字,并改正。晴空
2025-06-24 19:27
【摘要】第六單元課外古詩詞誦讀(二)(一)南安軍文天祥梅花南北路,風雨濕征衣。出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如不歸!山河千古在,城郭一時非。餓死真吾志,夢中行采薇。1.頸聯(lián)的上句化用《春望》名句,意思是2
2025-07-05 22:44
2025-07-05 22:38
【摘要】二、夜雨寄北一、秋詞(其一)課外古詩詞誦讀三、十一月四日風雨大作(其二)四、潼關(guān)第三單元一、秋詞(其一)文本背誦名句理解默寫自測自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。賞析:這兩句詩意境開
2025-06-27 00:04
【摘要】賈生【李商隱】(約813年—約858年),晚唐著名詩人,字義山,號玉溪(谿)生,又號樊南生,原籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽),祖輩遷滎陽(今河南滎陽市)。走近作者李商隱是晚唐乃至整個唐代,為數(shù)不多的刻意追求詩美的詩人。他擅長詩歌寫作,駢文文學價值也很高,和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇,風
2025-06-24 05:12
【摘要】泊秦淮,把握詩歌內(nèi)容。,感悟詩歌意境。。學習目標新課導入玉樹后庭花陳叔寶麗宇芳林對高閣,新裝艷質(zhì)本傾城。映戶凝嬌乍不進,出帷含態(tài)笑相迎。妖姬臉似花含露,玉樹流光照后庭?!径拍痢浚ü?03—公元約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人。杜牧是唐代杰出的詩人、散文家,
2025-06-30 02:36
【摘要】南安軍學習目標,賞析詞語言。。帝昺祥興二年(1279年),南宋最后一個據(jù)點厓山被元軍攻陷,宋朝滅亡。文天祥在前一年被俘北行,于五月四日出大庚嶺,經(jīng)南安軍(治所在今江西大庾)時寫此詩。寫作背景朗讀課文,讀準字音節(jié)奏,讀出感情。梅花南北路,風雨濕征衣。出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如不歸!山河千古在,城郭一時非。
2025-06-29 16:09
2025-06-29 16:12
【摘要】約客【趙師秀】(1170—1219年),字紫芝,號靈秀,亦稱靈芝,又號天樂。永嘉(今浙江溫州)人。南宋詩人。與徐照、徐璣、翁卷并稱“永嘉四靈”,人稱“鬼才”,開創(chuàng)了“江湖派”一代詩風。走近作者讀詩歌朗讀詩歌,讀準字音,注意節(jié)奏。約客趙師秀黃梅/時節(jié)/家家雨,青草/池塘/處處蛙。有約/不來/過
2025-06-22 08:47
【摘要】別云間學習目標,賞析詞語言。。作者簡介夏允彝夏完淳像【夏完淳】(1631—1647),原名復,字存古,號小隱。明末少年抗清英雄,著名詩人。其父夏允彝,其師陳子龍,均是文名卓著、講求氣節(jié)的英雄。夏完淳九歲善詞賦古文,才思敏捷,有神童之稱。夏完淳被清廷捕獲,洪承疇想軟化他,夏堅貞不從,還把洪奚落一
2025-06-24 12:04
2025-06-21 01:44
【摘要】課外古詩詞誦讀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詩詞課題總覽《峨眉山月歌》李白《江南逢李龜年》杜甫《行軍九日思長安故園
2025-06-26 16:41
【摘要】課外古詩詞誦讀一、古詩詞默寫。1.《式微》中描寫終年累月、晝夜不輟地在露水和泥漿中奔波勞作的句子是:“____________?”“_____________?”2.《子衿》中“___________”“___________”,是以戀人的衣飾借代戀人。3.《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時,景物描寫氣勢
2025-07-05 22:58