七年級地理上冊32氣溫的變化與分布知識梳理型課件新人教版-展示頁
2025-06-29 15:10本頁面
【正文】 1）縱坐標(biāo)表示氣溫，單位是攝氏度（ ℃ ）；橫坐標(biāo)表示時間，單位是月份。 。大致每升高 100米，氣溫約下降 _________℃ 。 9. 世界氣溫大致由 _________向 _________遞減。 8. 等溫線呈封閉形狀時，如果中心氣溫低，表示這里是_________中心；反過來，就是 _________中心。 年變化 7 1 8 2 年較差 溫度計(jì) 百葉箱 14 2 二、氣溫的分布 7. 通常用 _________圖來表示氣溫的水平分布。這些儀器放置在 _________中。一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫氣溫 _________。 大氣 日平均 年平均 日平均 日變化 午后 2時 日出前后 日較差 4. 以一年為周期的氣溫變化，叫氣溫 _________。一天中，最高氣溫出現(xiàn)在 _________左右，最低氣溫出現(xiàn)在_________。一天中不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是 _________氣溫。 課前預(yù)習(xí) 一、氣溫的變化 1. 氣溫是指 _________的溫度。 3. 閱讀世界年平均和 1月、 7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫的緯度分布、海陸分布和垂直分布特點(diǎn)。第三章 天氣與氣候 第二節(jié) 氣溫的變化與分布 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 運(yùn)用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，說出某地氣溫在一天中和一年中的變化特點(diǎn)。 2. 通過模擬實(shí)驗(yàn)理解氣溫的日變化和年變化成因，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。 4. 用實(shí)例說明氣溫對人們生產(chǎn)、生活的影響，初步形成尊重科學(xué)、探究自然、服務(wù)人類的情感態(tài)度。 2. 描述一個地區(qū)的氣溫，還需要使用 _________氣溫、月平均
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