20xx年九年級語文上冊第一單元第3課記承天夜游課件4滬教版五四制-展示頁

【摘要】蘇軾（1037—1101）字____，號________，____（朝代）四川眉山人，與其父_____、其弟_____，并稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。子瞻東坡居士北宋蘇洵蘇轍蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對王安石“新法”

2025-06-22 05:02

20xx年九年級語文上冊第一單元第3課記承天夜游課件2滬教版五四制-展示頁

【摘要】記承天寺夜游【宋】蘇軾?蘇軾（1037—1101）：中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。?一個流傳于四川眉山地帶的美麗傳說：由于蘇軾匯聚了巴山蜀水間天地的靈氣，因此他出生之后，眉山的草木都枯黃了，直到他去世后，這股子靈氣才重返天地，所以我們今天看到的西南山水仍舊是那樣美麗。烏臺詩案

2025-06-29 15:39

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件3滬教版五四制-展示頁

【摘要】葉圣陶上有天堂下有蘇杭學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)略我國江南園林建筑的風(fēng)貌，了解蘇州園林的特點，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。2、學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。3、揣摩文章語言的精妙。江蘇蘇州古典園林1997年12月

2025-06-21 12:20

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件3滬教版五四制-展示頁

【摘要】葉圣陶上有天堂下有蘇杭學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)略我國江南園林建筑的風(fēng)貌，了解蘇州園林的特點，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。2、學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。3、揣摩文章語言的精妙。江蘇蘇州古典園林1997年12月

2025-06-21 12:21

20xx年九年級語文上冊第四單元第13課記承天寺夜游課件1冀教版-展示頁

【摘要】古有一人他頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，他說：此心安處是吾家。他被無數(shù)小人中傷下獄，朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千丑態(tài)卻說：“眼前見天下無一個不是好人。”讀書：閉門書史叢，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饑。態(tài)度：人有悲歡離合，月

2025-06-24 12:00

20xx年九年級語文上冊第四單元第13課記承天寺夜游課件1冀教版-展示頁

【摘要】古有一人他頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，他說：此心安處是吾家。他被無數(shù)小人中傷下獄，朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千丑態(tài)卻說：“眼前見天下無一個不是好人。”讀書：閉門書史叢，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饑。態(tài)度：人有悲歡離合，月

2025-06-21 00:53

20xx年九年級語文上冊第四單元第13課記承天寺夜游課件3冀教版-展示頁

【摘要】—賞讀《記承天寺夜游》[宋]蘇軾月潔冰清，似閑還愁蘇軾簡介蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名的文學(xué)家，在詩詞、散文方面都有杰出成就，與他的父親蘇洵、弟弟蘇澈合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。神宗元豐二年（1079年），蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖姸徊度氇z。這就是當(dāng)年有名的“

2025-06-21 00:53

20xx年九年級語文上冊第四單元第13課記承天寺夜游課件3冀教版-展示頁

【摘要】—賞讀《記承天寺夜游》[宋]蘇軾月潔冰清，似閑還愁蘇軾簡介蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名的文學(xué)家，在詩詞、散文方面都有杰出成就，與他的父親蘇洵、弟弟蘇澈合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。神宗元豐二年（1079年），蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖姸徊度氇z。這就是當(dāng)年有名的“

2025-06-24 12:00

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件1滬教版五四制-展示頁

【摘要】滬教版九年級上冊第1課《蘇州園林》蘇州園林景色學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)略我國江南園林建筑的風(fēng)貌，了解蘇州園林的特點，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。2、學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。3、揣摩文章語言的精

2025-06-23 01:16

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件1滬教版五四制-展示頁

【摘要】滬教版九年級上冊第1課《蘇州園林》蘇州園林景色學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)略我國江南園林建筑的風(fēng)貌，了解蘇州園林的特點，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。2、學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。3、揣摩文章語言的精

2025-06-23 00:56

20xx年九年級語文上冊第一單元第4課文化眼光課件滬教版五四制-展示頁

【摘要】敦煌道士塔王道士每天起得很早，喜歡到洞窟里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就像一個老農(nóng)，看看他的宅院。他對洞窟里的壁畫有點不滿，暗乎乎的，看著有點眼花。亮堂一點多好呢，他找了兩個幫手，拎來一桶石灰。草扎的刷子裝上一個長把，在石灰桶里蘸一蘸，開始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五顏六色還隱隱顯現(xiàn)，農(nóng)民做事就講個認(rèn)真，他再細(xì)細(xì)

2025-06-29 22:31

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件5滬教版五四制-展示頁

【摘要】—葉圣陶欣賞完視頻，如果請你用比喻句來形容蘇州園林，你覺得蘇州園林像什么？一幅完美的圖畫。一、根據(jù)文章內(nèi)容填表說明對象特征蘇州園林亭臺軒榭假山池沼花草樹木近景遠(yuǎn)景角落門和窗建筑色彩主次邏輯順序一幅完美的圖畫。不講究

2025-06-20 23:53

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件4滬教版五四制-展示頁

【摘要】—葉圣陶葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作有長篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣，22歲之前，他一直生活在蘇州，對蘇州園林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后為攝影集《蘇州園林》寫的序言。

2025-06-20 23:53

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件2滬教版五四制-展示頁

【摘要】蘇州園林葉圣陶1、給下面詞語注音：軒（）榭（）嶙（）峋（）丘壑（）鏤（）空xuānxièlínxúnhèluò2、找出文中的對偶句：（1）生平多閱歷，胸中有丘壑。（2）盡量工細(xì)

2025-06-26 20:39

20xx年九年級語文上冊第一單元第1課蘇州園林課件2滬教版五四制-展示頁

【摘要】蘇州園林葉圣陶1、給下面詞語注音：軒（）榭（）嶙（）峋（）丘壑（）鏤（）空xuānxièlínxúnhèluò2、找出文中的對偶句：（1）生平多閱歷，胸中有丘壑。（2）盡量工細(xì)

2025-06-21 12:01

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